五年级下册语文试题-期中试卷（语文A版-有答案）
一、看拼音写词语。 10分
Zhihui xunmi guiju jianpan zhizhu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
minjie jiaojian duanlian pushu zhiti
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确读音。 8分
污垢（gòu hou）蒌蒿（gao hao）河豚（chun tun）椭圆（tuo tuo）
晕车（yun yun）薄雾（bao bo）挣扎（zheng zheng）邮差（cha chai）
三、补充词语。9分
惊心（ ）（ ） （ ）（ ）转睛 前（ ）后（ ）
半（ ）半（ ） （ ）（ ）焕发 深（ ）熟（ ）
日（ ）月（ ） 无与（ ）（ ）
四、按要求写句子。23分
1． 我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。(改成“被”字句)
--------------------------------------------------------
2．敌人的飞机被高射炮击落了。(改成“把”字句)
-------------------------------------------------------------
3。 对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？(改成陈述句)
------------------------------------------------------------
4．北京的春天是个美丽的城市。（修改病句）
---------------------------------------------------
5．中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。（修改病句）
------------------------------------------------------
6。写一句关于友谊的话。
-----------------------------------------------------
7.花从春天走过，留下缕缕花香；从夏天走过，留下---------------；从-----------走过，留下
---------------。啊，朋友，我们从人生 的四季走过，将给人生留下些什么？（5分）
五、在括号里填上恰当的关联词语。 6分
虽然……但是…… 无论……都…… 不但……而且……
1．（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。
2．一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。
六、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。 3分
2．给第3自然段加标点。 5分
3．结合上下文理解词语。 4分
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。 2分
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。 6分
七、习作乐园（25分）
春天是个美丽的季节，请你走出教室，走进田野、果林……用眼睛去观察，用心灵去感受，你一定会有新的发现。把你的搜集素材组织好，通顺流畅的表达出来吧。
答案：
一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静
二、
三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心
四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……
六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。
七、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
四、根据课文内容填空，再回答问题。
皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ），月亮正从（）的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ）……
1．这段话选自课文《 》，写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象。
2．根据上面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。
五、阅读短文，回答问题。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
1．在文中找出一个拟人句，并写下来。
2．解释下面的词语。
崎岖：
精致：
玲珑：
映衬：
3．本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。
4．回答问题：
（1）本文是按什么顺序写的？
（1）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？
六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。
提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。
答案：
一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。
二、1．这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2．高射炮把敌人的飞机击落了。3．对学习有困难的同学，我们不能不关心。
三、1．北京是个美丽的城市。2．中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。3．华北平原是中国四大平原之一。4．他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。
四、1．月光曲，琴声，月光下的大海。2．音乐由低沉舒缓变得高亢激越。
五、1．围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2．崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3．第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4．（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。
