⼝才艺术与社交礼仪
礼仪的概念已完成成绩: 分
1
【多选题】礼的基本概念包括哪几个层面()
窗体顶端
A、制度
B、规范
C、尊重别人
D、尊重自己
我的答案:ABC得分: 分
窗体底端
2
【判断题】一个人的成功,百分之八十五靠智商,百分之十靠情商。()
我的答案:×得分: 分
3
【判断题】礼貌即在人际交往中,通过言语、动作,向交往对象表示谦虚与恭敬的态度。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】部分行业人的大拇指具有指向作用,例如空军地勤人员。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】在某种程度上,礼仪是对()的约束和克制。
窗体顶端
A、公众
B、父母
C、自己
D、子女
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【判断题】礼节和仪式的统称是指在交往中由一系列的礼节组成的、自始至终的、完整全面的敬人行为。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】礼仪是有形的纪律。()
我的答案:×得分: 分
4
【判断题】人生真正的价值在于不断的奋斗。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】人离动物越远,离()越近。
窗体顶端
A、快乐
B、悲伤
C、礼仪
D、痛苦
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【判断题】马克思认为人和动物的区别在于人能劳动,能够使用工具。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】当一个人忘记自己做人的高贵身份时,就是犯错误、倒霉的开始。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】礼仪无处不在,无时不有。()
我的答案:√得分: 分
1
【多选题】好男人的标准包括()。
窗体顶端
A、有血性
B、敢担当
C、宽广胸怀
D、自律
我的答案:ABCD得分: 分
窗体底端
2
【判断题】吃相最能够反映一个人及其家族的文化。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】用手指人,用脚开门是正常的行为动作,没有任何不妥。()
我的答案:×得分: 分
4
【判断题】经常洗头也是一种社交礼仪。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】西方贵族形成的条件不包括()。
窗体顶端
A、良好生活习惯
B、传承财富
C、接触的人的层次
D、好的家庭教养
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【判断题】礼仪是一个长期的、蹉跎的、艰苦的、甚至痛苦的、脱胎换骨的做人过程。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】在某种程度上,性格决定命运。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】中国现在是小学讲礼貌,中学讲道德,大学讲理想。()
我的答案:×得分: 分
1
【多选题】礼仪的特点包括()。
窗体顶端
A、长期的
B、短时的
C、艰难的
D、轻松的
我的答案:AC得分: 分
窗体底端
2
【判断题】十分钟内并不能看出一个人有什么毛病。()
我的答案:×得分: 分
3
【判断题】现今社会礼仪成为企业考察员工的第一标准。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】主流观点是官方倡导的,周围大多数人所认可并从事的。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】屈原是中国古代伟大的爱国诗人,也是()诗人之一。
窗体顶端
A、田园主义
B、现实主义
C、浪漫主义
D、古典主义
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【多选题】金元之际南方理学北传的倡导人物之一许衡是著名的()。
窗体顶端
A、政治家
B、理学家
C、教育家
D、经济学家
我的答案:ABC得分: 分
窗体底端
3
【判断题】唐朝浪漫主义诗人李白号青莲居士,被后人誉为“诗圣”。()
我的答案:×得分: 分
4
【判断题】礼仪需要慎独,即一个人时也要谨慎从事。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】全国非军事院校唯一的军事学院硕士点是在()。
窗体顶端
A、清华大学
B、北京大学
C、南开大学
D、广州大学
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】礼仪倡导的是()。
窗体顶端
A、宽容
B、计较
C、放纵
D、随缘
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【判断题】想要尊严,首先得自尊。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】礼仪要求讲理的人用已知的礼仪去要求别人。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】中国属于()文化。
窗体顶端
A、政治
B、历史
C、个人
D、家国
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【判断题】作风在短期内可以得到很好的改善。()
我的答案:×得分: 分
3
【判断题】应试教育在某一方面培养出的是有教育没教养,有知识没文化。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】礼仪是高素质的表现。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】中国古代传统礼仪中的糟粕包括()。
窗体顶端
A、女子笑不露齿
B、女红
C、男人打猎
D、考取进士
我的答案:A得分: 分
窗体底端
2
【判断题】成功的人除了要努力外,还懂得坚持。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】在与国际接轨的过程中,应当去掉我国传统礼仪中的糟粕。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】在外男生主动帮女生拎东西是天经地义的事。()。
我的答案:×得分: 分
5
【判断题】核心价值理念是以中华风俗为主,结合西方和现代国际交往中的惯例为基本载体,具有中国特色的文明体系。()
我的答案:√得分: 分
1
【多选题】下列是礼仪表现差的有()。
窗体顶端
A、随地吐痰
B、乱扔垃圾
C、大声喧哗
D、不分场合打手机
我的答案:ABCD得分: 分
窗体底端
2
【判断题】在国外任何地方都可以接电话。()
我的答案:×得分: 分
3
【判断题】男性吸烟前需要征求附近不吸烟女性的意见。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】一个人的不良行为如果不受到惩治,还会再犯。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】社会上提出“女士优先”是出于人类对()的尊重。
窗体顶端
A、女人
B、男人
C、母亲
D、孩童
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】认为右手是拿食物的干净的圣洁的手是哪个少数民族的传统()
窗体顶端
A、汉族
B、彝族
C、壮族
D、回族
我的答案:D得分: 分
窗体底端
3
【多选题】有机会可能成功的人包含哪些特质()
窗体顶端
A、懂礼仪
B、有知识
C、有教养
D、会做人
我的答案:ABCD得分: 分
窗体底端
4
【判断题】男女在身份相同的情况下握手,主动权与决定权应该交给男士。()
我的答案:×得分: 分
5
【判断题】独身主义和丁克主义是非主流理念。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】德国人以()出名。
窗体顶端
A、变通
B、豪放
C、严谨
D、绅士
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】口才是()的才能。
窗体顶端
A、话说
B、行动
C、态度
D、习惯
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【多选题】成功的要素包括()。
窗体顶端
A、专
B、恒
C、严
D、变
我的答案:ABC得分: 分
窗体底端
4
【判断题】礼仪关乎人的成功与失败。()
我的答案:√得分: 分
5
【判断题】公司在招聘时还可能考察独处时是否严谨。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】人有没有独特的风格主要是受()的影响。
窗体顶端
A、身边人
B、教师
C、自己
D、父母
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】口语表达的特点不包括()。
窗体顶端
A、口语表达是一个大系统
B、口语表达是有天赋性的
C、边想边说,边说边想
D、用于简略,懂了就行
我的答案:B得分: 分
窗体底端
3
【多选题】艺术的特点包括()。
窗体顶端
A、给人带来愉悦
B、给人带来美感
C、艺术不可复制
D、艺术可以复制
我的答案:BC得分: 分
窗体底端
4
【判断题】纳粹党宣传部部长保罗被认为是“创造希特勒的人”。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】对于任何一句话,无论好坏,最多停留()。
窗体顶端
A、11秒
B、30秒
C、40秒
D、60秒
我的答案:A得分: 分
窗体底端
2
【单选题】口语表达的特点归纳起来不包括()。
窗体顶端
A、综合性
B、变化性
C、单一性
D、整体性
我的答案:C得分: 分
窗体底端
3
【多选题】口语表达的标准包括()。
窗体顶端
A、正确
B、目的明确
C、语势连贯
D、合适得体
我的答案:ABCD得分: 分
窗体底端
4
【判断题】注重整体效果,而不拘泥于某句话的得失是口语表达的特点之一。()
我的答案:√得分: 分
5
【判断题】上台讲话如果出现错误,一定要及时纠正弥补。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】《反杜林论》的作者是()。
窗体顶端
A、列宁
B、斯大林
C、恩格斯
D、马克思
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】隋唐开始的科举,特点是()。
窗体顶端
A、重写轻说
B、重说轻写
C、二者都是
D、二者都不是
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【判断题】恩格斯的《反杜林论》是马克思主义发展史上的一座丰碑。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】中国民族同西方民族相比同样开放。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】哪项不属于主体意识范畴()
窗体顶端
A、目的
B、导向
C、氛围
D、方式
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【多选题】口才的八大理念包括()。
窗体顶端
A、少说会说
B、说有目的的话
C、说自己的话
D、说别人能听懂的话
我的答案:ABD得分: 分
窗体底端
3
【判断题】说有目的的话最主要是要多准备。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】演讲中的主体是演讲者而非观众。()
我的答案:×得分: 分
5
【判断题】创造性不属于主体意识范畴。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】文化底蕴中包括专业知识和()。
窗体顶端
A、文化知识
B、政治知识
C、经济知识
D、一般知识
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【多选题】政治品质中包含哪些要素()
窗体顶端
A、道德操守
B、职业操守
C、政治灵敏性和高度
D、政治文化性
我的答案:AC得分: 分
窗体底端
3
【判断题】政治品质是口才表达者应具备的素质之一。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】人要活得有意义就是为他人服务。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】英国2007年前连续七年被评为千年最伟大的思想家的是()。
窗体顶端
A、恩格斯
B、列宁
C、黑格尔
D、马克思
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【多选题】哲学史一般包括()。
窗体顶端
A、中国哲学史
B、西方哲学史
C、马克思主义哲学史
D、黑格尔哲学史
我的答案:ABC得分: 分
窗体底端
3
【判断题】马克思哲学简单易学容易入门。()
我的答案:×得分: 分
4
【判断题】美国被评为千年最伟大的思想家的是爱因斯坦。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】听众要素的组成部分中第一位的是()。
窗体顶端
A、语言
B、行为
C、心理
D、性格
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】讲说对象的构成要素中不包括()。
窗体顶端
A、健康与否
B、心理
C、年龄
D、知识文化水平
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【判断题】个人风格可以借鉴书中的12种从而形成自己的风格。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】年龄段要求我们用小孩儿的方式对话小孩子。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】()是一个民族和国家最基本的文化载体。
窗体顶端
A、文化
B、政治
C、语言
D、经济
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【判断题】双语教学是在没有异族侵占的情况下,自动放弃语言的主权。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】艾森豪威尔是美国唯一的一个当上总统的五星上将。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】站姿训练中,无论男女生,都需记住将大腿肌肉绷直,整个身体往上拔。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】下面哪个是论述形式的因素()
窗体顶端
A、政治因素
B、经济因素
C、表述技巧
D、文化技巧
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【多选题】口才艺术的真谛是内容与形式的统一,其中内容包括()。
窗体顶端
A、有目的
B、有东西
C、有道理
D、有感情
我的答案:ABCD得分: 分
窗体底端
3
【判断题】有目的的说话是十分重要的。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】做个高尚的人,要摆脱低级趣味。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】讲说中不包括的修辞技巧有()。
窗体顶端
A、比喻
B、设问
C、暗喻
D、引证
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【多选题】
论述形式的方法包括()。
窗体顶端
A、
表述技巧
B、
修辞技巧
C、
语言技巧
D、
描述技巧
我的答案:AB得分: 分
窗体底端
3
【判断题】讲说中运用的修辞手法现场效果好的是设问和反问。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】《葛底斯堡演讲》是亚伯拉罕▪林肯的演讲。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】中国古代知天命是多少岁()
窗体顶端
A、30
B、40
C、50
D、60
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】做人在日常中表现为礼仪和()。
窗体顶端
A、说话
B、行为
C、性格
D、气质
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【多选题】学生是多重身份的人,包括()。
