汉字与图像材料的划消实验
吴玉芳 陈昕仪 赵天旸 赖妙玲 孙东宇 汪紫薇 肖丽婷 （福建师范大学 教育学院 心理学系，福建 福州 350108）
【摘 要】摘要：本实验采用经典的划消实验程序，设定了一个自变量：实验材料（文字和图形两个水平），通过限时划消的方法计算划消速度和正确率，以了解被试对不同实验材料（即文字和图形）的注意力集中程度。结果发现，材料呈现位置、生源地、专业、性别在工作效率上无显著差异，而划消材料（即图形和文字）在工作效率上存在显著差异，且图形的工作效率高于文字材料。这表明人们对图形的注意力程度高于对文字的注意力程度。
【期刊名称】开封教育学院学报
【年(卷),期】2014(000)008
【总页数】2
【关键词】图形；文字；注意力；划消测验
人脑对图形和文字对象的识别有一定的差异，不同记忆系统对图形信息的加工特点存在差异。语义信息必须经过复述才能进入长时记忆系统，图形信息似乎也可以经复述进入长时记忆系统。相比之下，两者的途径和方式有所不同［1］。
视知觉原理指出，人们在认识事物时最先认识大范围性质，然后才认识细节。文字图形相对于纯文字是大范围的性质。人眼早在文字的语义信息传递到“大脑”之前，对字形已经反应。因此，就认知难易性来说，文字图形比纯文字具有更大的传达优势，而视知觉原理则强化了这种优势。文字图形的简洁、形象，也更容易被人们接受、理解和识别。图形化的文字更具有视觉冲击力，可以使文字图形化设计呈现出更加强劲的视觉表现力，使人们的注意值和兴趣值大大提高［2］。
划消试验是比较不同个体在完成相同工作的速度和准确性上的差异。在划消测验中，事先规定某种符号为目标，向被试呈现任务表，要求被试迅速、准确地找到规定符号并划去。划消用的材料多是简单的符号、英文字母、几何图形、数字等。由于划消任务对于所有被试而言有着基本相同的熟悉程度，所以能很好地排除职业、文化程度等因素的影响。
自从19世纪末以来，划消试验曾用来了解和比较被试的知觉速度、辨认的准确性、注意力、智力落后、疲劳等等。为了完成划消任务，被试要高度集中注意力，准确而迅速地在许多类似的对象中辨认出规定的对象。因此，划消试验在一定程度上也能反映受测者的坚持性、意志力、是否易疲劳等［3］（P6）。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b5c502191837f111f18583d049649b6649d70918.html
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