五年级下册语文试题-期中试卷（语文A版）
（时间：90分钟，满分：100分 ）
一、拼音（14分）
（一）、读拼音写汉字。（4分）
shì cǎi guī ju yíng rào qīn nì
( ) ( ) ( ) ( )
（二）、给加点字选择正确的读音，画上横线。（4分）
俊俏（jǔn zǔn） 琥珀（bō pò）
眼眶（kuāng kuàng） 尽管（jǐn jìn）
（三）、多音字组词。（6分）
word/media/image1.gif diào（ ） zhuàn（ ） qiāo（ ）
调 传 悄
tiáo（ ） chuán（ ） qiǎo（ ）
二、字词（22分）
（一）、读句子，给加点字选择正确的解释，填上序号。（5分）
拥：①抱；②围着；③（人群）挤着走；④拥护。
1、大家都拥到前边去了。（ ）
2、一群青年拥着一位老师傅走出来。（ ）
密：①距离短；②不公开；③关系近，感情好。
3、老农终于把这个秘密说破了。（ ）
4、我们要密切配合各组同学，把学校的卫生搞好。（ ）
5、人口越稠密的地区，保护生态环境越显得十分重要。（ ）
（二）、比一比，然后组成词语。（5分）
账（ ）暑（ ）锐（ ）博（ ）慕（ ）
胀（ ）署（ ）脱（ ）搏（ ）暮（ ）
（三）、下列每组词中搭配不正确的一组是（ ）。（2分）
A．爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩
B．爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方
C．崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度
（四）、把成语补充完整，并解释带点词语。（6分）
大街小（ ） 丢盔（ ）甲 （ ）有成竹 安居（ ）业
千（ ）一发 斩钉（ ）铁 心旷神（ ） 夜以（ ）日
（五）、选词填空（4分）
激烈 热烈 猛烈
1、冲锋号一吹响，突击队就向敌人发起了（ ）的进攻。
2、战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和敌人展开了（ ）的搏斗。
无论……都…… 如果……就…… 不但……还……
3、沼气（ ）可以烧水做饭，（ ）可以用来照明。
4、（ ）你到杭州一游，（ ）能欣赏到西湖的美丽景色。
三、句子（19分）
（一）、缩写句子。（3分）
1、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，使劲儿向上升。
2、他们利用险要的地形，击退了一次又一次冲上来的敌人。
3、工人高高地举起汽油灯，逐一介绍着洞内形状各异的景物。
（二）、按要求完成句子。（2+1+2+1+2=8分）
1、老爷爷讲故事。（把句子扩写具体）
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）
3、田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（写成拟人句）
4、远处是郁郁葱葱的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处都是欣欣向荣的景象 （给句子加上标点符号）
（三）、修改病句。（3分）
1、在老师的教育下，他明确了学习态度。
2、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
3、妈妈经常鼓舞我，要做一个全面发展的好学生。
四、课内阅读（5+4=9分）
1、《望庐山瀑布》的作者是（ ）朝诗人（ ）他被世人成为（ ），“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用极为（ ）的语气，写出了庐山瀑布( )
2、默写古诗《清明》。
五、阅读短文，回答问题。（16分）
古人的诗文中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而，我更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆的荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱出雨，对于像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也会忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特色的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，清爽可口……
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地奉献着。
荷叶是美丽的，最吸引我的是它的心灵美。我爱荷花，我更爱荷叶。
1、给短文加一个合适的题目。（1分）
2、文中的“这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。”写出了荷叶的（ ）和（ ）特点。（2分）
3、在短文的括号里填上恰当的关联词语。（2分）
4、第四自然段末尾的“……”表示（ ）（1分）
A、表示引文中的省略 B、表示列举的省略
C、表示词语的重复 D、表示话语未完
5、下面句子运用了两种修辞，正确的一组是（ ）（2分）
烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
A、比喻 夸张 B、夸张 拟人 C、排比 拟人
6、用一句简洁的话概括出文中第二段内容“叶与花”的关系（3分）
7、第三自然段具体写出了荷叶的（ ）精神。（3分）
8、文章开头和结尾是( )关系。（2分）
六、作文（27分）
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。
五年级语文参考答案
一、拼音
（一）、饰彩、规矩、 萦绕、亲昵
（二）、俊jún 珀pò 眶kuàng 尽jǐn
（三）、略
二、字词
（一）、1、③ 2、② 3、② 4、③ 5、①
（二）、略
（三）、（C）
（四）、巷、弃、胸、乐、钧、截、怡、继 胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。千钧一发：比喻极其危险。
（五）、1、猛烈2、激烈3、不但、还4、如果、就
三、句子
（一）、1、太阳向上升。2、他们击退了敌人。3、工人介绍景物。
（二）、1、略2、不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。3、“摇摆”改为“向我招手”等。4、（、、……。）
（三）、1、“明确”改为“端正”。2、“但是”改为“所以”。3、“鼓舞”改为“鼓励”。（四）、（2、1、3、5、4）
四、课内阅读
1、唐 李白 诗仙 夸张 雄奇壮丽的景色
2、略