窗体顶端
A、公民
B、人子
C、学子
D、学友
我的答案:ABCD得分: 分
窗体底端
4
【判断题】中国中央对地方领导干部的退休年龄有规定。()
我的答案:√得分: 分
5
【判断题】人的本质是一切社会关系的总和。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】当父母的观点与现实偏差很大的时候,本着孝顺的出发点,我们应该()。
窗体顶端
A、看心情
B、顺而不从
C、完全听从
D、置之不理
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】对于学生来说,敬业奉献中的“业”指的是()。
窗体顶端
A、职业
B、学业
C、事业
D、家业
我的答案:B得分: 分
窗体底端
3
【判断题】孝顺的表现包括在父母抚养自己时不顶撞父母。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】日常生活中,没有做到对父母讲礼仪的是()。
窗体顶端
A、在外尊重父母
B、吃饭时长辈先动筷子
C、出门前给父母打招呼
D、只尊重父母,不用尊重父母的父母
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【多选题】体贴父母包括下列哪项()
窗体顶端
A、己所不欲,勿施于人
B、对父母不讲礼仪
C、认真听从父母的教诲
D、主动承担家务
我的答案:ACD得分: 分
窗体底端
3
【判断题】身为人子,表达对父母的爱要用适当的方法。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】现在学校里的教书,指的是()。
窗体顶端
A、传道
B、传教
C、解惑
D、授业
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【单选题】下列哪项不属于尊重老师的劳动()
窗体顶端
A、考试作弊
B、认真独立完成考试
C、上课认真记笔记
D、上课认真听讲
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【判断题】解惑包括了教做人与学业解惑两种意思。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】“一日为师,终身为父”体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】在上课时,()是不尊重老师的表现。
窗体顶端
A、关闭手机
B、对该下课却不下课的老师表示烦躁
C、着装整齐
D、有问题举手
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】老师去学生宿舍探望时,做法不当的是()。
窗体顶端
A、礼貌相迎
B、认真回答问题
C、热情接待
D、离开时不用相送
我的答案:D得分: 分
窗体底端
3
【单选题】()是一种不妥的问候或是拜访老师的做法。
窗体顶端
A、晚上十点后打电话很正常
B、掌握好时间
C、提前联系,准时到达
D、午休时不宜打电话
我的答案:A得分: 分
窗体底端
4
【判断题】路遇教辅人员,因其不是你的授课的老师,打不打招呼都可以。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】与同学相处要坚持原则,()是不坚持原则的表现。
窗体顶端
A、不包庇同学
B、抄作业
C、经济条件好不炫富
D、不做酒肉朋友
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】错误描述男女同学相处的是()。
窗体顶端
A、男生照顾女生天经地义
B、男生主动谦让,女生举止得体
C、谈话举止有分寸
D、要尊重、大方、健康、向上、负责
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【单选题】在餐厅,有君子风度的是()。
窗体顶端
A、经常剩下饭菜
B、排队礼让
C、吃饭时胳膊肘放在桌子上
D、用餐高峰占座位
我的答案:B得分: 分
窗体底端
4
【判断题】在卫生间吸烟,这不算是没有风度。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】在交本国朋友时,错误描述择友条件的是()。
窗体顶端
A、不交直接指自己缺点的朋友
B、选择志同道合的朋友
C、交补己之短的朋友
D、选择忠诚可靠的朋友
我的答案:A得分: 分
窗体底端
2
【判断题】在见面礼仪中,中国是拱手礼,日本是鞠躬礼,阿拉伯国家则是合十礼。()
我的答案:×得分: 分
3
【判断题】中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”,而日本还讨厌数字“9”。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】在与外国友人交往时,()是错误的。
窗体顶端
A、距离无需注意
B、关心有度
C、举止有度
D、批评有度
我的答案:A得分: 分
窗体底端
2
【单选题】在谈恋爱时,下列说法不正确的是()。
窗体顶端
A、符合道德
B、遵守法律
C、应快速确定关系
D、要有共同志趣
我的答案:C得分: 分
窗体底端
3
【判断题】在与别人相处的时候,遇到不懂的地方要做到“不懂装懂”。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】男生写情书的三要素中,()不在其中之列。
窗体顶端
A、有文采
B、字体潇洒
C、文字中志存高远
D、写实话
我的答案:B得分: 分
窗体底端
1
【单选题】恋爱方式中,()的拒绝法是不妥当的。
窗体顶端
A、必须巧妙
B、必须直截了当
C、必须友善
D、必须及时
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【单选题】在恋爱初期约会时,不适宜的一项是()。
窗体顶端
A、动作稳重
B、选择浪漫的地点
C、着装随性
D、穿衣正式
我的答案:C得分: 分
窗体底端
3
【单选题】在热恋阶段,()属于行为不当。
窗体顶端
A、不必注意对方缺点
B、保持理智
C、尊重对方
D、尊重他人
我的答案:A得分: 分
窗体底端
1
【单选题】不符合“明确目的去准备”的是下列哪项()
窗体顶端
A、准备讲说内容
B、放弃物质追求
C、扩大知识储备
D、认真研究听众
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【判断题】拉近与听众的感情和定调是开场白的作用之一。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】婚姻中应该做到自立以及平等相待。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】()可以克服怯场。
窗体顶端
A、没有勇气
B、没信心
C、排除各种杂念
D、害怕丢脸
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【判断题】开场白需要讲好就需要与听众寻求共鸣。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】开场白的目的达到时,还应该再继续说一阵,而不应该迅速进入下一个环节。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】()不是开场白阶段容易犯的错误。
窗体顶端
A、互动沟通能力差
B、忽略场地环境
C、技巧欠缺,效果平淡
D、内容里无效信息多
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】对于调控现场手段,()是不利于强化表达效果不的。
窗体顶端
A、可用声音手势去控场
B、忌说过头的话
C、说违反国家法律的话
D、展现美好的自我
我的答案:C得分: 分
窗体底端
3
【单选题】对于展开阶段的口语表达,()是错误的表现。
窗体顶端
A、埋头讲话
B、明确主线,充实内容
C、运用气势吸引听众
D、入境
我的答案:A得分: 分
窗体底端
4
【判断题】展开阶段,好的标准是“猪肚”。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】表述阶段,易出现的问题不包括()。
窗体顶端
A、虎头蛇尾
B、啰里啰嗦
C、讲完后慌里慌张溜走
D、有价值升华
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【单选题】对讲说回答问题阶段的目的中,()是错误的。
窗体顶端
A、维护自身权威
B、探究问题
C、进一步说明情况
D、对听众反应反馈
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【判断题】回答问题时,好的标准是内心沉稳,表面敏锐。()
我的答案:×得分: 分
4
【判断题】在讲话的结尾阶段,目的就是情理交融,推向高潮。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】下列哪项原因不是属于被动式调整()
窗体顶端
A、突然停电
B、讲说的东西与事实有出入
C、有人恶意挑衅
D、说错词
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】不属于主动式调整方式是下列哪项()
窗体顶端
A、语言有出入
B、方向偏离
C、在讲说中讲有趣的实例
D、演说时间的把握
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【判断题】主动式和被动式是讲说的两种调整方式。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】双向说话的特点中,不正确的描述是()。
窗体顶端
A、明确交往,交流,交友
B、听比说重要
C、说比听重要
D、注意“兴”字
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【判断题】在双向说话时不应保持沉默。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】讲说过程中,提倡即兴吐玉,因此,要嘴比心快。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】双向说话时,其主体思想是()。
窗体顶端
A、易接受
B、诚心
C、思想深刻
D、通俗易懂
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】双向说话的表达方式不包括()。
窗体顶端
A、讨论
B、谈心
C、聊天
D、朗诵
我的答案:D得分: 分
窗体底端
3
【单选题】
关于双向说话,下列表述不正确的是()。
窗体顶端
A、
不忘“变”
B、
应注意“巧”
C、
注意“情”
D、
注意“浅”
我的答案:D得分: 分
窗体底端
4
【判断题】“俗”的技巧要在双向说话的时候运用。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】单向说话需要处理的关系不包括()。
窗体顶端
A、角色与身份
B、情与理的关系
C、有声与无声
D、角色与入境
我的答案:A得分: 分
窗体底端
2
【判断题】奇绝不属于口才修辞方法。()
我的答案:×得分: 分
3
【判断题】思维语言的外化不仅通过有声语言。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】发言要求不包括()。
窗体顶端
A、清楚
B、讲客套话
C、言之有物
D、朴素
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】单向说话的表达方式不包括()。
窗体顶端
A、致辞
B、发言
C、演讲
D、座谈
我的答案:D得分: 分
窗体底端
3
【判断题】发挥是关键,但不可以离开演讲主体。()
我的答案:√得分: 分
师生交流已完成
1
【判断题】
历史上明末起义在全国各地都有。()
我的答案:√
1
【单选题】辩论的特点不包括()。
窗体顶端
A、论理的严密性
B、表达的现场性
C、思维的迟缓性
D、观点对立性
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】辩论就是()。
窗体顶端
A、斗嘴
B、抬杠
C、思想利用语言的交锋
D、吵架
我的答案:C得分: 分
窗体底端
3
【判断题】表达的现场性由思维的机敏性所决定,反应快并且也要说得快。()
我的答案:×得分: 分
4
【判断题】辩论就是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】寻找辩题题魂,不正确的是()。
窗体顶端
A、分析己方之利弊
B、分析对方之利弊
C、使辩题由宽变窄
D、使辩题由窄变宽
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【单选题】下列不属于以谬制谬法的是()。
窗体顶端
A、以误显误
B、以子之矛攻己之盾
C、以子之矛攻子之盾
D、引申荒谬
我的答案:B得分: 分
窗体底端
3
【单选题】辩论的一般逻辑法则不包括()。
窗体顶端
A、犀利反驳对方
B、使群众确认己方观点
C、赞同对方观点
D、巩固己方的阵地
我的答案:C得分: 分
窗体底端
4
【判断题】查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念是确认辩题概念的途径。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】断后聚歼法的三步骤不包括()。
窗体顶端
A、关门打狗
B、请进门
C、开门
D、关门
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】辩论要求不包括()。
窗体顶端
A、理据充分
B、强词夺理
C、辨清辩题
D、旗帜鲜明
我的答案:B得分: 分
窗体底端
3
【判断题】林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法不是断后聚歼法。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】错误的辩论赛评判标准是()。
窗体顶端
A、看辩手的配合
B、不在乎辩风
C、失误是否突出
D、看对方反驳是否犀利
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【判断题】在辩论赛中,打破打乱对方部署是攻击最起码的目的。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】辩论赛是一项艺术,集文明,文化,智慧于一体的笑里藏刀的艺术。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】按功用分类的演讲不包括()。
窗体顶端
A、辩论演讲
B、学术演讲
C、交际演讲
D、政治演讲
我的答案:A得分: 分
窗体底端
2
【单选题】按风格划分的演讲类型不包括()。
窗体顶端
A、论辩型
B、深刻型
C、条理型
D、平实型
我的答案:C得分: 分
窗体底端
3
【单选题】()是对政治演讲不正确的表述。
窗体顶端
A、具有鼓动性
B、有感染力
C、要阐述演讲者的政治观点
D、不具有时代性
我的答案:D得分: 分
窗体底端
4
【判断题】演讲是讲说者、听众,以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】对抒情表达方式要求不正确的是()。
窗体顶端
A、丰富多样
B、激发共鸣
C、引经据典
D、真挚自然
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】不属于演讲的表达方式讲述的要求的是()。
窗体顶端
A、按部就班
B、启迪听众思维
C、新颖独特
D、准确清楚
我的答案:A得分: 分
窗体底端
3
【多选题】属于演讲的特征的是()。
窗体顶端
A、理性思维的抽象化
B、表现方法的综合性
C、即兴吐玉
D、情感的感染性
我的答案:BCD得分: 分
窗体底端
4
【判断题】在描述的表达方式中,要求细致入微,形象生动,引人入胜。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】演讲主题的具体要求不包括()。
窗体顶端
A、有鲜明特色
B、有时代性
C、尽量浅显
D、有针对性
我的答案:C得分: 分
窗体底端
2
【单选题】演讲中,注重修辞的要求不包括()。
窗体顶端
A、简洁凝练
B、贴切恰当
C、语言复杂
D、通俗易懂
我的答案:C得分: 分
窗体底端
3
【判断题】具有时代性是演讲主题的总体要求。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】在演讲的结构中,要求开头巧妙,主题严密,结尾有力。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】()属于演讲中在声音方面发生的错误。
窗体顶端
A、发音标准
B、口头禅太多
C、语速适当
D、吐字清晰
我的答案:B
