企业形象设计实训报告模板

发布时间：2020-07-30 00:07:13 来源：文档文库

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企业形象设计实训报告模板

《企业形象设计》

实训报告

（题目）企业形象设计课程综合训练

学生姓名学号

指导教师

专业年级 14级工业设计

日期 2016 年 1 月 12 日

中国海洋大学工程学院

_ 2016 年秋季学期中国海洋大学全日制本科

《企业形象设计》课程实训任务书

专业年级: 任课教师: 石林

一、课程实训选题（可由任课教师统一命题或学生分组分题等多种形势）

本课程由指导教师统一命题，命题内容如下：

1、个人形象LOGO设计

2、吉祥物设计

3、VI手册设计

二、课程实训要求

1、实训任务与实训指标：

通过《企业形象设计》课程的学习，使学生兼具从事企业和品牌形象塑造所必需的理念概括能力、信息处理能力和形式创意能力。首先使学生全面了解企业和品牌形象系统的基本理论，理解其理念识别（MI）、行为识别（BI）、视觉识别（VI）的基本构架和作用原理，初步掌握企业形象设计的基本程序和操作方法。其次，通过对视觉识别的萌芽，到早期商业活动中的识别系统的运用，再到现代企业识别系统的运用这一发展过程的梳理，运用案例教学和启发式教学相结合的方法，引导学生认识到企业形象设计存在和发展的内在动因，从而加深对企业形象设计的理解。第三，以企业形象设计中的基础部分的学习为主要内容，使学生能够在掌握设计要领的基础上，通过设计实践，独立完成标志设计、标准字和印刷专用字、辅助图形、吉祥物以及色彩识别系统的设计。第四，以企业形象设计中的应用部分的设计为主要内容，通过相应的设计方法和原则的讲授，使学生能够独立完成与企业形象相关的周边产品的视觉设计工作。第五，讲授企业形象手册的标准化制作，通过对不同制图方法的解析，深入和加强学生对标准化制图的理解以及熟悉专业化VI手册设计的标准要求。

