第1章 第1节 化学给我们带来什么
例1 B
1、C 2、D 3、D 4、D 5、B 6、45.6吨 7、略 8、白色固体逐渐减少至消失，有刺激性气味气体产生（若用试管加热，试管口还能看到水滴生成）； 碳酸氢铵逐渐分解而减少 9、1—b 2—a 3—d 4—c
第2节 化学研究些什么
例1 C 例3 ①③⑤；②④⑥
1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、B 7、⑤⑥⑧⑩；①②③④⑦⑨ 8、D 9、（1）①氧气 ②二氧化碳 ③水蒸气；（2）红磷量不足；装置气密性不良；未等装置冷却到室温就打开止水夹。
10、白炽灯发光放热，粗盐提纯中食盐蒸发结晶，液态水汽化成水蒸气，空气液化成淡蓝色等都是物理变化
第3节 怎样学习和研究化学
例1 A 例2 （1）小；（2）与外焰接触；外焰；（3）碳 氢
1、C 2、A 3、C 4、B 5、C
6、（1）d （2）c （3）a （4）b （5）ｅ （6）ｆ
7、H O C H2O CO2
8、先从长颈漏斗中注水，至浸没长颈漏斗的末端，然后用止水夹夹住右侧导气管，继续向长颈漏斗中注水，使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，且一段时间内高度差不变，说明气密性好。
单元训练
1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、A 7、C 8、C 9、B
10、绿色粉末变成黑色、试管口有小水滴生成、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；绿色粉末逐渐消失、溶液由无色变成绿色（或蓝色）、有气泡产生；受热易分解、能与盐酸反应；绿色粉末
11、（1）标签被腐蚀 （2）试管炸裂 （3）试管炸裂
12、物理性质 化学变化 物理性质 物理变化 物理性质 化学性质 化学变化 13、①②③④⑥ ⑤⑦
14、碗和水杯内壁上水既不聚成水滴，也不成股流下，而是形成一层均匀的水膜
15、不正确，托盘天平称量药品时应该遵循“左物右码”，该同学把药品和砝码防反了。实际称量的食盐的质量是9.5g。
16、量筒、分液漏斗、胶头滴管等
第2章
第1节 性质活泼的氧气
1、A 2、C 3、A 4、B 5、C 6、D 7、氧气 氮气 液氧
8、（1）酒精灯、铁架台（带铁夹）、大试管、带导管的单孔橡皮塞、集气瓶、水槽。
（2）排水法 向上排空气 （3）固体药品易堵塞导管，且气体不易导出。
（4）
9、①都是化合反应（都是氧化反应）；②反应物都是单质，生成物都是氧化物；③反应条件都是点燃；④反应都会放出大量的热。
10、（1）过氧化钠+二氧化碳—→碳酸钠+氧气 ()
（2）③ 优点：①不需加热 ②吸收二氧化碳转化为氧气
11、应用氧气：供给呼吸、支持燃烧、潜水、登山、取暖、加热食物等
隔绝氧气：金属防锈、食物防腐、消防灭火等
第2节 奇妙的二氧化碳
1、D 2、D 3、B 4、D 5、A 6、③④②①⑤
7、可燃物的燃烧 动植物的呼吸 微生物的分解
8、石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙 稀盐酸
9、灯火实验
10（1）二氧化碳过量排放 （2）保护森林，减少二氧化碳排放 （3）不使用一次性筷子等。
11（1）蓝球 不能 密度一样 （2）二氧化碳不纯
12（1）人呼出气体中的二氧化碳比吸入空气中的二氧化碳含量多。
（2） （3）碳（物质）
第3节 自然界中的水
1、D 2、A 3、C 4、D 5、C
6、氢气 氧气 2H2O 2H2↑+O2↑
7、混合物 硬水 8、①②③④
9（1）吸附 过滤 （2）①②③④
（3）化合反应：2H2+O2 2H2O
分解反应： ；
；
；
既不是化合也不是分解：；
；
（4）略
单元训练
1、A 2、C 3、B 4、A 5、D 6、C 7、C 8、C 9、C
10、沉降 过滤 吸附 消毒
11、氧气的溶解性比氮气大
12、剧烈燃烧，火星四溅 瓶底没有放少量水或沙子