窗体底端
2
【判断题】自然,得体,配套是处理好有声语言与态势语言关系的重点所在。()
我的答案:√
3
【判断题】动作单调属于形态方面易犯的错误。()
我的答案:√
1
【单选题】不属于个性风格要大的是()。
窗体顶端
A、大度
B、大胆
C、大气
D、有气势
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】()是错误的演讲评价标准。
窗体顶端
A、没有大的失误
B、不参杂个人情感
C、过程和技巧要全和美
D、主题高
我的答案:B得分: 分
窗体底端
3
【多选题】属于演讲要高的标准是()。
窗体顶端
A、体现个人观点
B、反映出高尚的品格
C、弘扬正气
D、弘扬主旋律
我的答案:BCD得分: 分
窗体底端
1
【单选题】下列选项中,不恰当的介绍手势是()。
窗体顶端
A、不能用手指指人
B、手掌向下
C、四指并拢
D、单手,右手
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】下列选项中,不恰当的握手方法是()。
窗体顶端
A、男女相握,男士只握手指部分
B、男女相握,女士只给四指部分
C、用右手握
D、摘下手套
我的答案:B得分: 分
窗体底端
3
【单选题】握手时应四目相投,()是合适的时间。
窗体顶端
A、4-6秒
B、大于6秒
C、十秒左右
D、小于三秒
我的答案:A得分: 分
窗体底端
4
【判断题】介绍人认识的规则,是让尊者有先知权。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】下列属于的不恰当言谈举止的一项是()。
窗体顶端
A、可以了解对方的婚姻状况
B、看人不要死盯着
C、交谈声音要适度
D、不谈与对方不合适的话题
我的答案:A得分: 分
窗体底端
2
【多选题】下列说法不正确的是()。
窗体顶端
A、工作区可以抽烟
B、抽烟前要征求他人意见
C、没有烟灰缸的室内可以自己找替代容器抽烟
D、卫生间可以抽烟
我的答案:ACD得分: 分
窗体底端
3
【判断题】对人称谓时,要做到长者要尊,职务要准。()
我的答案:√得分: 分
4
【判断题】在长者与尊者面前,坐椅子的面积要占满全部。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】关于佩戴首饰说法,错误的是()。
窗体顶端
A、戴一只手镯时只能戴在左手上
B、带戒指应该男左女右
C、不佩戴与脸型相随的耳环
D、手表戴左手
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】不正确描述女士着装说法的是()。
窗体顶端
A、胸不露锁
B、腹不露肚脐
C、裙子下摆和膝盖相当
D、臂不露腋
我的答案:C得分: 分
窗体底端
3
【单选题】下列对男士日常礼仪的描述不正确的是()。
窗体顶端
A、头部应避免头皮屑
B、发长小于7CM
C、避免染发
D、男士戴戒指在右手
我的答案:D得分: 分
窗体底端
4
【判断题】不打领带时,衬衣的第一个扣子以及第二个扣子不系。()
我的答案:×得分: 分
1
【单选题】()是人与人之间亲密距离的范围。
窗体顶端
A、120-210公分
B、45-75公分
C、10-15公分
D、0-15公分
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【判断题】领带的基调颜色为黑、红、灰三种颜色。()
我的答案:×得分: 分
3
【判断题】传统西服套装只有上衣,裤子。()
我的答案:×得分: 分
4
【判断题】在正式场合,穿三粒扣子的西服是不可以敞怀的。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】下列选项中属于不雅吃相的是()。
窗体顶端
A、不站起来夹菜
B、不在一处下筷子
C、不吧唧嘴
D、做客时自己转盘
我的答案:D得分: 分
窗体底端
2
【判断题】请柬没写穿什么样的服饰时,也不可以随便穿。()
我的答案:√得分: 分
3
【判断题】用餐时要做到不打手机,不抽烟。()
我的答案:√得分: 分
1
【单选题】对于西餐说法正确的是()。
窗体顶端
A、欧洲吃牛排切完再吃
B、男士喝咖啡一般不加奶
C、左手拿刀
D、右手拿叉
我的答案:B得分: 分
窗体底端
2
【单选题】在西餐厅,正确的用餐方法是()。
窗体顶端
A、酒应倒满
B、烈酒用大杯
C、三角形的面包从一个锐角开吃
D、葡萄酒用小杯
我的答案:C得分: 分
窗体底端
3
【判断题】一般对门的座位为客坐。()
我的答案:×得分: 分
4
【判断题】地位低的给地位高的打电话时应是地位高的先挂机。()
我的答案:√得分: 分
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礼仪的概念
1
【单选题】中国进⼊太空的第⼀⼈是(B)。
A、景海鹏
B、杨利伟
C、刘洋
D、聂海胜
2
【多选题】礼的基本概念包括哪⼏个层⾯()
A、制度
B、规范
C、尊重别⼈
D、尊重⾃⼰
3
【判断题】⼀个⼈的成功,百分之⼋⼗五靠智商,百分之⼗靠情商。()
4
【判断题】礼貌即在⼈际交往中,通过⾔语、动作,向交往对象表⽰谦虚与恭敬的态度。()
5
【判断题】部分⾏业⼈的⼤拇指具有指向作⽤,例如空军地勤⼈员。()
礼仪的内涵
1
【单选题】在某种程度上,礼仪是对(C)的约束和克制。
A、公众
B、⽗⺟
C、⾃⼰
D、⼦⼥
2
【单选题】⼈最有价值的时候是(D)。
A、少年
B、⻘年
C、⽼年
11⽉3⽇ 超星助⼿
D、中年
3
【判断题】礼节和仪式的统称是指在交往中由⼀系列的礼节组成的、⾃始⾄终的、完整全⾯的敬⼈⾏为。
(√)
4
【判断题】礼仪是有形的纪律。(ⅹ)
5
【判断题】⼈⽣真正的价值在于不断的奋⽃。(√)
做⼈的层次
1
【单选题】⼈离动物越远,离(C)越近。
A、快乐
B、悲伤
C、礼仪
D、痛苦
2
【多选题】⼈的⾐服的功能包括(ABCD)。
A、遮羞蔽体
B、防热御寒
C、扬⻓避短
D、穿出品味
3
【判断题】⻢克思认为⼈和动物的区别在于⼈能劳动,能够使⽤⼯具。(√)
4
【判断题】当⼀个⼈忘记⾃⼰做⼈的⾼贵⾝份时,就是犯错误、倒霉的开始。(√)
5
【判断题】礼仪⽆处不在,⽆时不有。(√)
礼仪⽆处不在⽆时不有
1
【单选题】吃的礼仪在整个礼仪中占到将近(C)。
A、⼆分之⼀
B、五分之四
C、三分之⼀
D、四分之⼀
2
【多选题】好男⼈的标准包括(ABCD)。
A、有⾎性
B、敢担当
C、宽⼴胸怀
D、⾃律
3
【判断题】吃相最能够反映⼀个⼈及其家族的⽂化。(√)
4
【判断题】⽤⼿指⼈,⽤脚开⻔是正常的⾏为动作,没有任何不妥。(ⅹ)
5
【判断题】经常洗头也是⼀种社交礼仪。(√)
礼仪的坚持
1
【单选题】西⽅贵族形成的条件不包括(B)。
A、良好⽣活习惯
B、传承财富
C、接触的⼈的层次
D、好的家庭教养
2
【判断题】新中国没有贵族。(√)
3
【判断题】礼仪是⼀个⻓期的、蹉跎的、艰苦的、甚⾄痛苦的、脱胎换⻣的做⼈过程。(√)
4
【判断题】在某种程度上,性格决定命运。(√)
5
【判断题】中国现在是⼩学讲礼貌,中学讲道德,⼤学讲理想。(ⅹ)
礼仪的真谛(⼀)
1
【单选题】双⼿交叉环抱是⼀个(B)动作。
A、积极
B、消极
C、中⽴
D、偏激
2
【多选题】礼仪的特点包括(AC)。
A、⻓期的
B、短时的
C、艰难的
D、轻松的
3
【判断题】⼗分钟内并不能看出⼀个⼈有什么⽑病。(ⅹ)
4
【判断题】现今社会礼仪成为企业考察员⼯的第⼀标准。(√)
5
【判断题】主流观点是官⽅倡导的,周围⼤多数⼈所认可并从事的。(√)
礼仪的真谛(⼆)
1
【单选题】屈原是中国古代伟⼤的爱国诗⼈,也是(C)诗⼈之⼀。
A、⽥园主义
B、现实主义
C、浪漫主义
D、古典主义
2
【多选题】⾦元之际南⽅理学北传的倡导⼈物之⼀许衡是著名的(BC)。
A、政治家
B、理学家
C、教育家
D、经济学家
3
【判断题】举世皆醉,唯我独醒是王维的观点。(ⅹ)
4
【判断题】唐朝浪漫主义诗⼈李⽩号⻘莲居⼠,被后⼈誉为“诗圣”。(ⅹ)
5
【判断题】礼仪需要慎独,即⼀个⼈时也要谨慎从事。(√)
礼仪的真谛(三)
1
【单选题】全国⾮军事院校唯⼀的军事学院硕⼠点是在(C)。
A、清华⼤学
B、北京⼤学
C、南开⼤学
D、⼴州⼤学
2
【单选题】礼仪倡导的是(A)。
A、宽容
B、计较
C、放纵
D、随缘
3
【判断题】⾃律和⾝份感不是因为事情会不会爆发,你才去做,⽽是这事情对不对,应不应该做,⼈⼀定要有⾃⼰
的是⾮观。(√)
4
【判断题】想要尊严,⾸先得⾃尊。(√)
5
【判断题】礼仪要求讲理的⼈⽤已知的礼仪去要求别⼈。(ⅹ)
礼仪的重要性(⼀)
1
【单选题】下列属于教师着装的是(C)。
A、吊带裙
B、短裙
C、有袖衬⾐
D、拖鞋
2
【单选题】中国属于(D)⽂化。
A、政治
B、历史
C、个⼈
D、家国
3
【判断题】作⻛在短期内可以得到很好的改善。(ⅹ)
4
【判断题】应试教育在某⼀⽅⾯培养出的是有教育没教养,有知识没⽂化。(√)
5
【判断题】礼仪是⾼素质的表现。(√)
礼仪的重要性(⼆)
1
【单选题】形成或改变⼀个习惯⼤概是在(D)。
A、⼀个⽉
B、两个⽉
C、半年
D、三个⽉
2
【单选题】中国古代传统礼仪中的糟粕包括(A)。
A、⼥⼦笑不露⻮
B、⼥红
C、男⼈打猎
D、考取进⼠
3
【判断题】成功的⼈除了要努⼒外,还懂得坚持。(√)
4
【判断题】在与国际接轨的过程中,应当去掉我国传统礼仪中的糟粕。(√)
5
【判断题】在外男⽣主动帮⼥⽣拎东西是天经地义的事。(ⅹ)。
6
【判断题】核⼼价值理念是以中华⻛俗为主,结合西⽅和现代国际交往中的惯例为基本载体,具有中国特⾊的
⽂明体系。(√)
礼仪的缺失(⼀)
1
【单选题】下列是礼仪表现好的有(C)。
A、国骂
B、抽烟
C、礼让⾏⼈
D、吐痰
2
【多选题】下列是礼仪表现差的有()。
A、随地吐痰
B、乱扔垃圾
C、⼤声喧哗
D、不分场合打⼿机
3
【判断题】在国外任何地⽅都可以接电话。()
4
【判断题】男性吸烟前需要征求附近不吸烟⼥性的意⻅。()
5
【判断题】⼀个⼈的不良⾏为如果不受到惩治,还会再犯。()
礼仪的缺失(⼆)
1
【单选题】社会上提出“⼥⼠优先”是出于⼈类对(C)的尊重。
A、⼥⼈
B、男⼈
C、⺟亲
D、孩童
2
【单选题】认为右⼿是拿⻝物的⼲净的圣洁的⼿是哪个少数⺠族的传统(D)
A、汉族
B、彝族
C、壮族
D、回族
3
【多选题】有机会可能成功的⼈包含哪些特质(ACD)
A、懂礼仪
B、有知识
C、有教养
D、会做⼈
4
【判断题】对妇⼥不尊重是礼仪差的⼀种表现。(√)
5
【判断题】男⼥在⾝份相同的情况下握⼿,主动权与决定权应该交给男⼠。(ⅹ)
6
【判断题】独⾝主义和丁克主义是⾮主流理念。(√)
1.13
礼仪关乎成败
1
【单选题】德国⼈以(C)出名。
A、变通
B、豪放
C、严谨
D、绅⼠
2
【单选题】⼝才是(A)的才能。
A、话说
B、⾏动
C、态度
D、习惯
3
【多选题】成功的要素包括(ABC)。
A、专
B、恒
C、严
D、变
4
【判断题】礼仪关乎⼈的成功与失败。(√)
5
【判断题】公司在招聘时还可能考察独处时是否严谨。(√)
6
【判断题】德国⻋与⽇本⻋相⽐,⽇本⻋更舒适安全。(ⅹ)
⼝才艺术的释义、特点与要求
1
【单选题】⼈有没有独特的⻛格主要是受(C)的影响。
A、⾝边⼈
B、教师
C、⾃⼰
D、⽗⺟
2
【单选题】⼝语表达的特点不包括(B)。
A、⼝语表达是⼀个⼤系统
B、⼝语表达是有天赋性的
C、边想边说,边说边想
D、⽤于简略,懂了就⾏
3
【多选题】艺术的特点包括(BC)。
A、给⼈带来愉悦
B、给⼈带来美感
C、艺术不可复制
D、艺术可以复制
4
【判断题】做⼈与⼝才没有联系。(ⅹ)
5
【判断题】纳粹党宣传部部⻓保罗被认为是“创造希特勒的⼈”。(√)
⼝语表达的标准
1
【单选题】对于任何⼀句话,⽆论好坏,最多停留(A)。
A、11秒
B、30秒
C、40秒
D、60秒
2
【单选题】⼝语表达的特点归纳起来不包括(C)。
A、综合性
B、变化性
C、单⼀性
D、整体性
3
【多选题】⼝语表达的标准包括(ABCD)。
A、正确
B、⽬的明确
C、语势连贯
D、合适得体
4
【判断题】注重整体效果,⽽不拘泥于某句话的得失是⼝语表达的特点之⼀。(√)
5
【判断题】上台讲话如果出现错误,⼀定要及时纠正弥补。(ⅹ)
6
【判断题】⼝语表达上不需要考虑政治正确。(ⅹ)
⼝语表达的误区
1
【单选题】《反杜林论》的作者是(C)。
A、列宁
B、斯⼤林
C、恩格斯
D、⻢克思
2
【单选题】隋唐开始的科举,特点是()。
A、重写轻说
B、重说轻写
C、⼆者都是
D、⼆者都不是
3
【判断题】恩格斯的《反杜林论》是⻢克思主义发展史上的⼀座丰碑。()
4
【判断题】中国⺠族同西⽅⺠族相⽐同样开放。()
5
【判断题】朗诵、讲故事、背稿⼦不等于演讲。()
⼝才的理念
1
【单选题】哪项不属于主体意识范畴(D)
A、⽬的
B、导向
C、氛围
D、⽅式
2
【单选题】⼝才表达者应具备的素质包括(A)。
A、主体意识
B、客观意识
C、系统意识
D、理性意识
3
【多选题】⼝才的⼋⼤理念包括(ABCD)。
A、少说会说
B、说有⽬的的话
C、说⾃⼰的话
D、说别⼈能听懂的话
4
【判断题】说有⽬的的话最主要是要多准备。(√)
5
【判断题】演讲中的主体是演讲者⽽⾮观众。(ⅹ)
6
【判断题】创造性不属于主体意识范畴。(ⅹ)
⼝语表达者应具备的素质(⼀)
1
【单选题】⽂化底蕴中包括专业知识和(D)。
A、⽂化知识
B、政治知识
C、经济知识
D、⼀般知识
2
【多选题】政治品质中包含哪些要素(AC)
A、道德操守
B、职业操守
C、政治灵敏性和⾼度
D、政治⽂化性
3
【判断题】政治品质是⼝才表达者应具备的素质之⼀。(√)
4
【判断题】⼈要活得有意义就是为他⼈服务。(√)
⼝语表达者应具备的素质(⼆)
1
【单选题】英国2007年前连续七年被评为千年最伟⼤的思想家的是(D)。
A、恩格斯
B、列宁
C、⿊格尔
D、⻢克思
2
【多选题】哲学史⼀般包括(ABC)。
A、中国哲学史
B、西⽅哲学史
C、⻢克思主义哲学史
D、⿊格尔哲学史
3
【判断题】⻢克思哲学简单易学容易⼊⻔。()
4
【判断题】美国被评为千年最伟⼤的思想家的是爱因斯坦。(ⅹ)
5
【判断题】应变技能是⼝才表达者应具备的素质之⼀。()
讲说对象的构成
1
【单选题】听众要素的组成部分中第⼀位的是()。
A、语⾔
B、⾏为
C、⼼理
D、性格
2
【单选题】讲说对象的构成要素中不包括()。
A、健康与否
B、⼼理
C、年龄
D、知识⽂化⽔平
3
【判断题】个⼈⻛格可以借鉴书中的12种从⽽形成⾃⼰的⻛格。()
4
【判断题】年龄段要求我们⽤⼩孩⼉的⽅式对话⼩孩⼦。()
5
【判断题】职位越⾼,政策⽔平就越⾼。()
如何研究听者的反应和诉求
1
【单选题】(C)是⼀个⺠族和国家最基本的⽂化载体。
A、⽂化
B、政治
C、语⾔
D、经济
2
【单选题】男⽣⾛路应该坚持⾛哪种⽅式(A)
A、直线
B、内⼋字
C、外⼋字
D、猫步
3
【判断题】双语教学是在没有异族侵占的情况下,⾃动放弃语⾔的主权。(√)
4
【判断题】艾森豪威尔是美国唯⼀的⼀个当上总统的五星上将。(√)
5
【判断题】站姿训练中,⽆论男⼥⽣,都需记住将⼤腿肌⾁绷直,整个⾝体往上拔。(√)
内容的六个⽅⾯
1
【单选题】下⾯哪个是论述形式的因素(C)
A、政治因素
B、经济因素
C、表述技巧
D、⽂化技巧
2
【多选题】⼝才艺术的真谛是内容与形式的统⼀,其中内容包括(ABCD)。
A、有⽬的
B、有东西
C、有道理
D、有感情
3
【判断题】在正式的公众场合可以想脱⾐服就脱⾐服,不必在意他⼈⽬光。(ⅹ)
4
【判断题】有⽬的的说话是⼗分重要的。(√)
5
【判断题】做个⾼尚的⼈,要摆脱低级趣味。(√)
讲说的形式
1
【单选题】讲说中不包括的修辞技巧有(C)。
A、⽐喻
B、设问
C、暗喻
D、引证
2
【多选题】
论述形式的⽅法包括(AB)。
A、表述技巧
B、修辞技巧
C、语⾔技巧
D、描述技巧
3
【判断题】讲说中运⽤的修辞⼿法现场效果好的是设问和反问。(√)
4
【判断题】《葛底斯堡演讲》是亚伯拉罕▪林肯的演讲。(√)
明礼诚信
1
【单选题】中国古代知天命是多少岁(C)
A、30
B、40
C、50
D、60
2
【单选题】做⼈在⽇常中表现为礼仪和(A)。
A、说话
B、⾏为
C、性格
D、⽓质
3
【多选题】学⽣是多重⾝份的⼈,包括(ABCD)。
A、公⺠
B、⼈⼦
C、学⼦
D、学友
4
【判断题】中国中央对地⽅领导⼲部的退休年龄有规定。(√)
5
【判断题】⼈的本质是⼀切社会关系的总和。(√)
6
【判断题】中国⽂化是世界上唯⼀没有断根的⽂化。(√)
团结友爱
1
【单选题】当⽗⺟的观点与现实偏差很⼤的时候,本着孝顺的出发点,我们应该(B)。
A、看⼼情
B、顺⽽不从
C、完全听从
D、置之不理
2
【单选题】对于学⽣来说,敬业奉献中的“业”指的是(B)。
A、职业
B、学业
C、事业
D、家业
3
【判断题】处理好与家⻓的关系是⼈⼦之礼中最重要的。(√)
4
【判断题】孝顺的表现包括在⽗⺟抚养⾃⼰时不顶撞⽗⺟。(√)
体贴⽗⺟
1
【单选题】⽇常⽣活中,没有做到对⽗⺟讲礼仪的是(D)。
A、在外尊重⽗⺟
B、吃饭时⻓辈先动筷⼦
C、出⻔前给⽗⺟打招呼
D、只尊重⽗⺟,不⽤尊重⽗⺟的⽗⺟
2
【多选题】体贴⽗⺟包括下列哪项(ACD)
A、⼰所不欲,勿施于⼈
B、对⽗⺟不讲礼仪
C、认真听从⽗⺟的教诲
D、主动承担家务
3
【判断题】⾝为⼈⼦,表达对⽗⺟的爱要⽤适当的⽅法。(√)
学⼦之礼
1