2、格式要求：

报告要求用A4纸打印，汉字要求使用宋体，英文要求使用Times New Roman字体，并根据顺序装订成册。

3、内容要求：

内容主要包含：个人形象LOGO设计、

吉祥物设计、

VI手册设计（基础部分、应用部分）。

三、实训报告评分标准（样例，各任课老师自行调整,并与实训评分标准表统一）

本课程的成绩评定主要由实训作业、平日成绩两部分构成，采用百分制，实训作业占总成绩构成的90%，平日成绩占10%。

平日成绩根据到课率、平日课堂表现构成，累计旷课3次以上平日成绩为0，每旷课一次，扣2分。

作业成绩按以下评分标准执行：

评定标准	成绩
1、构图安排合理，具有很强的形式美感；设计风格协调统一，能够准确诠释企业的文化和精神内涵。 2、标志设计符合企业的整体形象，能够很好的运用图形的象征性，并综合相关设计方法、造型语言、色彩语言突出企业的经营特色和文化内涵；造型特色鲜明、富有形式美感，注重点线面的合理搭配；色彩搭配注重色相、明度、纯度三者之间的惯性，形成优美的色调感觉。 3、吉祥物设计较好的体现了企业的文化和精神风貌，构思新颖、创意鲜活、细节处理灵活、精到；形象生动、传神，极具人性化和亲和力，能够得到不同人群的普遍认同，并具有较强的市场开发价值。 4、 VI手册制作版式设计合理、美观，非常符合企业形象特色，包含封底、封面，具有完整性和统一性；内容充实、丰满。基础部分完整、描述清晰，具有很好的形式美感；应用部分设计合理，具有较强的可实施性。	90-100分
1、构图安排较为合理，具有一定的形式美感；设计风格协调统一，能够较为准确的诠释企业的文化和精神内涵。 2、标志设计符合企业的整体形象，能够较好的运用图形的象征性，并综合相关设计方法、造型语言、色彩语言突出企业的经营特色和文化内涵；造型特色较为鲜明、具有一定的形式美感，点线面搭配合理；色彩搭配符合一定的色调美感。 3、吉祥物设计较好的体现了企业的文化和精神风貌，构思新颖、创意比较合理、细节处理灵活；形象较为生动，具有一定的亲和力，能够得到不同人群的普遍认同，并具有一定的市场开发价值。 4、 VI手册制作版式设计合理、美观，比较符合企业形象特色，包含封底、封面，具有完整性和统一性；内容充实、丰满。基础部分完整、描述清晰，具有较强的形式美感；应用部分设计合理，具有一定的可实施性。	80-90分
1、构图安排较为合理，设计风格统一，能够诠释企业的文化和精神内涵。 2、标志设计符合企业形象，能够运用象征图形表达设计意图，在相关设计方法、造型语言、色彩语言的运用上较为符合企业的经营特色和文化内涵；造型特色较为鲜明、具有一定美感，色彩运用较为合理。 3、吉祥物设计能够代表企业的文化和精神风貌，创意比较合理、形象较为生动，具有一定的亲和力。 4、 VI手册制作版式设计合理、比较符合企业形象特色，内容充实、丰满。基础部分较为完整、描述较为清晰；应用部分设计合理，具有一定的可实施性。	70-80分
1、构图安排欠缺形式美感；设计风格统一性较弱； 2、标志设计符合企业形象，但在相关设计方法、造型语言、色彩语言的运用上对企业的经营特色和文化内涵的表达欠缺。 3、吉祥物设计能够代表企业的文化和精神风貌，创意比较合理、但缺乏生动性。 4、 VI手册制作版式设计合理、基础部分、应用部分能够简单涵盖相关内容；应用部分设计	60-70分
1、构图安排欠缺形式美感；没有统一设计风格。 2、图形设计的象征性较弱，造型语言、色彩语言的运用不合理。 3、吉祥物设计造型呆板、色彩运用不合理。 4、 VI手册不完整，态度不认真。	60分以下

实训

时间

2016年9月19日——11月14日

实训

地点

工程学院2407

实训

学时

32学时

实训

目的

掌握企业形象设计的相关内容和方法

实训

内容

1、个人形象LOGO设计

2、吉祥物设计

3、VI手册设计

实训

要求

1、具备图形设计创意能力、具备设计色彩的能力、具备案例分析能力。

2、在课程进行的过程中能够配合任课教师完成各种训练内容，积极参与课堂讨论，并具有协作精神，能够主动与任课教师或同组人员沟通。

3、课后认真完成课题作业，并具备一定的语言表达能力，能够展示并阐述自己的设计思路和想法。

实训

使用

设备

高性能计算机

实训

成果

1、实训报告

2、电子版实训作业

1 个人形象LOGO设计

2 吉祥物设计

3 VI手册设计（基础部分、应用部分）

实训课程评分标准表

（由任课教师根据课程评价需求自由制定）

学生姓名	张天瑾	学号	14090021028	专业年级	14级工业设计
实训课题		企业形象设计课程训练
序号	评价项目	评分标准				评分
1	个人形象LOGO （10%）	整体形象生动、灵活，色彩明快；在造型、色彩的构成上能够较好地体现设计者的个人特色，具有较高的辨识度； LOGO设计内容完整、风格统一，具备标准图形、标准字等主要构成要素；根据以上要求的达成度评定成绩
2	吉祥物（20%）	吉祥物设计应与鸡有关，突出鸡年特色；造型亲切、祥和，具有浓厚的民族、地域元素，融合中国文化特色，突出年节喜庆气氛；整体形象突出、细节到位，形象健康向上、构思新颖，创意鲜活、色彩明快，亲切友善；版面安排合理，具有形式美感，应附设计说明；根据达到以上要求的程度评定成绩
3	VI手册（50%）	体现鲜明的时代特征和文化特色，符合不同选题的设计目的和要求；版式设计合理、美观，符合企业形象特色，应包含封底、封面，力求完整、统一；内容充实、丰满。基础部分完整、描述清晰，具有很好的形式美感；应用部分设计合理，具有较强的可实施性；态度认真，作业上交及时，完成度好；综合以上标准进行成绩评定。
4	平日成绩（10%）	依据平日出勤情况及课堂表现综合评定（每次旷课扣2分，累计3次旷课平日成绩为0）。
授课教师（签名）________________ 年月日