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乘数、被乘数末尾带有0的乘法口算

发布时间：2023-01-04 03:26:17 来源：文档文库

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乘数、被乘数末尾带有0的乘法口算乘数、被乘数末尾带有0的乘法口算教学内容：第16页的例8教学目的：1．使先生掌握整十数末尾有0的乘法口算方法，并能比拟熟练的停止口算。2．稳固被乘数、乘数末尾有0的笔算乘法简便算法。教学重点：使先生掌握整十数末尾有0的乘法口算方法。教学难点：能比拟熟练的停止口算。教学进程：一、温习沟通口算竞赛：5×30=100×10=8×60=5×70=300×6=40×20=18×20=30×50=二、自主探求，领悟方法1．出例如8，先生独立口算。2．先生完成后，说一说这些题怎样计算简便？先生能够有以下几种想法：(以第一题为例(1把80×50中的80和50看成8和5，先算8×5得40，末尾再添写两个0，得4000。〔2〕把80×50中的80和50看成8和5，先算8×5得40，这样在4的前面就有1个0，再添上80和50前面的2个0，1/2
就可以知道4的前面有3个0，得4000。3．教员再出示更大数目的口算题，让先生停止计算]。7000×30=360×50=800×300=300×400=600×400=2400×400=4．让先生汇报口算方法，并经过讨论找到最简便的口算方法5．教员总结用整十数乘被乘数末尾有0的乘法的简便方法。三、运用知识，处置效果1．第16页〝做一做〞2．练习四6---11题板书：乘数、被乘数末尾带有0的乘法预算80×50=12×40=400×20=14×50=700×30=360×50=800×300=300×400=600×400=2400×400=2/2

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