【单选题】现在学校⾥的教书,指的是(D)。
A、传道
B、传教
C、解惑
D、授业
2
【单选题】下列哪项不属于尊重⽼师的劳动(A)
A、考试作弊
B、认真独⽴完成考试
C、上课认真记笔记
D、上课认真听讲
3
【判断题】解惑包括了教做⼈与学业解惑两种意思。(√)
4
【判断题】⽼师批评的次数过多也要虚⼼接受。(√)
5
【判断题】“⼀⽇为师,终⾝为⽗”体现了对⽼师的尊重,并⽆糟粕的⼀⾯。(ⅹ)
友爱同学
1
【单选题】在上课时,(B)是不尊重⽼师的表现。
A、关闭⼿机
B、对该下课却不下课的⽼师表⽰烦躁
C、着装整⻬
D、有问题举⼿
2
【单选题】⽼师去学⽣宿舍探望时,做法不当的是(D)。
A、礼貌相迎
B、认真回答问题
C、热情接待
D、离开时不⽤相送
3
【单选题】(A)是⼀种不妥的问候或是拜访⽼师的做法。
A、晚上⼗点后打电话很正常
B、掌握好时间
C、提前联系,准时到达
D、午休时不宜打电话
4
【单选题】友爱同学不包括(A)。
A、不与学习差的同学来往
B、不伤害同学⾃尊⼼
C、⼼胸开阔
D、诚⼼诚意,彬彬有礼
5
【判断题】路遇教辅⼈员,因其不是你的授课的⽼师,打不打招呼都可以。(ⅹ)
校园礼仪
1
【单选题】在公共场所,(B)属于学⽣不讲礼仪。
A、不随地吐痰,不随地抽烟
B、在教室占座位
C、在教室不吃零⻝
D、在餐厅排队打饭
2
【单选题】与同学相处要坚持原则,(B)是不坚持原则的表现。
A、不包庇同学
B、抄作业
C、经济条件好不炫富
D、不做酒⾁朋友
3
【单选题】错误描述男⼥同学相处的是(A)。
A、男⽣照顾⼥⽣天经地义
B、男⽣主动谦让,⼥⽣举⽌得体
C、谈话举⽌有分⼨
D、要尊重、⼤⽅、健康、向上、负责
4
【单选题】在餐厅,有君⼦⻛度的是(B)。
A、经常剩下饭菜
B、排队礼让
C、吃饭时胳膊肘放在桌⼦上
D、⽤餐⾼峰占座位
5
【判断题】在卫⽣间吸烟,这不算是没有⻛度。(ⅹ)
坦诚相交
1
【单选题】关于坦诚相交,下列说法错误的是(A)。
A、不需要与君同乐
B、彼此督促
C、互尊互助
D、患难与共
2
【单选题】在交本国朋友时,错误描述择友条件的是(A)。
A、不交直接指⾃⼰缺点的朋友
B、选择志同道合的朋友
C、交补⼰之短的朋友
D、选择忠诚可靠的朋友
3
【判断题】在⻅⾯礼仪中,中国是拱⼿礼,⽇本是鞠躬礼,阿拉伯国家则是合⼗礼。(ⅹ)
4
【判断题】中、⽇、韩、朝四国忌讳数字“4”,⽽⽇本还讨厌数字“9”。(√)
涉外⼗四条通则
1
【单选题】在与外国友⼈交往时,(A)是错误的。
A、距离⽆需注意
B、关⼼有度
C、举⽌有度
D、批评有度
2
【单选题】在谈恋爱时,下列说法不正确的是(C)。
A、符合道德
B、遵守法律
C、应快速确定关系
D、要有共同志趣
3
【判断题】在与别⼈相处的时候,遇到不懂的地⽅要做到“不懂装懂”。(ⅹ)
4
【判断题】收⼊,年龄,恋爱婚姻属于个⼈隐私,健康状况,家庭住址同样也属于个⼈隐私。(√)
恋爱之道
1
【单选题】男⽣写情书的三要素中,(B)不在其中之列。
A、有⽂采
B、字体潇洒
C、⽂字中志存⾼远
D、写实话
拒绝求爱的⽅式
1
【单选题】恋爱⽅式中,(B)的拒绝法是不妥当的。
A、必须巧妙
B、必须直截了当
C、必须友善
D、必须及时
2
【单选题】在恋爱初期约会时,不适宜的⼀项是(C)。
A、动作稳重
B、选择浪漫的地点
C、着装随性
D、穿⾐正式
3
【单选题】在热恋阶段,(A)属于⾏为不当。
A、不必注意对⽅缺点
B、保持理智
C、尊重对⽅
D、尊重他⼈
4
【判断题】热恋时,恋⼈不可以在校⻔⼝拥抱,亲吻,这种⾏为是不礼貌的。(√)
分⼿的注意事项
1
【单选题】不符合“明确⽬的去准备”的是下列哪项()
A、准备讲说内容
B、放弃物质追求
C、扩⼤知识储备
D、认真研究听众
2
【判断题】拉近与听众的感情和定调是开场⽩的作⽤之⼀。(√)
3
【判断题】婚姻中应该做到⾃⽴以及平等相待。(√)
演讲的开场⽩
1
【单选题】(A)不是开场⽩存在的问题。
A、不过分谦虚
B、说过多的套话
C、开场⽩过⻓
D、腿抖
2
【单选题】(C)可以克服怯场。
A、没有勇⽓
B、没信⼼
C、排除各种杂念
D、害怕丢脸
3
【判断题】开场⽩需要讲好就需要与听众寻求共鸣。(√)
4
【判断题】开场⽩的⽬的达到时,还应该再继续说⼀阵,⽽不应该迅速进⼊下⼀个环节。(ⅹ)
演讲的展开
1
【单选题】(B)不是开场⽩阶段容易犯的错误。
A、互动沟通能⼒差
B、忽略场地环境
C、技巧⽋缺,效果平淡
D、内容⾥⽆效信息多
2
【单选题】对于调控现场⼿段,(C)是不利于强化表达效果不的。
A、可⽤声⾳⼿势去控场
B、忌说过头的话
C、说违反国家法律的话
D、展现美好的⾃我
3
【单选题】下列不属于“党内演说四⼤家”的是(D)。
A、王若⻜
B、周恩来
C、⽑泽东
D、彭德怀
4
【单选题】对于展开阶段的⼝语表达,(A)是错误的表现。
A、埋头讲话
B、明确主线,充实内容
C、运⽤⽓势吸引听众
D、⼊境
5
【判断题】展开阶段,好的标准是“猪肚”。(√)
演讲的结尾
1
【单选题】回答问题阶段,(A)是表现是错误的。
A、不能丢⾯⼦,不懂的也要装懂
B、不宜⽤⼀两个字回答
C、有所准备
D、⾔简意赅
2
【单选题】表述阶段,易出现的问题不包括(D)。
A、⻁头蛇尾
B、啰⾥啰嗦
C、讲完后慌⾥慌张溜⾛
D、有价值升华
3
【单选题】对讲说回答问题阶段的⽬的中,(A)是错误的。
A、维护⾃⾝权威
B、探究问题
C、进⼀步说明情况
D、对听众反应反馈
4
【判断题】回答问题时,好的标准是内⼼沉稳,表⾯敏锐。(ⅹ)
5
【判断题】在讲话的结尾阶段,⽬的就是情理交融,推向⾼潮。(√)
讲说的调整⽅式
1
【单选题】不是讲说的调整⽅法说法是下列哪项(B)
A、善听
B、对⽴
C、观察
D、敏锐
2
【单选题】下列哪项原因不是属于被动式调整(B)
A、突然停电
B、讲说的东西与事实有出⼊
C、有⼈恶意挑衅
D、说错词
3
【单选题】不属于主动式调整⽅式是下列哪项(A)
A、语⾔有出⼊
B、⽅向偏离
C、在讲说中讲有趣的实例
D、演说时间的把握
4
【判断题】主动式和被动式是讲说的两种调整⽅式。(√)
临场的应对
1
【单选题】双向说话的特点中,不正确的描述是(C)。
A、明确交往,交流,交友
B、听⽐说重要
C、说⽐听重要
D、注意“兴”字
2
【判断题】在双向说话时不应保持沉默。(√)
3
【判断题】为了原则,讲说过程中应不惜⼀切代价批评听众。(ⅹ)
4
【判断题】讲说过程中,提倡即兴吐⽟,因此,要嘴⽐⼼快。(ⅹ)
双向说话的特点
1
【单选题】双向说话时,其主体思想是(B)。
A、易接受
B、诚⼼
C、思想深刻
D、通俗易懂
2
【单选题】双向说话的表达⽅式不包括(D)。
A、讨论
B、谈⼼
C、聊天
D、朗诵
3
【单选题】
关于双向说话,下列表述不正确的是(D)。
A、不忘“变”
B、应注意“巧”
C、注意“情”
D、注意“浅”
4
【判断题】必要时,双向说话要攻⼼和掌握主动权。(√)
5
【判断题】“俗”的技巧要在双向说话的时候运⽤。(ⅹ)
双向说话表达的⽅式
1
【单选题】单向说话需要处理的关系不包括(A)。
A、⻆⾊与⾝份
B、情与理的关系
C、有声与⽆声
D、⻆⾊与⼊境
2
【判断题】奇绝不属于⼝才修辞⽅法。(ⅹ)
3
【判断题】思维语⾔的外化不仅通过有声语⾔。(√)
4
【判断题】争论的核⼼就在于“理”字。(√)
单向说话需要处理的七个关系
1
【单选题】与致辞要求不符的⼀项是(B)。
A、不要求太⻓
B、篇幅越⻓越好
C、感情⾊彩浓
D、针对性强
2
【单选题】发⾔要求不包括(B)。
A、清楚
B、讲客套话
C、⾔之有物
D、朴素
3
【单选题】单向说话的表达⽅式不包括(D)。
A、致辞
B、发⾔
C、演讲
D、座谈
4
【判断题】发挥是关键,但不可以离开演讲主体。(√)
师⽣交流
1
【判断题】
历史上明末起义在全国各地都有。(√)
辩论的定义
1
【单选题】思维的敏锐性来源不包括(B)。
A、知识底蕴
B、参与⼈数
C、平时训练
D、辩论种类
2
【单选题】辩论的特点不包括(C)。
A、论理的严密性
B、表达的现场性
C、思维的迟缓性
D、观点对⽴性
3
【单选题】辩论就是(C)。
A、⽃嘴
B、抬杠
C、思想利⽤语⾔的交锋
D、吵架
4
【判断题】表达的现场性由思维的机敏性所决定,反应快并且也要说得快。(ⅹ)
5
【判断题】辩论就是阐述⾃⼰的理由和揭露对⽅的⽭盾。(√)
解析辩题与辩论⽅法
1
【单选题】寻找辩题题魂,不正确的是(D)。
A、分析⼰⽅之利弊
B、分析对⽅之利弊
C、使辩题由宽变窄
D、使辩题由窄变宽
2
【单选题】下列不属于以谬制谬法的是(B)。
A、以误显误
B、以⼦之⽭攻⼰之盾
C、以⼦之⽭攻⼦之盾
D、引申荒谬
3
【单选题】不属于明确辩题概念的原则的是(A)。
A、选题阔⼤
B、对我有利
C、约定俗成
D、唯我所⽤
4
【单选题】辩论的⼀般逻辑法则不包括(C)。
A、犀利反驳对⽅
B、使群众确认⼰⽅观点
C、赞同对⽅观点
D、巩固⼰⽅的阵地
5
【判断题】查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核⼼概念是确认辩题概念的途径。(√)
辩论的要求
1
【单选题】断后聚歼法的三步骤不包括(C)。
A、关⻔打狗
B、请进⻔
C、开⻔
D、关⻔
2
【单选题】辩论要求不包括(B)。
A、理据充分
B、强词夺理
C、辨清辩题
D、旗帜鲜明
3
【判断题】林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使⽤的辩论技巧法不是断后聚歼法。(ⅹ)
辩论赛的评判标准
1
【单选题】错误的辩论赛评判标准是(B)。
A、看辩⼿的配合
B、不在乎辩⻛
C、失误是否突出
D、看对⽅反驳是否犀利
2
【判断题】在辩论赛中,打破打乱对⽅部署是攻击最起码的⽬的。(√)
3
【判断题】辩论赛是⼀项艺术,集⽂明,⽂化,智慧于⼀体的笑⾥藏⼑的艺术。(√)
4
【判断题】在中国辩论中,传统辩论的要点是起、承、转、合。(√)
演讲的定义和分类
1
【单选题】按功⽤分类的演讲不包括(A)。
A、辩论演讲
B、学术演讲
C、交际演讲
D、政治演讲
2
【单选题】按⻛格划分的演讲类型不包括(C)。
A、论辩型
B、深刻型
C、条理型
D、平实型
3
【单选题】(D)是对政治演讲不正确的表述。
A、具有⿎动性
B、有感染⼒
C、要阐述演讲者的政治观点
D、不具有时代性
4
【判断题】演讲是讲说者、听众,以及⼆者共处⼀个时境的三个要素的社会实践活动。(√)
5
【判断题】辩论演讲的要求是要反应快,流利,逻辑严密。(√)
演讲的特征和表达⽅式
1
【单选题】对抒情表达⽅式要求不正确的是(C)。
A、丰富多样
B、激发共鸣
C、引经据典
D、真挚⾃然
2
【单选题】不属于演讲的表达⽅式讲述的要求的是(A)。
A、按部就班
B、启迪听众思维
C、新颖独特
D、准确清楚
3
【多选题】属于演讲的特征的是(BCD)。
A、理性思维的抽象化
B、表现⽅法的综合性
C、即兴吐⽟
D、情感的感染性
4
【判断题】在描述的表达⽅式中,要求细致⼊微,形象⽣动,引⼈⼊胜。(√)
5
【判断题】阐述⼀个理论问题是演讲的本质要求。(√)
演讲稿的准备
1
【单选题】演讲主题的具体要求不包括(C)。
A、有鲜明特⾊
B、有时代性
C、尽量浅显
D、有针对性
2
【单选题】演讲中,注重修辞的要求不包括(C)。
A、简洁凝练
B、贴切恰当
C、语⾔复杂
D、通俗易懂
3
【多选题】属于演讲选择材料的要求的是(BCD)。
A、个别性
B、有真实性
C、有吸引⼒
D、起辅助性作⽤
4
【判断题】具有时代性是演讲主题的总体要求。(ⅹ)
5
【判断题】在演讲的结构中,要求开头巧妙,主题严密,结尾有⼒。(√)
演讲的注意事项
1
【单选题】(B)属于演讲中在声⾳⽅⾯发⽣的错误。
A、发⾳标准
B、⼝头禅太多
C、语速适当
D、吐字清晰
2
【判断题】⾃然,得体,配套是处理好有声语⾔与态势语⾔关系的重点所在。(√)
3
【判断题】动作单调属于形态⽅⾯易犯的错误。(√)
演讲的评判标准
1
【单选题】不属于个性⻛格要⼤的是(B)。
A、⼤度
B、⼤胆
C、⼤⽓
D、有⽓势
2
【单选题】(B)是错误的演讲评价标准。
A、没有⼤的失误
B、不参杂个⼈情感
C、过程和技巧要全和美
D、主题⾼
3
【多选题】属于演讲要⾼的标准是(BCD)。
A、体现个⼈观点
B、反映出⾼尚的品格
C、弘扬正⽓
D、弘扬主旋律
4
【判断题】演讲的时间少于预计的时间时,这不属于失误。(ⅹ)
相互介绍与握⼿礼仪
1
【单选题】下列选项中,不恰当的介绍⼿势是(B)。
A、不能⽤⼿指指⼈
B、⼿掌向下
C、四指并拢
D、单⼿,右⼿
2
【单选题】下列选项中,不恰当的握⼿⽅法是(B)。
A、男⼥相握,男⼠只握⼿指部分
B、男⼥相握,⼥⼠只给四指部分
C、⽤右⼿握
D、摘下⼿套
3
【单选题】握⼿时应四⽬相投,(A)是合适的时间。
A、4-6秒
B、⼤于6秒
C、⼗秒左右
D、⼩于三秒
4
【判断题】介绍⼈认识的规则,是让尊者有先知权。(√)
5
【判断题】介绍的四要素包括,姓名,⾝份,特⻓及⽬的。(√)
交谈中的注意事项
1
【单选题】下列属于的不恰当⾔谈举⽌的⼀项是(A)。
A、可以了解对⽅的婚姻状况
B、看⼈不要死盯着
C、交谈声⾳要适度
D、不谈与对⽅不合适的话题
2
【多选题】下列说法不正确的是()。
A、⼯作区可以抽烟
B、抽烟前要征求他⼈意⻅
C、没有烟灰缸的室内可以⾃⼰找替代容器抽烟
D、卫⽣间可以抽烟
3
【判断题】对⼈称谓时,要做到⻓者要尊,职务要准。(√)
4
【判断题】庄重,⼤⽅,稳健是体态总的要求。(√)
5
【判断题】在⻓者与尊者⾯前,坐椅⼦的⾯积要占满全部。(ⅹ)
服饰礼仪
1
【单选题】关于佩戴⾸饰说法,错误的是(B)。
A、戴⼀只⼿镯时只能戴在左⼿上
B、带戒指应该男左⼥右
C、不佩戴与脸型相随的⽿环
D、⼿表戴左⼿
2
【单选题】下列(C)不属于⼥⼠着装三原则。
A、款式简洁
B、做⼯考究
C、款式复杂
D、质地⾼级
3
【单选题】不正确描述⼥⼠着装说法的是(C)。
A、胸不露锁
B、腹不露肚脐
C、裙⼦下摆和膝盖相当
D、臂不露腋
4
【单选题】下列对男⼠⽇常礼仪的描述不正确的是(D)。
A、头部应避免头⽪屑
B、发⻓⼩于7CM
C、避免染发
D、男⼠戴戒指在右⼿
5
【判断题】不打领带时,衬⾐的第⼀个扣⼦以及第⼆个扣⼦不系。(ⅹ)
服装搭配及禁忌
1
【单选题】(D)是⼈与⼈之间亲密距离的范围。
A、120-210公分
B、45-75公分
C、10-15公分
D、0-15公分
2
【多选题】⼀男⼠上⾐是两粒扣⼦的西装,在⻓者⾯前,做法不正确的是(ABC)。
A、系下⾯的解上⾯的
B、都打开
C、两粒扣⼦都系
D、系上⾯的解下⾯的
3
【判断题】领带的基调颜⾊为⿊、红、灰三种颜⾊。(ⅹ)
4
【判断题】传统西服套装只有上⾐,裤⼦。(ⅹ)
5
【判断题】在正式场合,穿三粒扣⼦的西服是不可以敞怀的。(√)
餐桌礼仪
1
【单选题】错误使⽤餐⼱的是(C)。
A、喝东西前拿餐⼱印嘴唇
B、将餐⼱放在桌⼦上意寓⽤餐完毕
C、餐⼱不⽤时可别脖⼦上
D、不能擦,只能蘸
2
【单选题】下列选项中属于不雅吃相的是(D)。
A、不站起来夹菜
B、不在⼀处下筷⼦
C、不吧唧嘴
D、做客时⾃⼰转盘
3
【判断题】请柬没写穿什么样的服饰时,也不可以随便穿。(√)
4
【判断题】⽤餐时要做到不打⼿机,不抽烟。(√)
公共场所的礼仪
1
【单选题】当有专职司机驾驶轿⻋时,(A)是最尊贵的座位。
A、副驾驶后⾯的位置
B、哪个都⼀样
C、司机后⾯位置
D、副驾驶
2
【单选题】对于西餐说法正确的是(B)。
A、欧洲吃⽜排切完再吃
B、男⼠喝咖啡⼀般不加奶
C、左⼿拿⼑
D、右⼿拿叉
3
【单选题】在西餐厅,正确的⽤餐⽅法是(C)。
A、酒应倒满
B、烈酒⽤⼤杯
C、三⻆形的⾯包从⼀个锐⻆开吃
D、葡萄酒⽤⼩杯
4
【判断题】⼀般对⻔的座位为客坐。(ⅹ)
5
【判断题】地位低的给地位⾼的打电话时应是地位⾼的先挂机。(√)
礼仪的概念已完成成绩: 分
1
礼的三层含义不包括()。
• A、制度
• B、规范
• C、尊重别人
• D、轻视他人
我的答案:D得分: 分
2
礼貌是无形的。()
我的答案:√得分: 分
3
礼仪属于情商范畴。()
我的答案:√
礼仪的内涵已完成成绩: 分
1
下列关于礼仪说法错误的是()。
• A、是礼节与礼仪的统称
• B、是由一系列的礼节组成的
• C、是自始至终的敬人行为
• D、是不完整不全面的敬人行为
我的答案:D得分: 分
2
关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是()。
• A、男士穿不带领子的T恤衫
• B、男士穿衬衣不穿背心
• C、女士的裙摆应在膝盖以下
• D、女士穿超短裙
我的答案:C得分: 分
3
关于礼仪的内涵说法错误的是()。
• A、礼仪的敬人是发自肺腑的
• B、礼仪是对他人的约束和管制
• C、礼仪是无形的纪律
• D、礼仪是强调做人的
我的答案:B得分: 分
4
礼节与礼仪是孤立的。()
我的答案:×得分: 分
5
礼仪是有形的纪律。()
我的答案:×
做人的层次已完成成绩: 分
1
做人的第一个层次是()。
• A、己所不欲,勿施于人
• B、人是有羞耻心的
• C、做一个好人、大人、能人、伟人
• D、礼仪无处不在,无时不有
我的答案:B得分: 分
2
一个人一举手,一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。()
我的答案:×
礼仪无处不在无时不有已完成成绩: 分
1
下列不违反礼仪的行为是()。
• A、用脚踹门
• B、当众抠鼻
• C、当众化妆
