2书法练习指导——毛笔的选用
教学要求：
1. 了解毛笔的种类，知晓毛笔的选用条件。
2. 初步学习毛笔的使用方法，培养良好的用笔习惯。
3. 在使用毛笔书写垂直交错线条及三角形图案的过程中感受笔毫的变化。
教学重点：
了解毛笔的选用条件，初步学习毛笔的使用方法，培养良好的用笔习惯。
教学难点：
尝试书写垂直交错线条及三角形图案。
教学准备：
视频 毛笔书写工具
教学时间：
一课时
教学过程：
一、导入
1．同学们，上一节课我们了解了文房四宝，你知道文房四宝中宝中之宝是什么吗？对了，是毛笔。作为文房之宝之首，毛笔的选择和使用是特别有讲究的。今天这节课就来研究研究毛笔的选用。（板书毛笔的选用）
二、毛笔的构造和分类
1. 老师这里有一支毛笔：
同学们看一看，毛笔主要有哪两个部分？笔头又可以分为？笔杆（笔管笔斗）笔头（笔尖笔肚笔根）
了解了毛笔的构造，老师要用毛笔书写了。同学们仔细看一看，老师是用笔毫的哪个部分在写的呢？笔尖写出来的线条是什么样子？细而尖；笔肚呢？粗壮；笔根呢？当你想写细线条，你就用什么来写？粗线条呢？特别粗的线条呢？一般情况下，我们不会用笔根写字，只有在小笔写大字的时候才会用笔根写字，另外，经常用笔根写字，笔毫完全被压得死死的，会大大缩短毛笔的寿命的。
在写字的时候我们要学会运用笔尖笔肚笔根这三个不同的部位来写出我们想要的笔画。
2.展示几支毛笔：
a.看看它们的长相，一样吗？哪儿不一样？
毛笔的种类很多，我们先从这笔毫说起，你来摸一摸，有什么感受？这支呢？
根据笔毫的软硬程度，毛笔可分为硬毫笔、软毫笔、兼毫笔
硬毫笔一般用狼毫、山兔毫、鼠须等制成，写起字来啊，弹性足，特别刚健。据唐朝人在书中记载，王羲之就是用鼠须笔写成绝世佳作《兰亭序》的。
软毫笔一般用羊毫、鸡毫制成，由于毛质柔软，弹性也就稍差。
兼毫软硬适中，弹性也适中。
下面老师就来考考你们：这是什么笔毫？你怎么看出来的？
b.不仅材质不同，分类不一样，还可以根据笔头大小来分类：分为大字笔、中字笔、小字笔，笔毫的长短分:长锋笔、短毫笔
c.书法家写字的时候，不同字体会用不同的笔：行书、草书，常用硬毫笔；楷书、隶书、篆书，常用软毫笔；写小字常用硬毫；写大字常用软毫、兼毫。
是不是写行书、草书就必须用硬毫笔呢？不是的，只要你功力达到了，软毫也可以写行书、草书，而且会有意想不到的效果。比如我们江苏南京的林散之他就是擅长用长锋羊毫写草书，是不是遒劲有力、气韵不凡啊。
三．毛笔的挑选：
辨别一支毛笔的好坏，关键在毛笔的什么地方呢？一在笔杆，主要看笔管是否直，二在笔毫。以笔毫分优劣。看笔毫是否具备尖齐圆健四个条件。
尖：笔毫在聚合时，笔锋要尖。学生触碰。
圆：笔肚要圆润、饱满。哪里圆？怎么能感觉到圆？新毛笔怎么知道是否圆？轻捏一下
齐：将笔头蘸水后捏扁，笔端的毛要整齐。学生看
健：笔毫要有弹性，铺开后容易合拢。
这两支毛笔，请你辨别一下孰优孰劣。
四．毛笔的使用
我们不仅要会挑选毛笔，还要会正确使用毛笔。一支毛笔会使用，就会越写越顺，不会使用，寿命就会越来越短。
1.视频怎样使用毛笔
看了这段视频，你学到了如何使用毛笔？
a.如何开笔？不能戳，不能折。
b.开过的笔在写字之前要做什么？润笔：将笔毫干燥的笔放入水中润湿后随即提起，润湿时间不能长，提起后可以悬挂在那儿过几分钟。不润笔就蘸墨写字，时间久了笔毫很容易枯损折断。吸水，入墨（饱蘸墨汁笔肚蓄满墨润而不滴，聚拢笔毫） 学生试一试
c.洗笔：笔头垂下顺水流方向洗，可轻轻转动捻动笔毫，慢慢捋，洗完后悬挂晾干或平平地放在那里，不能在太阳下曝晒。
五．写方格
1.学会了正确挑选毛笔，又学会了正确使用毛笔，下面我们就要用毛笔书写线条了。
2.示范：手臂稳住，手腕运动，笔尖朝后向前运笔。学生试一试，姿势模仿，音乐
3.巡回指导：两脚分开与肩膀同宽，方格小，线条细，要用笔尖部分写，笔要提起来。间距匀称、线条平稳、粗细一致
4.评一评。鼓励为主
六．写三角
1.小三角练的什么？斜线斜向笔画
2.示范
3.学生试一试，体会毛笔触纸的感觉。
4.巡回指导：姿势气息平稳
5.展示：这么细的线条写得这么匀称，这得需要多细心啊。
七.总结：
今天这节课我们一起走进了毛笔的世界，学习了挑选和使用毛笔，我们还用毛笔在宣纸上写方格和小三角，体会直线和斜线的运笔感觉，这只是我们对毛笔的初步认识和感知，下面几节课我们还要具体学习用毛笔书写的正确姿势。
板书设计
2毛笔的选用
笔杆
笔头：笔尖 笔肚 笔根
选笔：尖圆齐健
用笔：开笔 润笔 入墨 洗笔
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b5170a4f5ff7ba0d4a7302768e9951e79a896974.html
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