首页 > 大班科学教案：有趣的泡泡

大班科学教案：有趣的泡泡

发布时间：来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

大班科学教案：有趣的泡泡
【活动背景】
晨间活动时，小宇航带来了一个吹泡泡的玩具。于是我们玩起了吹泡泡的游戏。看着孩子们兴奋得叫着、跑着，追逐着五颜六色的泡泡，我的心情也随之跳跃起来。于是一场关于泡泡的活动方案悄悄酝酿起来。
【活动目标】
1、了解泡泡的特性，学会制作泡泡水，知道无论什么形状的管子吹
出来的泡泡都是圆泡泡，感知空气与泡泡形成之间的关系。
2、培养幼儿对科学小实验和科学探索的兴趣，体验同伴间交流、协
作的快乐及创造的乐趣。
【活动准备】
糖、盐、洗衣粉、肥皂、洗洁精、一次性杯子、粗中细三种型号吸管、硬纸板制成的三角形管子、正方形管子、梯形管子、水等人手一份，笔、纸若干。
【活动过程】
、游戏《抓泡泡》导入，了解泡泡的特性
1、教师出示吹泡泡玩具，带幼儿玩抓泡泡游戏。2、结束游戏，师幼谈话。
冈I」才抓泡泡时你们的心情怎样？有什么感受？你们看到的泡泡

是什么样子的？抓泡泡时发现泡泡有哪些变化？
、制泡泡水
1、提问:
（1）哪些材料可以制作成泡泡水呢？幼：洗洁精、糖、盐、肥皂、洗衣粉。
（2）这些材料是不是都能制成泡泡水呢？现在我们就来试一试看
吧。
2、幼儿做实验，并做好记录，教师观察引导。
材料结果糖盐洗衣粉肥皂洗洁精
3、请幼儿说说实验中的发现
⑴洗衣粉、肥皂、洗洁精这些洗涤用品可制成泡泡水⑵洗衣粉等兑少了也吹不成泡泡。
⑶沾泡泡水时要充分，不能用太大力吹，不能吹得太快，否则也吹不起来。
用不同形状的管子吹泡泡（圆形、三角形、正方形、梯形）

1、出示各种形状的管子，请幼儿说出各是什么形状。

2、教师抛出问题：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b42de238332b3169a45177232f60ddccdb38e632.html