• D、对长辈称“您”
我的答案:D得分: 分
2
吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是()。
• A、五分之一
• B、四分之一
• C、三分之一
• D、二分之一
我的答案:C得分: 分
3
当众嚼口香糖是()。
• A、没有教养的表现
• B、是可以允许的行为
• C、讲究卫生的表现
• D、对尊重别人的表现
我的答案:A得分: 分
4
不属于好男人的五个标准的是()。
• A、有血性
• B、敢担当
• C、胸怀宽广
• D、凡事需要他人约束
我的答案:D得分: 分
5
吃相最能反映一个人及其家族的文化。()
我的答案:√
礼仪的坚持已完成成绩: 分
1
形成贵族,不需要()。
• A、传承礼仪
• B、接触的人需要有层次
• C、有好的生活习惯
• D、好的家庭教养
我的答案:B得分: 分
2
礼仪是一个长期的做人过程。()
我的答案:√得分: 分
3
养成好的习惯不会改变你的命运。()
我的答案:×
礼仪的真谛(一)已完成成绩: 100分
1
礼仪的艰苦和痛苦在于()。
• A、磨练
• B、历练
• C、包容
• D、忍耐
我的答案:D得分:20分
2
关于主流观点叙述正确的是()。
• A、非官方倡导的
• B、不被大众认可的
• C、被大众认可但非官方倡导的
• D、官方倡导的且大众认可的
我的答案:D得分: 分
3
礼仪讲究的是()。
• A、礼貌
• B、从众
• C、个性
• D、整洁
我的答案:B得分:25分
4
讲礼仪要懂得忍耐。()
我的答案:√得分: 分
5
礼仪将不会成为入职的门槛。()
我的答案:×
礼仪的真谛(二)已完成成绩: 分
1
礼仪需要慎独。()
我的答案:√得分: 分
2
礼仪不讲究自然得体。()
我的答案:×得分: 分
礼仪的真谛(三)已完成成绩:100分
1
一视同仁,一视敬人,人有()不同,没有高低贵贱之别。
• A、地域
• B、长幼
• C、胖瘦
• D、分工
我的答案:D得分: 25分
2
想要尊严,首先()。
• A、自律
• B、自尊
• C、自控
• D、自制
我的答案:B得分: 分
3
关于礼仪真谛说法错误的是()。
• A、礼仪是讲究从众的
• B、礼仪提倡从小事做起
• C、礼仪倡导不平等
• D、礼仪需要慎独
我的答案:C得分: 分
4
礼仪倡导宽容。()
我的答案:√
礼仪的重要性(一)已完成成绩: 100分
1
修身齐家治国平天下,体现了我们传统文化中家国文化的()。
• A、重修身
• B、由小到大
• C、胸怀天下
• D、家国兼顾
我的答案:B得分: 分
2
礼仪是高素质的表现。()
我的答案:√得分: 分
3
文化,文就是文明,化是融化在血液里,体现在行动中。()
我的答案:是
礼仪的重要性(二)已完成成绩: 分
1
关于核心价值理念说法正确的是()。
• A、以西方民俗为主
• B、以中国民俗为主
• C、具有西方特色体系
• D、仅以现代国际交往的惯例为载体
我的答案:B得分: 分
2
我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。()
我的答案:√
礼仪的缺失(一)已完成成绩: 分
1
下列说法错误的是()。
• A、抽烟时应争取周围人的意见
• B、在旅游景区不可以随地扔垃圾
• C、讲礼仪要做到知行合一
• D、大家闯红灯我也闯
我的答案:D得分: 分
2
在国外景区不能随便扔垃圾,在国内无所谓。()
我的答案:×得分: 分
3
吃法国大餐时不可大声说话。()
我的答案:√
礼仪的缺失(二)已完成成绩: 分
1
下列选项不讲礼仪的是()
• A、进别人屋敲门
• B、尊重妇女
• C、爱护环境
• D、虐待小猫小狗
我的答案:D得分: 分
2
在马来西亚,用左手握手是对对方的尊重。()
我的答案:×得分: 分
3
女士优先这一理念源于对母亲的尊重。()
我的答案:√
礼仪关乎成败已完成成绩: 分
1
成功需要专、恒以及()。
• A、智
• B、明
• C、严
• D、理
我的答案:C得分: 分
2
口才起到的作用是()。
• A、宣传
• B、辩论
• C、抒发情感
• D、沟通
我的答案:D得分: 分
3
德国奉规矩为至上。()
我的答案:√
口才艺术的释义、特点与要求已完成成绩: 分
1
下列哪项不属于口语表达的特点()
• A、口语表达是个大系统
• B、边想边说,边说边想
• C、用语简略
• D、不需要体态语言
我的答案:D得分: 分
2
体态语主要表现在手势和()。
• A、面部眼神
• B、面部表情
• C、面部眼神和表情
• D、耳朵是否动
我的答案:C得分: 分
3
人类语言表达为线式表达。()
我的答案:√得分: 分
4
口才和做人关系不大。()
我的答案:×
口语表达的标准已完成成绩: 分
1
关于口语表达标准说法错误的是()。
• A、语势连贯
• B、合适得体
• C、不需要生动优美
• D、目的明确
我的答案:C得分: 分
2
合适得体的“体”指的是()。
• A、规则
• B、身份
• C、规则和身份
• D、身体
我的答案:C得分: 分
3
口语表达应注重整体效果, 不应该拘泥于一句话的得失。()
我的答案:√得分: 分
4
口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。()
我的答案:×
口语表达的误区已完成成绩: 分
1
下列哪项不是现在口才艺术存在的误区()
• A、会朗诵就是有口才
• B、演讲能脱稿就有口才
• C、讲的东西别人不懂是有口才
• D、把复杂问题简单化
我的答案:D得分: 分
2
朗诵、念稿都属于口才艺术。()
我的答案:×得分: 分
3
口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。()
我的答案:×
口才的理念已完成成绩: 100分
1
不属于主体意识范畴的是()。
• A、无目的
• B、导向
• C、创造性
• D、现场感
我的答案:A得分: 分
2
在讲说中构成主体的是()。
• A、讲话者
• B、听者
• C、组织者
• D、讲、听二者共同构成主体
我的答案:D得分: 分
3
思维能力是口语表达者应具备的素质。()
我的答案:√得分: 分
4
监控不属于主体意识的范畴。()
我的答案:否
口语表达者应具备的素质(一)已完成成绩:100分
1
政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及()。
• A、思想高度
• B、文化素养
• C、道德操守
• D、知识水平
我的答案:C
2
知识水平分为专业知识和一般知识。()
我的答案:√得分: 分
3
理论素养指的是哲学水平。()
我的答案:√
口语表达者应具备的素质(二)已完成成绩: 分
1
关于应变技能说法错误的是()。
• A、夯实知识基础
• B、善于抓住机会
• C、培训速化思维
• D、忽略听众反应
我的答案:D得分: 分
2
不属于口语表达者需要的文化底蕴是()。
• A、语言艺术
• B、艺术修养
• C、熟悉多国语言
• D、礼仪常识
我的答案:C得分: 分
3
技能的应用应将目的放在首位。()
我的答案:√得分: 分
4
语言艺术的范畴包括怎么说话,手势,语调,儿化音等。()
我的答案:√得分: 分
5
哲学史一般分为中国哲学史,西方哲学史和马克思主义哲更多尔雅课程免费答案,学史。()
我的答案:√
讲说对象的构成已完成成绩: 分
1
下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()。
• A、听众心理
• B、听众年龄
• C、听众性别
• D、听众职业
我的答案:D得分: 分
2
听众地位指的是职位高低。()
我的答案:×得分: 分
3
口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。()
我的答案:×
如何研究听者的反应和诉求已完成成绩: 分
1
怎么在现场观察你的听众。()
• A、说话声音的大小
• B、语调
• C、态势语言
• D、是否高兴
我的答案:C得分: 分
2
爱国是具体的,升国旗时应双目注视国旗。()
我的答案:√
内容的六个方面已完成成绩: 分
1
口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是()。
• A、有目的
• B、有东西
• C、有感情
• D、有基础
我的答案:D得分: 分
2
有品位本身意味着高尚。()
我的答案:√得分: 分
3
就算没有一定的形式,内容也有载体。()
我的答案:×
讲说的形式已完成成绩: 分
1
在修辞技巧中,给听众最有冲击力的是()。
• A、陈述句
• B、疑问句
• C、排比句
• D、反问句
我的答案:C得分: 分
2
掌握好的声调技巧要控制好节奏。()
我的答案:√得分: 分
3
声调技巧中要选择适当的语气,适当的语气指的是一成不变。()
我的答案:×
明礼诚信已完成成绩: 分
1
哪项不是公民应该做的()
• A、爱国守法
• B、明礼诚信
• C、不用敬业奉献
• D、勤俭自强
我的答案:C得分: 分
2
学生是多重身份的人,下列哪项最可能不是学生的身份()
• A、公民
• B、学子
• C、人子
• D、配偶
我的答案:D得分: 分
3
法制观念的树立,仅仅是守现成的法规。()
我的答案:×
团结友爱已完成成绩: 分
1
当父母的观点与现实偏差很大的时候,本着孝顺的出发点我们应该()。
• A、置之不理
• B、完全听从
• C、顺而不从
• D、看心情
我的答案:C得分: 分
2
人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。()
我的答案:√得分: 分
3
孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。()
我的答案:×
体贴父母已完成成绩: 分
1
体贴父母不包括下列哪项()
• A、认真听从父母的教诲
• B、己所不欲,勿施于人
• C、主动承担家务
• D、对父母不讲礼仪
我的答案:D得分: 分
2
日常生活中不对父母讲礼仪的是()。
• A、在外尊重父母
• B、出门前给父母打招呼
• C、只尊重父母,不用尊重父母的父母
• D、吃饭时长辈先动筷子
我的答案:C得分: 分
3
身为人子,不管以哪种方式都要表达对父母的爱。()
我的答案:×
学子之礼已完成成绩: 分
1
尊重老师的劳动不包括下列哪项()
• A、上课认真听讲
• B、上课认真记笔记
• C、认真独立完成考试
• D、考试作弊
我的答案:D得分: 分
2
解惑是指,教做人与学业解惑两种意思。()
我的答案:√得分: 分
3
老师批评的次数过多就不用虚心接受。()
我的答案:×得分: 分
4
一日为师,终身为父体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。()
我的答案:×
友爱同学已完成成绩: 分
1
学生与老师进出门口,在走廊时()。
• A、老师为学生让路
• B、谁走的快谁先走
• C、学生为老师让路
• D、怎么着都行
我的答案:C得分: 分
2
下列不属于友爱同学的一项是()。
• A、诚心诚意,彬彬有礼
• B、不与学习差的同学来往
• C、不伤害同学自尊心
• D、心胸开阔
我的答案:B得分: 分
3
在上课时,不尊重老师的表现是()。
• A、着装整齐
• B、关闭手机
• C、有问题举手
• D、对该下课却不下课的老师表示烦躁
我的答案:D得分: 分
4
问候或是拜访老师做法不妥的是()。
• A、提前联系,准时到达
• B、掌握好时间
• C、午休时不宜打电话
• D、晚上十点后打电话很正常
我的答案:D得分: 分
5
路遇教辅人员,因其不是授课的老师,打不打招呼都可以。()
我的答案:×
校园礼仪已完成成绩: 分
1
在公共场所,哪项不是君子风度()
• A、大声喧哗
• B、整洁
• C、爱护公物
• D、注意安全
我的答案:A得分: 分
2
在宿舍没有礼仪风度的一项是()。
• A、遵守作息时间
• B、和睦相处
• C、爱护宿舍公共财物
• D、只注意自己卫生,不顾宿舍卫生
我的答案:D得分: 分
3
与同学相处要坚持原则,下列哪项是不坚持原则的()
• A、不包庇同学
• B、经济条件好不炫富
• C、不做酒肉朋友
• D、抄作业
我的答案:D得分: 分
4
在公共场所,学生不讲礼仪的一项是()。
• A、在教室不吃零食
• B、在餐厅排队打饭
• C、在教室占座位
• D、不随地吐痰,不随地抽烟
我的答案:C得分: 分
5
在餐厅有君子风度的是()。
• A、用餐高峰占座位
• B、吃饭时胳膊肘放在桌子上
• C、经常剩下饭菜
• D、排队礼让
我的答案:D
坦诚相交已完成成绩: 分
1
交本国朋友择友条件说法错误的是()。
• A、选择志同道合的朋友
• B、选择忠诚可靠的朋友
• C、不交直接指自己缺点的朋友
• D、交补己之短的朋友
我的答案:C得分: 分
2
关于见面礼,中国是拱手礼,日本是鞠躬礼,阿拉伯国家是合更多尔雅课程免费答案,十礼。()
我的答案:×得分: 分
3
中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”,日本还讨厌数字“9”。()
我的答案:√
涉外十四条通则已完成成绩: 分
1
在与外国友人交往时说法错误的是()。
• A、关心有度
• B、批评有度
• C、距离无需注意
• D、举止有度
我的答案:C得分: 分
2
在谈恋爱时说法错误的是()。
• A、要有共同志趣
• B、遵守法律
• C、符合道德
• D、应快速确定关系
我的答案:D得分: 分
3
在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。()
我的答案:√
恋爱之道已完成成绩: 分
1
男生写情书的三要素不包括哪项()
• A、写实话
• B、有文采
• C、字体潇洒
• D、文字中志存高远
我的答案:C
拒绝求爱的方式已完成成绩: 分
1
恋爱初期约会时,不适宜的一项是()。
• A、穿衣正式
• B、选择浪漫的地点
• C、动作稳重
• D、着装随性
我的答案:D得分: 分
2
关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是()。
• A、必须及时
• B、必须友善
• C、必须直截了当
• D、必须巧妙
我的答案:C得分: 分
3
热恋时,恋人可以在校门口拥抱,亲吻,这种行为是讲礼仪的。()
我的答案:×
分手的注意事项已完成成绩: 分
1
下列哪项不符合“明确目的去准备”()
• A、认真研究听众
• B、扩大知识储备
• C、准备讲说内容
• D、放弃物质追求
我的答案:D得分: 分
2
开场白的作用之一就是拉近与听众的感情和定调。()
我的答案:√得分: 分
3
走入婚姻,就应该做到自立,平等相待。()
我的答案:√
演讲的开场白已完成成绩: 分
1
下列哪种方式可以克服怯场()
• A、害怕丢脸
• B、没信心
• C、排除各种杂念
• D、没有勇气
我的答案:C得分: 分
2
开场白只需要讲好,不需要与听众寻求共鸣。()
我的答案:×得分: 分
3
开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。()
我的答案:×
演讲的展开已完成成绩:100
1
下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误()
• A、内容里无效信息多
• B、技巧欠缺,效果平淡
• C、互动沟通能力差
• D、忽略场地环境
我的答案:D
2
对于展开阶段的口语表达说法错误的是()。
• A、入境
• B、明确主线,充实内容
• C、埋头讲话
• D、运用气势吸引听众
我的答案:C得分: 分
3
对于调控现场手段,强化表达效果不利的一项是()
• A、展现美好的自己里
• B、说违反国家法律的话
• C、忌说过头的话
• D、可用声音手势去控场
我的答案:B得分: 分
4
展开阶段好的标准是“猪肚”。()
我的答案:√
演讲的结尾已完成成绩: 分
1
对于回答问题阶段表述错误的是()。
• A、不能丢面子,不懂的也要装懂
• B、有所准备
• C、言简意赅
• D、不宜用一两个字回答
我的答案:A得分: 分
2
关于口语表达结尾阶段表述错误的是()。
• A、应善始善终,至在好处
• B、应做到首尾一致
• C、因是结尾,不用再强调意义
• D、充满自信,语气铿锵
我的答案:C得分: 分
3
对于表述阶段易出现的问题表述错误的是()。
• A、啰里啰嗦
• B、有价值升华
• C、虎头蛇尾
• D、讲完后慌里慌张溜走
我的答案:B得分: 分
4
对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是()。
• A、进一步说明情况
• B、探究问题
• C、对听众反应反馈
• D、维护自身权威
我的答案:D得分: 分
5
回答问题好的标准是内心沉稳,表面敏锐。()
我的答案:×
讲说的调整方式已完成成绩: 分
1
下列哪项不属于主动式调整方式()
• A、演说时间的把握
• B、方向偏离
• C、语言有出入
• D、在讲说中讲有趣的实例
我的答案:C
2
下列哪项原因不属于被动式调整()
• A、说错词
• B、突然停电
• C、有人恶意挑衅
• D、讲说的东西与事实有出入
我的答案:D得分: 分
3
讲说的调整方式分为主动式和被动式。()
我的答案:√
1