五、阅读知文1、荷花 2、颜色和形态
3、如果……就 4、B
5、B 6、好花需要绿叶扶
7、默默无闻 或无私奉献 8、前后
五年级下册语文试题-期中试卷（语文A版）
（时间：90分钟，满分：100分 ）
一、拼音（14分）
（一）、读拼音写汉字。（4分）
shì cǎi guī ju yíng rào qīn nì
( ) ( ) ( ) ( )
（二）、给加点字选择正确的读音，画上横线。（4分）
俊俏（jǔn zǔn） 琥珀（bō pò）
眼眶（kuāng kuàng） 尽管（jǐn jìn）
（三）、多音字组词。（6分）
word/media/image2.gif diào（ ） zhuàn（ ） qiāo（ ）
调 传 悄
tiáo（ ） chuán（ ） qiǎo（ ）
二、字词（22分）
（一）、读句子，给加点字选择正确的解释，填上序号。（5分）
拥：①抱；②围着；③（人群）挤着走；④拥护。
1、大家都拥到前边去了。（ ）
2、一群青年拥着一位老师傅走出来。（ ）
密：①距离短；②不公开；③关系近，感情好。
3、老农终于把这个秘密说破了。（ ）
4、我们要密切配合各组同学，把学校的卫生搞好。（ ）
5、人口越稠密的地区，保护生态环境越显得十分重要。（ ）
（二）、比一比，然后组成词语。（5分）
账（ ）暑（ ）锐（ ）博（ ）慕（ ）
胀（ ）署（ ）脱（ ）搏（ ）暮（ ）
（三）、下列每组词中搭配不正确的一组是（ ）。（2分）
A．爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩
B．爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方
C．崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度
（四）、把成语补充完整，并解释带点词语。（6分）
大街小（ ） 丢盔（ ）甲 （ ）有成竹 安居（ ）业
千（ ）一发 斩钉（ ）铁 心旷神（ ） 夜以（ ）日
（五）、选词填空（4分）
激烈 热烈 猛烈
1、冲锋号一吹响，突击队就向敌人发起了（ ）的进攻。
2、战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和敌人展开了（ ）的搏斗。
无论……都…… 如果……就…… 不但……还……
3、沼气（ ）可以烧水做饭，（ ）可以用来照明。
4、（ ）你到杭州一游，（ ）能欣赏到西湖的美丽景色。
三、句子（19分）
（一）、缩写句子。（3分）
1、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，使劲儿向上升。
2、他们利用险要的地形，击退了一次又一次冲上来的敌人。
3、工人高高地举起汽油灯，逐一介绍着洞内形状各异的景物。
（二）、按要求完成句子。（2+1+2+1+2=8分）
1、老爷爷讲故事。（把句子扩写具体）
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）
3、田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（写成拟人句）
4、远处是郁郁葱葱的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处都是欣欣向荣的景象 （给句子加上标点符号）
（三）、修改病句。（3分）
1、在老师的教育下，他明确了学习态度。
2、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
3、妈妈经常鼓舞我，要做一个全面发展的好学生。
四、课内阅读（5+4=9分）
1、《望庐山瀑布》的作者是（ ）朝诗人（ ）他被世人成为（ ），“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用极为（ ）的语气，写出了庐山瀑布( )
2、默写古诗《清明》。
五、阅读短文，回答问题。（16分）
古人的诗文中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而，我更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆的荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱出雨，对于像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也会忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特色的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，清爽可口……
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地奉献着。
荷叶是美丽的，最吸引我的是它的心灵美。我爱荷花，我更爱荷叶。
1、给短文加一个合适的题目。（1分）
2、文中的“这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。”写出了荷叶的（ ）和（ ）特点。（2分）
3、在短文的括号里填上恰当的关联词语。（2分）
4、第四自然段末尾的“……”表示（ ）（1分）
A、表示引文中的省略 B、表示列举的省略
C、表示词语的重复 D、表示话语未完
5、下面句子运用了两种修辞，正确的一组是（ ）（2分）
烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
A、比喻 夸张 B、夸张 拟人 C、排比 拟人
6、用一句简洁的话概括出文中第二段内容“叶与花”的关系（3分）
7、第三自然段具体写出了荷叶的（ ）精神。（3分）
8、文章开头和结尾是( )关系。（2分）
六、作文（27分）
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。
五年级语文参考答案
一、拼音
（一）、饰彩、规矩、 萦绕、亲昵
（二）、俊jún 珀pò 眶kuàng 尽jǐn
（三）、略
二、字词
（一）、1、③ 2、② 3、② 4、③ 5、①
（二）、略
（三）、（C）
（四）、巷、弃、胸、乐、钧、截、怡、继 胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。千钧一发：比喻极其危险。
（五）、1、猛烈2、激烈3、不但、还4、如果、就
三、句子
（一）、1、太阳向上升。2、他们击退了敌人。3、工人介绍景物。
（二）、1、略2、不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。3、“摇摆”改为“向我招手”等。4、（、、……。）
（三）、1、“明确”改为“端正”。2、“但是”改为“所以”。3、“鼓舞”改为“鼓励”。（四）、（2、1、3、5、4）