13（1）剧烈燃烧，生成大量白烟 （2）上升到刻度1
（3）空气中的氧气约占空气体积的1/5 （4）不溶于水 不支持燃烧
14（1）甲：燃烧更旺 乙：燃烧不旺 （2）氧气的密度比空气大
15（1）分液漏斗 大试管 （2）2H2O2 2 H2O + O2↑
（3）B E
第3章
第1节 构成物质的基本微粒
1、D 2、C 3、D 4、B 5、C 6、C B A C 7、D 8、D
9、A 10、C 11、D
12、光和植物 光合作用离不开光和植物这两个条件
13、不变 核外电子 阳离子 阴离子
14（1）分子 （2）分子、原子、中子 质子、阳离子 电子、阴离子
（3）质子 （4）质子、中子、电子
15、 35.5 32
16、（1）B杯石蕊试液变红
（2）食醋挥发，醋酸分子进入到B杯
（3）微粒在不断运动，且醋酸分子溶于水显酸性
17、现象：液面的刻度下降
解释：往水中加入冰糖，水和冰糖都是由分子构成的物质，由于构成它们的分子之间存在一定的间隔，当两种物质混合溶解时分子之间相互穿插，运动到分子之间的间隔中去，所以混合充分溶解形成溶液后体积会小于二者体积之和，故液面会降低。
答案：由于构成水和冰糖的分子之间存在间隔，溶解时相互穿插到间隔之中，所以充分溶解后体积会小于二者体积之和，故液面会降低。
18、C
19、宏观：水由氢元素和氧元素组成；水发生分解反应生成氧气和氢气
微观：（1）反应前后分子发生了改变可得：在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分；（2）由图中可知水分子的构成情况可得：1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；（3）由图中可知氢分子的构成情况可得：一个氢分子由两个氢原子构成；（4）由图中可知氧分子的构成情况可得一个氧分子由两个氧原子构成；（其他合理答案也可）
第2节 组成物质的化学元素
1、D 2、B 3、B 4、C 5、C 6、C
7、
8、如：Mg 意义：可代表镁元素 可代表一个镁原子 可代表镁这种物质
9、化合物 是由汞元素和硫元素组成的
10（1）6 （2）7.73% （3）氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁
11、A
12 （1）烧杯内壁有水雾产生 氢 （2）滑腻 碳 （3）氧
第3节 物质的组成
1、B 2、D 3、D 4、C 5、C
6、2X3Y4 V2O5 44.0%
7、2S 2Mg2+ Cl 5CO2 3H2O Al
8、7
9、K2CO3 Al2O3 Fe(OH)2 MgCl2 (NH4)2SO4 Fe(NO3)3
10、KOH Ba(OH)2 Al(OH)3 K2SO4 BaSO4 Al2(SO4)3 K3PO4 Ba3(PO4)2 AlPO4
11、176 3∶4∶3 9∶1∶12
12、 SO2
13、过氧乙酸由C、H、O三种元素组成
过氧乙酸分子中C、H、O原子个数比为2∶4∶3
过氧乙酸分子中C、H、O三种元素的质量比为6∶1∶12
还可求出分子中任一元素的质量分数
14、解答：计算500元能买到的氮元素的质量：
尿素：
硝酸铵：
碳酸氢铵：
氯化铵：
综上可知：用相同价钱购买氯化铵得到的氮元素最多，所以小明帮助父亲选购的是氯化铵。
单元训练
1、D 2、C 3、D 4、B 5、C 6、D 7、C 8、D 9、B
10、B
11、（1）
（2）
12、+3
13、H2O NaCl H2
14 （1）5 （2）48.3%
15、+3 XY4
16（1）因为酒精分子处于不断运动当中，导致酒精会挥发掉
（2）温度升高，汞原子之间的距离会增大
17（1）24∶1 （2）14.76g
18（1）元素 （2）4 49 （3）2.53g
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b55c4bb9ec3a87c24028c488.html
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