对双向说话的特点说法错误的是()。
• A、听比说重要
• B、明确交往,交流,交友
• C、说比听重要
• D、注意“兴”字
我的答案:C得分: 分
2
讲说过程中为了原则,应不惜一切代价批评听众。()
我的答案:×得分: 分
3
讲说过程中,提倡即兴吐玉,因此要嘴比心快。()
我的答案:×
双向说话的特点已完成成绩: 100
1
不属于双向说话的表达方式的是()。
• A、聊天
• B、谈心
• C、朗诵
• D、讨论
我的答案:C得分: 分
2
双向说话的主体思想是()。
• A、通俗易懂
• B、易接受
• C、诚心
• D、思想深刻
我的答案:C得分: 分
3
双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。()
我的答案:否
4
双向说话必要时要攻心和掌握主动权。()
我的答案:√
双向说话表达的方式已完成成绩: 分
1
思维语言的外化仅通过有声语言。()
我的答案:×得分: 分
2
争论的核心在于“理”字。()
我的答案:√得分: 分
3
奇绝是属于口才修辞方法。()
我的答案:√
单向说话需要处理的七个关系已完成成绩: 分
1
不属于单向说话的表达方式的是()。
• A、发言
• B、致辞
• C、演讲
• D、座谈
我的答案:D得分: 分
2
与致辞的要求不符的一项是()。
• A、感情色彩浓
• B、针对性强
• C、篇幅越长越好
• D、不要求太长
我的答案:C得分: 分
3
不属于发言要求的是()。
• A、朴素
• B、清楚
• C、讲客套话
• D、言之有物
我的答案:C
辩论的定义已完成成绩: 分
1
不属于思维的敏锐性来源的是()。
• A、知识底蕴
• B、平时训练
• C、辩论种类
• D、参与人数
我的答案:D得分: 分
2
辩论的主体是持不同见解的各方,客体是()。
• A、裁判
• B、观众
• C、辩题
• D、语言
我的答案:C得分: 分
3
辩论是()。
• A、吵架
• B、斗嘴
• C、抬杠
• D、思想利用语言的交锋
我的答案:D得分: 分
4
辩论的目的是阐述自己观点,把对方搞臭。()
我的答案:×得分: 分
5
辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。()
我的答案:√
解析辩题与辩论方法已完成成绩: 分
1
不属于以谬制谬法的是()。
• A、引申荒谬
• B、以误显误
• C、以子之矛攻己之盾
• D、以子之矛攻子之盾
我的答案:C得分: 分
2
明确辩题概念的原则不包括()。
• A、唯我所用
• B、对我有利
• C、选题阔大
• D、约定俗成
我的答案:C得分: 分
3
不属于辩论的一般逻辑法则的是()
• A、巩固己方的阵地
• B、使群众确认己方观点
• C、犀利反驳对方
• D、赞同对方观点
我的答案:D得分: 分
4
确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心更多尔雅课程免费答案,概念。()
我的答案:√
辩论的要求已完成成绩: 分
1
不属于断后聚歼法的三步骤的是()。
• A、请进门
• B、关门
• C、关门打狗
• D、开门
我的答案:D得分: 分
2
不属于辩论要求的是()
• A、旗帜鲜明
• B、可以不讲理
• C、辨清辩题
• D、理据充分
我的答案:B得分: 分
3
林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。()
我的答案:√
辩论赛的评判标准已完成成绩: 分
1
对于辩论赛评判标准说法错误的是()
• A、看对方反驳是否犀利
• B、看辩手的配合
• C、不在乎辩风
• D、失误是否突出
我的答案:C得分: 分
2
辩论赛是集文明,文化,智慧于一体的笑里藏刀的艺术。()
我的答案:√得分: 分
3
中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。()
我的答案:√
演讲的定义和分类已完成成绩: 分
1
好的演讲者应该()。
• A、有出众的口才
• B、隐藏个性
• C、遵从大众观点
• D、不需重视实力
我的答案:A得分: 分
2
不属于按风格划分的演讲类型是()。
• A、平实型
• B、深刻型
• C、条理型
• D、论辩型
我的答案:C得分: 分
3
不属于按功用分类的演讲是()。
• A、政治演讲
• B、交际演讲
• C、学术演讲
• D、辩论演讲
我的答案:D得分: 分
4
关于政治演讲说法错误的是()
• A、不具有时代性
• B、具有鼓动性
• C、有感染力
• D、要阐述演讲者的政治观点
我的答案:A得分: 分
5
辩论演讲的要求是反应快,流利,逻辑严密。()
我的答案:√
演讲的特征和表达方式已完成成绩: 分
1
对抒情表达方式要求错误的是()。
• A、真挚自然
• B、丰富多样
• C、引经据典
• D、激发共鸣
我的答案:C得分: 分
2
不属于演讲的特征的是()。
• A、情感的感染性
• B、表现方法的综合性
• C、即兴吐玉
• D、理性思维的抽象化
我的答案:D得分: 分
3
描述的表达方式要求细致入微,形象生动,引人入胜。()
我的答案:√得分: 分
4
演讲的本质要求是阐述一个理论问题。()
我的答案:√
演讲稿的准备已完成成绩: 分
1
不属于演讲选择材料的要求的是()。
• A、起辅助性作用
• B、有真实性
• C、个别性
• D、有吸引力
我的答案:C得分: 分
2
演讲的结构要求开头巧妙,主题严密,结尾有力。()
• A、正确
• B、错误
我的答案:A得分: 分
3
不属于演讲主题具体要求的是()。
• A、有时代性
• B、有针对性
• C、有鲜明特色
• D、尽量浅显
我的答案:D得分: 分
4
演讲主题的总体要求是具有时代性。()
我的答案:×
1
演讲中在声音方面发生的错误是()。
• A、吐字清晰
• B、口头禅太多
• C、发音标准
• D、语速适当
我的答案:B得分: 分
2
动作单调不属于形态方面易犯的错误。()
我的答案:×得分: 分
3
处理好有声语言与态势语言的关系重在自然,得体,配套。()
我的答案:√
演讲的评判标准已完成成绩: 分
1
演讲的评价标准错误的是()。
• A、主题高
• B、不参杂个人情感
• C、过程和技巧要全和美
• D、没有大的失误
我的答案:B得分: 分
2
不属于演讲要高的标准是()。
• A、弘扬主旋律
• B、弘扬正气
• C、体现个人观点
• D、反映出高尚的品格
我的答案:C得分: 分
3
个性风格要大不包括()。
• A、大气
• B、大度
• C、有气势
• D、大胆
我的答案:D
1
握手时应四目相投,合适的时间是()。
• A、小于三秒
• B、4-6秒
• C、大于6秒
• D、十秒左右
我的答案:B得分: 分
2
关于握手,说法不恰当的是()。
• A、摘下手套
• B、用右手握
• C、男女相握,男士只握手指部分
• D、男女相握,女士只给四指部分
我的答案:D得分: 分
3
握手的时间保持2秒钟为宜。()
我的答案:√得分: 分
4
介绍人认识的规则是让尊者有先知权。()
我的答案:√得分: 分
5
介绍的四要素是指姓名,身份,特长及目的。()
我的答案:√
交谈中的注意事项已完成成绩: 分
1
下列说法正确的是()。
• A、工作区可以抽烟
• B、没有烟灰缸的室内可以自己找替代容器抽烟
• C、卫生间可以抽烟
• D、抽烟前要征求他人意见
我的答案:D得分: 分
2
对人的称谓要做到长者要尊,职务要准。()
我的答案:√得分: 分
3
在长者与尊者面前,坐椅子的面积不能超过2/3。()
我的答案:√得分: 分
4
体态总的要求是庄重,大方,稳健。()
我的答案:√
服饰礼仪已完成成绩: 分
1
关于男士日常礼仪说法错误的是()。
• A、避免染发
• B、发长小于7CM
• C、男士戴戒指在右手
• D、头部应避免头皮屑
我的答案:C得分: 分
2
对于女士着装说法不正确的是()。
• A、胸不露锁
• B、臂不露腋
• C、腹不露肚脐
• D、裙子下摆和膝盖相当
我的答案:D得分: 分
3
不属于女士着装三原则的是()。
• A、质地高级
• B、款式复杂
• C、做工考究
• D、款式简洁
我的答案:B得分: 分
4
不打领带时,衬衣的第一个扣子、第二个扣子不系。()
我的答案:×
服装搭配及禁忌已完成成绩: 分
1
一般情况关于领带的礼仪正确的是()。
• A、短袖衬衣打领带
• B、领带卡子在衬衣的第一与第二粒扣子中间
• C、女士也应打领带
• D、不穿西服不打领带
我的答案:D得分: 分
2
一男士上衣是两粒扣子的西装,在长者面前,做法正确的是()。
• A、两粒扣子都系
• B、系下面的解上面的
• C、系上面的解下面的
• D、都打开
我的答案:C得分: 分
3
在西方用餐入席时不与熟人扎堆。()
我的答案:√得分: 分
4
传统西服套装为上衣,裤子,坎肩。()
我的答案:√得分: 分
5
领带的基调颜色为蓝、红、灰三种颜色。()
我的答案:√
餐桌礼仪已完成成绩: 分
1
吃相不雅的是()。
• A、不在一处下筷子
• B、不站起来夹菜
• C、不吧唧嘴
• D、做客时自己转盘
我的答案:D得分: 分
2
餐巾使用错误的是()。
• A、不能擦,只能蘸
• B、喝东西前拿餐巾印嘴唇
• C、餐巾不用时可别脖子上
• D、将餐巾放在桌子上意寓用餐完毕
我的答案:C得分: 分
3
请柬没写穿什么样的服饰时,可以随便穿。()
我的答案:×
公共场所的礼仪已完成成绩: 分
1
对于西餐,说法正确的是()。
• A、右手拿叉
• B、左手拿刀
• C、欧洲吃牛排切完再吃
• D、男士喝咖啡一般不加奶
我的答案:D得分: 分
2
当有专职司机驾驶轿车时,最尊贵的座位是()。
• A、副驾驶
• B、司机后面位置
• C、副驾驶后面的位置
• D、哪个都一样
我的答案:C得分: 分
3
在西餐厅,用餐正确的说法是()。
• A、酒应倒满
• B、葡萄酒用小杯
• C、烈酒用大杯
• D、三角形的面包从一个锐角开吃
我的答案:D得分: 分
4
一般对门的座位为主坐。()
我的答案:√得分: 分
5
地位低的给地位高的打电话,应是地位高的先挂机。()
我的答案:√
礼仪的概念已完成 成绩: 分
1
【单选题】中国进入太空的第一人是()。
窗体顶端
A、景海鹏
B、杨利伟
C、刘洋
D、聂海胜
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】礼的基本概念包括哪几个层面()
窗体顶端
A、制度
B、规范
C、尊重别人
D、尊重自己
我的答案:ABC 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】部分行业人的大拇指具有指向作用,例如空军地勤人员。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】一个人的成功,百分之八十五靠智商,百分之十靠情商。()
我的答案:× 得分: 分
礼仪的内涵已完成 成绩: 分
1
【单选题】人最有价值的时候是()。
窗体顶端
A、少年
B、青年
C、老年
D、中年
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】在某种程度上,礼仪是对()的约束和克制。
窗体顶端
A、公众
B、父母
C、自己
D、子女
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】礼仪是有形的纪律。()
我的答案:× 得分: 分
4
【判断题】礼节和仪式的统称是指在交往中由一系列的礼节组成的、自始至终的、完整全面的敬人行为。()
我的答案:√ 得分: 分
人的层次已完成 成绩: 分
1
【单选题】人离动物越远,离()越近。
窗体顶端
A、快乐
B、悲伤
C、礼仪
D、痛苦
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】当一个人忘记自己做人的高贵身份时,就是犯错误、倒霉的开始。()
我的答案:√ 得分: 分
3
【判断题】礼仪无处不在,无时不有。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】马克思认为人和动物的区别在于人能劳动,能够使用工具。()
我的答案:√ 得分: 分
礼仪无处不在无时不有已完成 成绩: 分
1
【单选题】吃的礼仪在整个礼仪中占到将近()。
窗体顶端
A、二分之一
B、五分之四
C、三分之一
D、四分之一
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】好男人的标准包括()。
窗体顶端
A、有血性
B、敢担当
C、宽广胸怀
D、自律
我的答案:ABCD 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】经常洗头也是一种社交礼仪。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】用手指人,用脚开门是正常的行为动作,没有任何不妥。()
我的答案:× 得分: 分
礼仪的坚持已完成 成绩: 分
1
【单选题】西方贵族形成的条件不包括()。
窗体顶端
A、良好生活习惯
B、传承财富
C、接触的人的层次
D、好的家庭教养
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】中国现在是小学讲礼貌,中学讲道德,大学讲理想。()
我的答案:× 得分: 分
3
【判断题】新中国没有贵族。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】在某种程度上,性格决定命运。()
我的答案:√ 得分: 分
礼仪的真谛(一)已完成 成绩: 分
1
【单选题】双手交叉环抱是一个()动作。
窗体顶端
A、积极
B、消极
C、中立
D、偏激
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】礼仪的特点包括()。
窗体顶端
A、长期的
B、短时的
C、艰难的
D、轻松的
我的答案:AC 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】主流观点是官方倡导的,周围大多数人所认可并从事的。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】现今社会礼仪成为企业考察员工的第一标准。()
我的答案:√ 得分: 分
礼仪的真谛(二)已完成 成绩: 分
1
【多选题】金元之际南方理学北传的倡导人物之一许衡是著名的()。
窗体顶端
A、政治家
B、理学家
C、教育家
D、经济学家
我的答案:ABC 得分: 分 (争议题目)
窗体底端
2
【判断题】举世皆醉,唯我独醒是王维的观点。()
我的答案:× 得分: 分
3
【判断题】唐朝浪漫主义诗人李白号青莲居士,被后人誉为“诗圣”。()
我的答案:× 得分: 分
4
【判断题】礼仪需要慎独,即一个人时也要谨慎从事。()
我的答案:√ 得分: 分
礼仪的真谛(三)已完成 成绩: 分
1
【单选题】礼仪倡导的是()。
窗体顶端
A、宽容
B、计较
C、放纵
D、随缘
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】全国非军事院校唯一的军事学院硕士点是在()。
窗体顶端
A、清华大学
B、北京大学
C、南开大学
D、广州大学
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】想要尊严,首先得自尊。()
我的答案:√ 得分: 分
4
礼仪的重要性(一)已完成 成绩: 分
1
【单选题】中国属于()文化。
窗体顶端
A、政治
B、历史
C、个人
D、家国
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】下列属于教师着装的是()。
窗体顶端
A、吊带裙
B、短裙
C、有袖衬衣
D、拖鞋
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】礼仪是高素质的表现。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】作风在短期内可以得到很好的改善。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】形成或改变一个习惯大概是在()。
窗体顶端
A、一个月
B、两个月
C、半年
D、三个月
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】在外男生主动帮女生拎东西是天经地义的事。()。
我的答案:× 得分: 分
3
【判断题】成功的人除了要努力外,还懂得坚持。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】在与国际接轨的过程中,应当去掉我国传统礼仪中的糟粕。()
我的答案:√ 得分: 分
5
【判断题】核心价值理念是以中华风俗为主,结合西方和现代国际交往中的惯例为基本载体,具有中国特色的文明体系。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】下列是礼仪表现好的有()。
窗体顶端
A、国骂
B、抽烟
C、礼让行人
D、吐痰
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】下列是礼仪表现差的有()。