四、课内阅读
1、唐 李白 诗仙 夸张 雄奇壮丽的景色
2、略
五、阅读知文1、荷花 2、颜色和形态
3、如果……就 4、B
5、B 6、好花需要绿叶扶
7、默默无闻 或无私奉献 8、前后
五年级上册期中考试试题
一、字词句天地。（34分）
1、看拼音，写词语。（10分）
líng lóng tǎn tè zhǒng zhàng fèi téng wǎn zhuǎn
（ ）（ ） （ ） （ ） ( )
niē zào xún shì miáo mó shǎng cì wéi gān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带加点字选择正确的读音，在下面打“√”。（4分）
焖饭 (mēn mèn) 迂回（yú yū） 坚劲（jìng jìn）逼近（bī bí）
阙疑（quē què） 骨髓（suí suǐ） 穴位（xué xuè）纸屑（xiè xuè）
3、形近字组词（4分）
拢（ ） 崖（ ） 概（ ） 铺（ ）
扰（ ） 涯（ ） 溉（ ） 辅（ ）
4、选词填空。（3分）
不但……而且…… 如果…… 就…… 即使…… 也 ……
① ( ）你考试得了一百分，（ ）不能骄傲。
②他（ ）聪明过人，（ ）学习用功。
③（ ）明天晴天，我（ ）到你家去。
5、根据要求改写句子。（8分）
（1）假如我被人捉去，关在笼子里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？（改为陈述句）
_______________________________________________________
（2）列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）
_______________________________________________________
（3） 松树挺立着。（改写成比喻句）
_______________________________________________________
（4）他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）
_______________________________________________________
6、请判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）[来源:学|科|网Z|X|X|K]
①神话《快乐王子》讲述了王子和小燕子舍生取义的故事。 （ ）
②《和小鸟最相亲爱》的作者是巴金。 （ ）
③ 诗人王勃是初唐四杰之一，其他三位是杨炯、卢照邻、骆宾王。（ ）
④“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是个比喻句。 （ ）
⑤《故乡的元宵》是一篇回忆性散文，作者汪曾祺。 （ ）
二、日积月累。（21分）
1、将下列的词语补充完整，并用其中一个你喜欢的词语造句。(5分)
不可思（ ） 应接不（ ） （ ）至义尽 （ ）手可得
相（ ）成趣 一气（ ）成 （ ）不禁风 （ ）景生情
_______________________________________________________
2、填空。（5分）
①云对（ ），雪对（ ），晚霞对（ ）。来鸿对（ ），宿鸟对（ ）。三尺（ ），六均（ ），岭北对（ ）。
②海纳百川，（ ）；壁立千仞，( ).
3、古诗知识填空。（5分）
①《送杜少府之任蜀州》是送别诗的名作，其中________________ ，____________ 两句成为远隔千山万水的朋友间表达深厚情谊的千古名句。
②《题西林壁》是宋代大诗人________ 的一首哲理诗，“________________ ，_______________ 。”借景说理，启迪人们“当局者迷，旁观者清”。
4、补充句子。（6分）
①_______________________，领异标新二月花。
②_______________________，学海无涯苦作舟。
③_________________________，一枝红杏出墙来。
④春潮带雨晚来急，________________________ 。
⑤无可奈何花落去，_________________________。
⑥春风又绿江南岸，_______________________ 。
三、快乐阅读。（20分）
（一）课内阅读。（10分）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ chù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huá huà)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点而留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、 在文中画线字的正确读音下面画“√”。（2分）
2、写近义词（2分） 静寂（ ） 热闹（ ）
3、按文中内容填空。（6分）
①“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的___________________ 。“有的······有的······有的”是写了鸟的_________________________________ 。
②“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是____________________ ，而是________________________________ 。
③最后一句话第一个“鸟的天堂”加上引号是因为___________ ；第二个没有加引号是因为____________ 。（填序号）
A、对大榕树的称呼 B、这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。[来源:学科网ZXXK]
（二）课外阅读。（10分）
最美的名字
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个嘴拙于表达的女生摘走了 “最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）—我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yâ），全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我 六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。
那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感到于一种比乳汁更伟大的喂哺.
