教案 致橡树 面朝大海,春暖花开 回旋舞

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课时跟踪检测( 致橡树 面朝大海,春暖花开
回旋
一、语言表达专练
1.依次填入下面语段横线处的成语,最恰当的一项是(

朦胧诗和新月派诗孰优孰劣,这引起了________的争论。对它们的评价,往往因个人爱好的不同而________,其实它们________,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。
A.经年累月 南辕北辙 各有千秋 B.旷日持久 大相径庭 各有千秋 C.旷日持久 南辕北辙 半斤八两 D.经年累月 大相径庭 半斤八两
解析:B 经年累月:经历很多年月,形容时间很长。旷日持久:多费时日,拖得很久。南辕北辙:比喻行动和目的相反。大相径庭:表示彼此相差很远或矛盾很大。各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。半斤八两:比喻彼此一样,不相上下,多含贬义。
2.下列对海子的《面朝大海,春暖花开》一诗的赏析,不正确的一项是( A.诗人歌唱“面朝大海,春暖花开”,说明诗人已经从孤寂中走出来,要迎接美好的幸福生活了。
B.诗歌中连用了三个“从明天起”,这的确表达了作者要和过去的“我”彻底决裂的情感。
C.海子虚拟的尘世生活主调是田园牧歌式的,他很想生活得世俗一些,但因其脱离现实而难以实现。
D.《面朝大海,春暖花开》具有自由率真的抒情风格,使得这首诗有一种童真般的色彩和吸引力。
解析:A 诗人没有从孤寂中走出来,更谈不上迎接美好的幸福生活了。 3.下列各句中,没有语病的一句是(

A.诗人以阴柔的木棉自喻,对于阳刚的橡树倾诉自己内心的幻想。 B.《再别康桥》的作者是新月诗派的代表人物著名诗人徐志摩写的。 C.诗人郑愁予出版的诗集有《梦土上》《衣钵》《燕人行》三部组成的。 D.《面朝大海,春暖花开》表达了诗人对尘世幸福生活的向往。

解析:D A项,介词误用,对于应改为B项,句式杂糅,可以删去的作者写的C项,句式杂糅,应去掉三部组成的
4.匈牙利诗人裴多菲的《我愿意是急流》是一首脍炙人口的诗篇。其构思的意象“我愿意是急流,山里的小河”“我愿意是荒林”,是“废墟”,是“草屋”,是“云朵”,是“破旗”,令人拍案叫绝。试模仿诗句构思,再造一个新的意象,并说出理由。
诗句节选:我愿意是废墟,在峻峭的山岩上,这静默的毁灭,并不使我懊丧……只要我的爱人,是青青的常春藤,沿着我荒凉的额,亲密地攀援上升。
(1新的意象是:我愿意是 (不超过4个字 (2构思的理由: (不超过15个字
解析:要围绕着一个主题来选取意象,从而表现出一种精神。 参考答案:(1绿叶,土壤,基石,等等(合理即可
(2有奉献精神、献身精神,有默默无闻的品格等(意思对即可 5.阅读下面的文字,完成后面的问题。
卑鄙是卑鄙者的通行证 高尚是高尚者的墓志铭
这是朦胧派代表诗人北岛的诗歌《回答》中的诗句,揭示了一种不合理的社会逻辑。调整该诗句的语序,使之分别符合下列要求(不得增删或改换词语
(1反映一种更不合理的社会逻辑。 答: (2表现一种比较公正的社会逻辑。 答:

参考答案:(1高尚是卑鄙者的通行证/卑鄙是高尚者的墓志铭。 (2高尚是高尚者的通行证/卑鄙是卑鄙者的墓志铭。
6.中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。这一现象一经网络传播,立刻引发网友对交通、国民素质和安全意识的讨论。对“中国式过马路”这一现象你有何看法?请陈述你的观点。


答:

参考答案:中国人从内心对法治观念淡薄。一人不敢行事,人多了就天生有一种从众心理,即便违法也心怀侥幸。
二、阅读理解专练
(阅读《致橡树》,完成710题。 7.凌霄花代表了什么样的人?
答:

解析:注意诗句中的攀援”“这样的词语,二者表现了对对方的依附性。 参考答案:依附别人的人。
8.“紧握”和“相触”能不能互换?为什么? 答: 解析:从搭配对象角度考虑。
参考答案:不能。根在地下是缠绕的,所以用“紧握”,而叶只能在空中相互接触,所以用“相触”。
9.诗中“绝不像”“绝不学”表现了诗人怎样的态度? 答:

解析:诗人用排比句,以坚定不移的否定词语,表达了不容置疑的态度。 参考答案:坚决。
10.诗歌中的“木棉”是一个怎样的形象? 答:



参考答案:木棉是独立于橡树的一种形象,它深爱着橡树,但却不依附橡树,是理想的爱的化身。
(阅读下面的诗歌,完成1113题。
祖国呵,我亲爱的祖国

我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
是淤滩上的驳船, 把纤绳深深 勒进你的肩膊; ——祖国呵!
我是贫困, 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望呵, 飞天袖间 千百年来未落到地面的花朵,
——祖国呵!

我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国呵!

我是你的十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我,
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——祖国呵, 我亲爱的祖国!
1979420
11.在第一节诗中,诗人排列了哪些意象?它们有什么特点?通过这些意象,写出了祖国怎样的历史面貌?
答:

参考答案:①意象:水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。②特点:这些事物前面的修饰语,显示出它们所受的苦难,同时又表现出顽强的生命力。③历史面貌:这些意象,形象地展示了祖国饱经沧桑的苦难历史。
12.前两节诗都是写祖国的历史,侧重点有何不同? 答:

参考答案:第一节诗从物质上写出祖国的贫穷和沧桑,重在写实;第二节诗从精神上
写出人民的祈愿,重在写精神。
13.第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化?诗人是用哪些意象表达这种感情的? 答:

参考答案:①第三节诗中的感情色彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。②诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等,这显示出祖国摆脱束缚,蒸蒸日上的状态。(意思对即可
((天津高考阅读下面这首诗,完成1416题。
雨过至城西苏家
(黄庭坚飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。
渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人?
[] 此诗作于宋哲宗元祐元年(1086,黄庭坚时任秘书省校书郎。是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。
14.诗中描写了春雨后的哪些景象? 答:

解析:只需找出诗歌中所提到的雨后的意象即可。作者黄庭坚得知苏轼经过长期贬谪外放,重新回到京城任职,心情愉快,而当时正值春天,春雨飘然而下,洒在青草上,荡涤了一切尘土,作者心头的尘土也随之而去;笼罩帝阙紫烟渐渐散去,象征着未来的政治清明,正可以有一番作为;雨后风和日丽;火红的花儿沾了雨水而更可爱;柳色葱翠可人。这一切在作者眼里都是那么地美好,作者信心满满,对未来充满了憧憬。
参考答案:尘土涤净、紫烟渐散、雨过日丽、红花沾雨、柳色葱翠。 15.结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法。 答:


解析:首先要知道颈联为哪一联,同时认真分析这一联的内容。诗歌颈联对仗工整,其中花飞柳拂衣袖鞍鞯红香湿绿色匀。而运用了比拟的修辞。同时本诗从视觉(红、绿、嗅觉(、触觉(湿等多角度进行了描写。
参考答案:①对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”。②比拟,如“柳拂”。③从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感进行描写,如“衣袖红香湿”。
16.全诗表达了诗人怎样的情感? 答:

解析:这首诗主要描写了雨过天晴后诗人到苏家途中看到的景色,如红花沾雨、柳色葱翠。诗人这样写一方面表现了自己喜悦的心情,另一方面也表达出忙中偷闲的快乐,从颔联还能看出诗人的踌躇满志等。
参考答案:雨后天晴访友的喜悦之情;仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。




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