窗体顶端
A、随地吐痰
B、乱扔垃圾
C、大声喧哗
D、不分场合打手机
我的答案:ABCD 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】男性吸烟前需要征求附近不吸烟女性的意见。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】在国外任何地方都可以接电话。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】认为右手是拿食物的干净的圣洁的手是哪个少数民族的传统()
窗体顶端
A、汉族
B、彝族
C、壮族
D、回族
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】有机会可能成功的人包含哪些特质()
窗体顶端
A、懂礼仪
B、有知识
C、有教养
D、会做人
我的答案:ABCD 得分: 分 (争议题目)
窗体底端
3
【判断题】独身主义和丁克主义是非主流理念。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】男女在身份相同的情况下握手,主动权与决定权应该交给男士。()
我的答案:× 得分: 分
5
【判断题】对妇女不尊重是礼仪差的一种表现。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】口才是()的才能。
窗体顶端
A、话说
B、行动
C、态度
D、习惯
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】德国人以()出名。
窗体顶端
A、变通
B、豪放
C、严谨
D、绅士
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【多选题】成功的要素包括()。
窗体顶端
A、专
B、恒
C、严
D、变
我的答案:ABC 得分: 分
窗体底端
4
【判断题】德国车与日本车相比,日本车更舒适安全。()
我的答案:× 得分: 分
5
【判断题】公司在招聘时还可能考察独处时是否严谨。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】口语表达的特点不包括()。
窗体顶端
A、口语表达是一个大系统
B、口语表达是有天赋性的
C、边想边说,边说边想
D、用于简略,懂了就行
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】人有没有独特的风格主要是受()的影响。
窗体顶端
A、身边人
B、教师
C、自己
D、父母
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【多选题】艺术的特点包括()。
窗体顶端
A、给人带来愉悦
B、给人带来美感
C、艺术不可复制
D、艺术可以复制
我的答案:BC 得分: 分
窗体底端
4
【判断题】纳粹党宣传部部长保罗被认为是“创造希特勒的人”。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】口语表达的特点归纳起来不包括()。
窗体顶端
A、综合性
B、变化性
C、单一性
D、整体性
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】对于任何一句话,无论好坏,最多停留()。
窗体顶端
A、11秒
B、30秒
C、40秒
D、60秒
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
3
【多选题】口语表达的标准包括()。
窗体顶端
A、正确
B、目的明确
C、语势连贯
D、合适得体
我的答案:ABCD 得分: 分
窗体底端
4
【判断题】上台讲话如果出现错误,一定要及时纠正弥补。()
我的答案:× 得分: 分
5
【判断题】注重整体效果,而不拘泥于某句话的得失是口语表达的特点之一。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】隋唐开始的科举,特点是()。
窗体顶端
A、重写轻说
B、重说轻写
C、二者都是
D、二者都不是
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】《反杜林论》的作者是()。
窗体顶端
A、列宁
B、斯大林
C、恩格斯
D、马克思
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】中国民族同西方民族相比同样开放。()
我的答案:× 得分: 分
4
【判断题】恩格斯的《反杜林论》是马克思主义发展史上的一座丰碑。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】口才表达者应具备的素质包括()。
窗体顶端
A、主体意识
B、客观意识
C、系统意识
D、理性意识
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】哪项不属于主体意识范畴()
窗体顶端
A、目的
B、导向
C、氛围
D、方式
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
3
【多选题】口才的八大理念包括()。
窗体顶端
A、少说会说
B、说有目的的话
C、说自己的话
D、说别人能听懂的话
我的答案:ABD 得分: 分 (ABCD)
窗体底端
4
【判断题】创造性不属于主体意识范畴。()
我的答案:× 得分: 分
5
【判断题】演讲中的主体是演讲者而非观众。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】文化底蕴中包括专业知识和()。
窗体顶端
A、文化知识
B、政治知识
C、经济知识
D、一般知识
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】政治品质中包含哪些要素()
窗体顶端
A、道德操守
B、职业操守
C、政治灵敏性和高度
D、政治文化性
我的答案:AC 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】人要活得有意义就是为他人服务。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】政治品质是口才表达者应具备的素质之一。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【多选题】哲学史一般包括()。
窗体顶端
A、中国哲学史
B、西方哲学史
C、马克思主义哲学史
D、黑格尔哲学史
我的答案:ABC 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】马克思哲学简单易学容易入门。()
我的答案:× 得分: 分
3
【判断题】应变技能是口才表达者应具备的素质之一。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】美国被评为千年最伟大的思想家的是爱因斯坦。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】讲说对象的构成要素中不包括()。
窗体顶端
A、健康与否
B、心理
C、年龄
D、知识文化水平
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】年龄段要求我们用小孩儿的方式对话小孩子。()
我的答案:√ 得分: 分
3
【判断题】个人风格可以借鉴书中的12种从而形成自己的风格。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】职位越高,政策水平就越高。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】男生走路应该坚持走哪种方式()
窗体顶端
A、直线
B、内八字
C、外八字
D、猫步
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】()是一个民族和国家最基本的文化载体。
窗体顶端
A、文化
B、政治
C、语言
D、经济
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】站姿训练中,无论男女生,都需记住将大腿肌肉绷直,整个身体往上拔。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】双语教学是在没有异族侵占的情况下,自动放弃语言的主权。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】下面哪个是论述形式的因素()
窗体顶端
A、政治因素
B、经济因素
C、表述技巧
D、文化技巧
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】口才艺术的真谛是内容与形式的统一,其中内容包括()。
窗体顶端
A、有目的
B、有东西
C、有道理
D、有感情
我的答案:ABCD 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】有目的的说话是十分重要的。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】在正式的公众场合可以想脱衣服就脱衣服,不必在意他人目光。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】讲说中不包括的修辞技巧有()。
窗体顶端
A、比喻
B、设问
C、暗喻
D、引证
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】
论述形式的方法包括()。
窗体顶端
A、
表述技巧
B、
修辞技巧
C、
语言技巧
D、
描述技巧
我的答案:AB 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】《葛底斯堡演讲》是亚伯拉罕▪林肯的演讲。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】讲说中运用的修辞手法现场效果好的是设问和反问。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】做人在日常中表现为礼仪和()。
窗体顶端
A、说话
B、行为
C、性格
D、气质
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】学生是多重身份的人,包括()。
窗体顶端
A、公民
B、人子
C、学子
D、学友
我的答案:ABCD 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】中国文化是世界上唯一没有断根的文化。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】人的本质是一切社会关系的总和。()
我的答案:√ 得分: 分
5
【判断题】中国中央对地方领导干部的退休年龄有规定。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】对于学生来说,敬业奉献中的“业”指的是()。
窗体顶端
A、职业
B、学业
C、事业
D、家业
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】当父母的观点与现实偏差很大的时候,本着孝顺的出发点,我们应该()。
窗体顶端
A、看心情
B、顺而不从
C、完全听从
D、置之不理
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】孝顺的表现包括在父母抚养自己时不顶撞父母。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】日常生活中,没有做到对父母讲礼仪的是()。
窗体顶端
A、在外尊重父母
B、吃饭时长辈先动筷子
C、出门前给父母打招呼
D、只尊重父母,不用尊重父母的父母
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】体贴父母包括下列哪项()
窗体顶端
A、己所不欲,勿施于人
B、对父母不讲礼仪
C、认真听从父母的教诲
D、主动承担家务
我的答案:ACD 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】身为人子,表达对父母的爱要用适当的方法。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】下列哪项不属于尊重老师的劳动()
窗体顶端
A、考试作弊
B、认真独立完成考试
C、上课认真记笔记
D、上课认真听讲
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】“一日为师,终身为父”体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。()
我的答案:× 得分: 分
3
【判断题】老师批评的次数过多也要虚心接受。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】解惑包括了教做人与学业解惑两种意思。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】友爱同学不包括()。
窗体顶端
A、不与学习差的同学来往
B、不伤害同学自尊心
C、心胸开阔
D、诚心诚意,彬彬有礼
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】()是一种不妥的问候或是拜访老师的做法。
窗体顶端
A、晚上十点后打电话很正常
B、掌握好时间
C、提前联系,准时到达
D、午休时不宜打电话
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
3
【单选题】在上课时,()是不尊重老师的表现。
窗体顶端
A、关闭手机
B、对该下课却不下课的老师表示烦躁
C、着装整齐
D、有问题举手
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
4
【判断题】路遇教辅人员,因其不是你的授课的老师,打不打招呼都可以。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】在公共场所,()属于学生不讲礼仪。
窗体顶端
A、不随地吐痰,不随地抽烟
B、在教室占座位
C、在教室不吃零食
D、在餐厅排队打饭
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】与同学相处要坚持原则,()是不坚持原则的表现。
窗体顶端
A、不包庇同学
B、抄作业
C、经济条件好不炫富
D、不做酒肉朋友
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
3
【单选题】在餐厅,有君子风度的是()。
窗体顶端
A、经常剩下饭菜
B、排队礼让
C、吃饭时胳膊肘放在桌子上
D、用餐高峰占座位
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
4
【判断题】在卫生间吸烟,这不算是没有风度。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】在交本国朋友时,错误描述择友条件的是()。
窗体顶端
A、不交直接指自己缺点的朋友
B、选择志同道合的朋友
C、交补己之短的朋友
D、选择忠诚可靠的朋友
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”,而日本还讨厌数字“9”。()
我的答案:√ 得分: 分
3
【判断题】在见面礼仪中,中国是拱手礼,日本是鞠躬礼,阿拉伯国家则是合十礼。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】在与外国友人交往时,()是错误的。
窗体顶端
A、距离无需注意
B、关心有度
C、举止有度
D、批评有度
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】收入,年龄,恋爱婚姻属于个人隐私,健康状况,家庭住址同样也属于个人隐私。()
我的答案:√ 得分: 分
3
【判断题】在与别人相处的时候,遇到不懂的地方要做到“不懂装懂”。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】男生写情书的三要素中,()不在其中之列。
窗体顶端
A、有文采
B、字体潇洒
C、文字中志存高远
D、写实话
我的答案:B 得分: 分
1
【单选题】恋爱方式中,()的拒绝法是不妥当的。
窗体顶端
A、必须巧妙
B、必须直截了当
C、必须友善
D、必须及时
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】在热恋阶段,()属于行为不当。
窗体顶端
A、不必注意对方缺点
B、保持理智
C、尊重对方
D、尊重他人