1、用“√”画出括号内的加黑字的正确读音和用得恰当的词。（2分）[来源:学科网]
2、联系上下文，用自己的话说说下列词典意思。（2分）
绝望：
非同寻常：
3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是：_____________ ；第（2）处的“我们”指的是______________ 。“我”认为这个名字是“最美的名字”是因为：______________ 。（3分）
4、请你对短文的“阿姨”说几句话。（3分）
_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、习作园地。（25分）
动物是人类的好朋友，请写一篇以动物为描写对象的作文。要求：题目自拟。注意详略得当，要抓住你和小动物之间感受深刻的故事来写。做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
答案
一
1、mèn yū jìng què suǐ xué xiè bī[来源:Zxxk.Com]
2、玲珑 忐忑 肿胀 沸腾 婉转
捏造 巡视 描摹 赏赐 桅杆
3、略
4、即使…… 也 …… 不但……而且…… 如果…… 就……
5、①假如我被人捉去，关在笼子里，永远不得回来呢，我的父亲母亲一定会心碎。
②列车沿着铁路在戈壁滩上奔驰。
③比喻贴切即可。
④眼前浮现着藏羚羊。
6、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√
二 1、不可思议 应接不暇 仁至义尽 唾手可得
相映成趣 一气呵成 弱不禁风 触景生情
2、①雨 风 晴空 去燕 鸣虫 剑 弓 江东
②有容乃大 无欲则刚
3、①海内存知己，天涯若比邻[来源:学+科+网]
②苏轼 不识庐山真面目，只缘身在此山中
4、①删繁就简三秋树，
②书山有路勤为径
③春色满园关不住
④野渡无人舟自横
⑤似曾相识燕归来
⑥明月何时照我还
三(一)1、chù yìng xīng huá
2、静寂（安静） 喧闹
3、略
（二）（1）由来、yàn 、即使、解救；
（2）略
（3）1、秦沫沫和两位阿姨 全班同学 最美的名字里包含着两位素不相识的阿姨给我的爱。文中的秦沫沫之所以改名时因为她想记得在生死交错的那瞬间，两位阿姨在秦玲玲嘴中滴入了爱的甘露，使他有
了第二次生命。每位父母都想为自己的孩子取一个最美、最动听的名字，其实，只要在一个普通的名字中注入一点爱，那么这个名字就是世间最美、最动听的名字。
（4）略
一、字词训练营(17分)
1.用“√”标出加点字的正确读音。(4分)
榨油(zhà zhǎi) 苔藓(xiān xiǎn)
踮起脚(diǎn diàn) 一水间(jiān jiàn)
粘(nián zhān)纸 照我还(huán hái)
只隔数(shù shǔ)重(zhòng chóng)山
2.看拼音,写汉字。(5分)
小时候我是一个放牛娃,赶着牛风里来雨里去,每天一tànɡ( ),什么都无所wèi( )。在山坡上,摘suān( )枣吃,用马兰叶biān( )蝈蝈笼子。那时没有饭hé( ),娘用白布缝个小口袋装干粮,我什么时候è( )了什么时候吃。娘还把豆子放到ɡuō( )里chǎo( )熟,让我装在口袋里当línɡ( )食。
3.“春风又绿江南岸”中的“绿”字,曾先后为“到”“过”“满”等,最后才确定为“绿”,由此可见遣词造句要反复吟诵修改,但这前提是自己有丰富的词汇积累。下面请你来写一些“绿”的近义词。(8分)
一个字词语:( )( )
两个字词语:( )( )
三个字词语:( )( )
四个字词语:( )
( )
二、句子闯关岛(10分)
1.写出下列句子使用的说明方法。(4分)
(1)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( )
(2)其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 ( )
2.把下面的名句补充完整。(6分)
(1)“读书破万卷, 。”只有多读书,读好书,我们才能写出好文章。
(2)做人一定要虚心,不能自满,因为“ ,自满十事九空”。
(3)“滴水能把石穿透, 。”我相信只要坚持下去,就一定能练好字!
