新人教版三年级语文下册句子专项综合练习

新人教版三年级语文下册句子专项综合练习

1. 按要求完成句子练习。

（1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子）

（2）松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。（照样子补充句子）

①爸爸回来了，萍萍高兴得______。

②天气很热，淘淘渴得______。

2. 句子大本营。

（1）把句子补充完整。

①______坐在______的大树下。

②______趴在______的草地上。

（2）照样子，用划线的词语写句子。

①例：远处的霓虹灯亮了，像一道道亮丽的彩虹。

②例：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿又在空中盘旋。

3. 背一背，填一填，再按照顺序标上序号。

（  ）天地分______下，

（  ）______ ______ ______四五，

（  ）日月照今古。

（  ）金木水火土。

排序：______

4. 你在生活中观察到了什么？请根据下列提示写一写。

（1）妈妈买回几个苹果，它们的皮______，摸上去______。放到鼻子边闻，______，削了皮尝一下，______。

（2）秋天来了，公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。______。

5. 用下划线的词语说句子。

（1）青蛙鼓着一对大眼睛。

（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

（3）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

（4）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

6. 按要求写句子。

（1）春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。（仿写句子）

（2）德军那恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛。（仿写句子）

（3）菜园在后山坡上。（把句子写具体）

（4）全体师生和少先队员参加了义务劳动。（修改病句）

7. 照样子，写一写。

（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果______的，______的。

（2）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼游来游去。______

8. 句子练习。

（1）种子一边想一边努力生长。（用划线词语写句子）

（2）它觉得自己又变成了一棵树。

①“它”是指______。

②“又”说明了______。“它”变成木地板后的感觉是______。

9. 语言表达

    音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“          ”。

①老师的言外之意是：______?

②如果你是那位学生，你解嘲的话是：______。

10. 照样子把句子写具体。

例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。

①小花猫______，______追了过去。

②妈妈______，______抱住了我。

11. 语言表达

    晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。”

    第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______”

12. 用下面句子中划线的词语写一句话。

海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。

13. 根据下面的材料，写一则寻物启事。

    三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。

14. 给下面的节日按照时间顺序排序。（填序号）

1.①端午节  ②春节  ③重阳节  ④中秋节  ⑤清明节  ⑥元宵节

2.①国庆节  ②建军节  ③儿童节  ④妇女节  ⑤劳动节

15. 仿照下面的句子，写写自己的愿望。

要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

______，那一定会很好。

16. 按要求写句子。

（1）河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）

（2）葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”（改为转述句）

17. 造句。

①不假思索：______。

②指手画脚：______。

18. 按要求写句子。

（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）

（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）

（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）

（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）

假如生命是______，就要______。

19. 按要求写句子。

（1）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用划线的词造句）

（2）果农真是好帮手机器人看来的呢（连词成句并加标点）

（3）那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。（缩句）

（4）小姑娘把水罐递给了这个过路人。（改为“被”字句）

20. 把下列句子补充完整，不会写的字可以写拼音。

（1）春天来了，花儿______，老师让同学们到______找春天。

（2）树叶黄黄，他对______说：“______。”

21. 照样子写句子。

①例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

狐狸吃完了整块奶酪。

②例：狐狸走过来。

狐狸大摇大摆地走过来。

灯光倒映在湖水中。

22. 根据下面的情境写话。

（1）请给一块草坪写一则广告语。

（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？

23. 根据要求，完成内容。

（1）盛开  上  野花    的    草地    着    美丽

（2）声音   许多    的    有    美妙    大自然

（3）填一填。

①用数笔画查字法查“防”应查______画，第六画的是______，组词______

②用音序查字法查“饯”，应查音序______，再查音节______，组词______。

24. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：

淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！

壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。

我认为______的话更恰当，因为______。

25. 照样子说说词语的意思。

（1）例：雷电交加：又是打雷，又是闪电，雷电一起袭来。

风雨交加：又是______，又是______，______一起袭来。

（2）例：倾盆大雨：像盆里的水往下倒那样的大雨。

鹅毛大雪：像______那样的大雪。

26. 按要求写句子。

（1）小草长。（扩句）

（2）夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）

27. 根据要求做题。

①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）

②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）

③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）

28. 根据下面的内容写留言条。

12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。

29. 排列句序。

(   )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

(   )银杏树又叫白果树。

(   )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

(   )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

(   )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

(   )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

30. 想一想，花牛草还会在草地上做些什么呢？结果又是怎样的呢？

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