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】热恋时,恋人不可以在校门口拥抱,亲吻,这种行为是不礼貌的。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】不符合“明确目的去准备”的是下列哪项()
窗体顶端
A、准备讲说内容
B、放弃物质追求
C、扩大知识储备
D、认真研究听众
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】拉近与听众的感情和定调是开场白的作用之一。()
我的答案:√ 得分: 分
3
【判断题】婚姻中应该做到自立以及平等相待。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】()不是开场白存在的问题。
窗体顶端
A、不过分谦虚
B、说过多的套话
C、开场白过长
D、腿抖
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】()可以克服怯场。
窗体顶端
A、没有勇气
B、没信心
C、排除各种杂念
D、害怕丢脸
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】开场白的目的达到时,还应该再继续说一阵,而不应该迅速进入下一个环节。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】()不是开场白阶段容易犯的错误。
窗体顶端
A、互动沟通能力差
B、忽略场地环境
C、技巧欠缺,效果平淡
D、内容里无效信息多
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】对于展开阶段的口语表达,()是错误的表现。
窗体顶端
A、埋头讲话
B、明确主线,充实内容
C、运用气势吸引听众
D、入境
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
3
【单选题】对于调控现场手段,()是不利于强化表达效果不的。
窗体顶端
A、可用声音手势去控场
B、忌说过头的话
C、说违反国家法律的话
D、展现美好的自我
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
4
【单选题】下列不属于“党内演说四大家”的是()。
窗体顶端
A、王若飞
B、周恩来
C、毛泽东
D、彭德怀
我的答案:D 得分: 分
1
【单选题】表述阶段,易出现的问题不包括()。
窗体顶端
A、虎头蛇尾
B、啰里啰嗦
C、讲完后慌里慌张溜走
D、有价值升华
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】对讲说回答问题阶段的目的中,()是错误的。
窗体顶端
A、维护自身权威
B、探究问题
C、进一步说明情况
D、对听众反应反馈
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】回答问题时,好的标准是内心沉稳,表面敏锐。()
我的答案:× 得分: 分
4
【判断题】在讲话的结尾阶段,目的就是情理交融,推向高潮。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】不是讲说的调整方法说法是下列哪项()
窗体顶端
A、善听
B、对立
C、观察
D、敏锐
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】下列哪项原因不是属于被动式调整()
窗体顶端
A、突然停电
B、讲说的东西与事实有出入
C、有人恶意挑衅
D、说错词
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】主动式和被动式是讲说的两种调整方式。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】双向说话的特点中,不正确的描述是()。
窗体顶端
A、明确交往,交流,交友
B、听比说重要
C、说比听重要
D、注意“兴”字
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】为了原则,讲说过程中应不惜一切代价批评听众。()
我的答案:× 得分: 分
3
【判断题】讲说过程中,提倡即兴吐玉,因此,要嘴比心快。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】双向说话的表达方式不包括()。
窗体顶端
A、讨论
B、谈心
C、聊天
D、朗诵
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】双向说话时,其主体思想是()。
窗体顶端
A、易接受
B、诚心
C、思想深刻
D、通俗易懂
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
3
【单选题】
关于双向说话,下列表述不正确的是()。
窗体顶端
A、
不忘“变”
B、
应注意“巧”
C、
注意“情”
D、
注意“浅”
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
4
【判断题】必要时,双向说话要攻心和掌握主动权。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】单向说话需要处理的关系不包括()。
窗体顶端
A、角色与身份
B、情与理的关系
C、有声与无声
D、角色与入境
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】思维语言的外化不仅通过有声语言。()
我的答案:√ 得分: 分
3
【判断题】争论的核心就在于“理”字。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】与致辞要求不符的一项是()。
窗体顶端
A、不要求太长
B、篇幅越长越好
C、感情色彩浓
D、针对性强
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】单向说话的表达方式不包括()。
窗体顶端
A、致辞
B、发言
C、演讲
D、座谈
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】发挥是关键,但不可以离开演讲主体。()
我的答案:√ 得分: 分
师生交流已完成
1
【判断题】
历史上明末起义在全国各地都有。()
我的答案:√
1
【单选题】辩论就是()。
窗体顶端
A、斗嘴
B、抬杠
C、思想利用语言的交锋
D、吵架
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】思维的敏锐性来源不包括()。
窗体顶端
A、知识底蕴
B、参与人数
C、平时训练
D、辩论种类
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
3
【单选题】辩论的特点不包括()。
窗体顶端
A、论理的严密性
B、表达的现场性
C、思维的迟缓性
D、观点对立性
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
4
【判断题】辩论就是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】寻找辩题题魂,不正确的是()。
窗体顶端
A、分析己方之利弊
B、分析对方之利弊
C、使辩题由宽变窄
D、使辩题由窄变宽
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】下列不属于以谬制谬法的是()。
窗体顶端
A、以误显误
B、以子之矛攻己之盾
C、以子之矛攻子之盾
D、引申荒谬
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
3
【单选题】不属于明确辩题概念的原则的是()。
窗体顶端
A、选题阔大
B、对我有利
C、约定俗成
D、唯我所用
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
4
【单选题】辩论的一般逻辑法则不包括()。
窗体顶端
A、犀利反驳对方
B、使群众确认己方观点
C、赞同对方观点
D、巩固己方的阵地
我的答案:C 得分: 分
1
【单选题】断后聚歼法的三步骤不包括()。
窗体顶端
A、关门打狗
B、请进门
C、开门
D、关门
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】辩论要求不包括()。
窗体顶端
A、理据充分
B、强词夺理
C、辨清辩题
D、旗帜鲜明
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法不是断后聚歼法。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】错误的辩论赛评判标准是()。
窗体顶端
A、看辩手的配合
B、不在乎辩风
C、失误是否突出
D、看对方反驳是否犀利
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】辩论赛是一项艺术,集文明,文化,智慧于一体的笑里藏刀的艺术。()
我的答案:√ 得分: 分
3
【判断题】在中国辩论中,传统辩论的要点是起、承、转、合。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】按功用分类的演讲不包括()。
窗体顶端
A、辩论演讲
B、学术演讲
C、交际演讲
D、政治演讲
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】()是对政治演讲不正确的表述。
窗体顶端
A、具有鼓动性
B、有感染力
C、要阐述演讲者的政治观点
D、不具有时代性
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】演讲是讲说者、听众,以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】辩论演讲的要求是要反应快,流利,逻辑严密。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】不属于演讲的表达方式讲述的要求的是()。
窗体顶端
A、按部就班
B、启迪听众思维
C、新颖独特
D、准确清楚
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】对抒情表达方式要求不正确的是()。
窗体顶端
A、丰富多样
B、激发共鸣
C、引经据典
D、真挚自然
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】阐述一个理论问题是演讲的本质要求。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】在描述的表达方式中,要求细致入微,形象生动,引人入胜。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】演讲中,注重修辞的要求不包括()。
窗体顶端
A、简洁凝练
B、贴切恰当
C、语言复杂
D、通俗易懂
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】演讲主题的具体要求不包括()。
窗体顶端
A、有鲜明特色
B、有时代性
C、尽量浅显
D、有针对性
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【多选题】属于演讲选择材料的要求的是()。
窗体顶端
A、个别性
B、有真实性
C、有吸引力
D、起辅助性作用
我的答案:BCD 得分: 分
窗体底端
4
【判断题】具有时代性是演讲主题的总体要求。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】()属于演讲中在声音方面发生的错误。
窗体顶端
A、发音标准
B、口头禅太多
C、语速适当
D、吐字清晰
我的答案:B
窗体底端
2
【判断题】动作单调属于形态方面易犯的错误。()
我的答案:√
3
【判断题】自然,得体,配套是处理好有声语言与态势语言关系的重点所在。()
我的答案:√
1
【单选题】()是错误的演讲评价标准。
窗体顶端
A、没有大的失误
B、不参杂个人情感
C、过程和技巧要全和美
D、主题高
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】属于演讲要高的标准是()。
窗体顶端
A、体现个人观点
B、反映出高尚的品格
C、弘扬正气
D、弘扬主旋律
我的答案:BCD 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】演讲的时间少于预计的时间时,这不属于失误。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】握手时应四目相投,()是合适的时间。
窗体顶端
A、4-6秒
B、大于6秒
C、十秒左右
D、小于三秒
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】下列选项中,不恰当的介绍手势是()。
窗体顶端
A、不能用手指指人
B、手掌向下
C、四指并拢
D、单手,右手
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】介绍的四要素包括,姓名,身份,特长及目的。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】介绍人认识的规则,是让尊者有先知权。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】下列属于的不恰当言谈举止的一项是()。
窗体顶端
A、可以了解对方的婚姻状况
B、看人不要死盯着
C、交谈声音要适度
D、不谈与对方不合适的话题
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
2
【多选题】下列说法不正确的是()。
窗体顶端
A、工作区可以抽烟
B、抽烟前要征求他人意见
C、没有烟灰缸的室内可以自己找替代容器抽烟
D、卫生间可以抽烟
我的答案:ACD 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】在长者与尊者面前,坐椅子的面积要占满全部。()
我的答案:× 得分: 分
4
【判断题】庄重,大方,稳健是体态总的要求。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】关于佩戴首饰说法,错误的是()。
窗体顶端
A、戴一只手镯时只能戴在左手上
B、带戒指应该男左女右
C、不佩戴与脸型相随的耳环
D、手表戴左手
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】下列()不属于女士着装三原则。
窗体顶端
A、款式简洁
B、做工考究
C、款式复杂
D、质地高级
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
3
【单选题】不正确描述女士着装说法的是()。
窗体顶端
A、胸不露锁
B、腹不露肚脐
C、裙子下摆和膝盖相当
D、臂不露腋
我的答案:C 得分: 分
窗体底端
4
【判断题】不打领带时,衬衣的第一个扣子以及第二个扣子不系。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】()是人与人之间亲密距离的范围。
窗体顶端
A、120-210公分
B、45-75公分
C、10-15公分
D、0-15公分
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】传统西服套装只有上衣,裤子。()
我的答案:× 得分: 分
3
【判断题】在正式场合,穿三粒扣子的西服是不可以敞怀的。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】领带的基调颜色为黑、红、灰三种颜色。()
我的答案:× 得分: 分
1
【单选题】下列选项中属于不雅吃相的是()。
窗体顶端
A、不站起来夹菜
B、不在一处下筷子
C、不吧唧嘴
D、做客时自己转盘
我的答案:D 得分: 分
窗体底端
2
【判断题】用餐时要做到不打手机,不抽烟。()
我的答案:√ 得分: 分
3
【判断题】请柬没写穿什么样的服饰时,也不可以随便穿。()
我的答案:√ 得分: 分
1
【单选题】对于西餐说法正确的是()。
窗体顶端
A、欧洲吃牛排切完再吃
B、男士喝咖啡一般不加奶
C、左手拿刀
D、右手拿叉
我的答案:B 得分: 分
窗体底端
2
【单选题】当有专职司机驾驶轿车时,()是最尊贵的座位。
窗体顶端
A、副驾驶后面的位置
B、哪个都一样
C、司机后面位置
D、副驾驶
我的答案:A 得分: 分
窗体底端
3
【判断题】地位低的给地位高的打电话时应是地位高的先挂机。()
我的答案:√ 得分: 分
4
【判断题】一般对门的座位为客坐。()
我的答案:× 得分: 分
窗体底端
窗体底端
窗体底端
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