三、综合突破吧(13分)
1.《钓鱼的启示》中,“我”从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里,心情的变化是 (在横线上按顺序填写序号)。(2分)
①依依不舍 ②得意
③急切、不理解 ④难过、乞求
2.《走遍天下书为侣》的第七自然段中,作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分为四步: (在横线上按顺序填写序号) (4分)
A.寻找新知 B.续编品味
C.揣摩写作目的 D.展开想象
3.“我像一匹饿狼,贪婪地读着。”(《窃读记》)
作者把自己比作一匹饿狼,这表现了什么?(4分)
4.《落花生》中父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生具有什么样的特点?(3分)
四、阅读小长廊(25分)
(一)新型玻璃(节选)(11分)
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
1.写出下列词语的近义词。(4分)
盗窃—( ) 企图—( )
2.作者要介绍“夹丝网防盗玻璃”,却先写了博物馆里传出的报警声,是为了( )(3分)
A.突出“夹丝网防盗玻璃”的广泛用途。
B.引人入胜,为下文介绍“夹丝网防盗玻璃”埋下伏笔。
3.画“ ”的句子运用了哪几种说明方法?(4分)
(二)自己种的菜味道好(14分)
十多年前的一个夏天的黄昏,母亲叫正读小学的我去村前的菜地里摘些辣椒,我提着篮子来到自家的地里。夏季的菜园里有豆角、丝瓜、苦瓜等上架蔬菜,葱郁无比。高大的竹木架撑起藤蔓,像一座座绿色的欧式楼房,很容易藏人。
我在自家菜地里摘了一些辣椒,瞅见邻地的几个丝瓜很诱人。我知道那菜地的主人是母亲在村中唯一的仇人,她经常找母亲的茬儿。更何况她的小儿子是我的同班同学,还打过我。
我向四周张望了一下,见没有人,便伸手想去摘那些丝瓜。手刚触及,身后忽然传来严厉的声音:“住手,孩子!”
我转身一望,是母亲。
母亲说:“我是怕你摘错了别人的菜,才跟来的。”
我说:“妈妈,这丝瓜可是我们仇人的,现在没有人看见,就摘几个吧?”
母亲接过我手中的篮子,拍了拍我的头,说:“孩子,偷别人的东西,这种行为不好,不管有没有人看见,总担心半夜有鬼敲门。还是自己种出来的菜味道好,吃了以后,可以睡安稳觉!”
我只好缩回了手。
如今,十多年过去了,我始终忘不了那个黄昏。在多年来颠沛流离的工作中,我多次遇到与那丝瓜相似的“瓜”,有些“瓜”味道可能会更好,看起来更诱人。然而,每当我抉择时,总会想起母亲那天的话。
1.文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法,把 比作 。这句话写出了 。(4分)
2.“我”准备摘邻地的丝瓜是因为: (4分)
3.用“ ”画出母亲对作者教育最深的话。(2分)
4.“我多次遇到与那丝瓜相似的‘瓜’”,后一个“瓜”指的是什么?请举例说明。(4分)
五、综合提升苑(5分)
读漫画。这幅漫画在呼吁什么?写下来。
六、习作风景线(30分)
以“我在努力”为主题,写一个你在学习生活中的故事。要求语言表达清楚,叙述完整,不少于400字。
一、1.zhà xiǎn diǎn jiàn zhān
huán shù chóng
2.趟 谓 酸 编 盒 饿 锅 炒
零
3.青 翠
碧绿 翠绿
绿油油 绿茵茵
翠色欲滴 郁郁葱葱
二、1.(1)列数字 (2)作比较
2.(1)下笔如有神 (2)虚心万事能成
(3)万事功到自然成
三、1.②③④①
2.CBAD
3.表现了作者对读书的热爱。
4.花生埋在土里,默默无闻、无私奉献。
四、(一)1.偷盗 妄想
2.B
3.下定义,举例子。
(二)1.比喻 撑起的藤蔓 绿色的欧式楼房 夏天的菜园葱郁无比
2.那菜地的主人是母亲的仇人,她的小儿子还打过我。
3.孩子,偷别人的东西……可以睡安稳觉!
4.指的是吸引人的、让人心动的东西。比如:金钱、地位、荣誉等。也指那些暂时带来一点方便、一点好处的事。比如:买东西时,售货员多找了钱,该去归还还是将错就错。(意思对即可)
五、减轻学生课业负担。
六、略
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b4802157951ea76e58fafab069dc5022abea4679.html
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