健康活动：蜗牛走路
活动目标：
能较自如地进行走、跑、平衡、钻、跳等。体验游戏的快乐。
活动准备：
用粉笔在地上画几条3——5米长的直线。
活动建议：
1、幼儿一个跟着一个在教师的带领下学蜗牛走路（在直线上走）。脚跟碰脚尖，左右交替向前，从直线的一端走到另一端。
2、走直线后可加大难度走“蜗牛形”，并分组进行比赛。
3、 还可以增加材料，提高游戏的趣味性：（1）双手侧平举，各托一个沙包在线上走；（2）头顶沙包走；
规则：只能够在线上走。
活动过程：
（一）谈话：“你见过蜗牛吗？”
孩子们都见过蜗牛，对蜗牛有一定的印象，我想通过这一活动,了解孩子对蜗牛有多认识，从孩子已有经验入手，循序渐进地展开对蜗牛的探索。 老师：“你在哪里看到过蜗牛？你看到的蜗牛是怎么样的”
师：“你们说的都非常好，那我们到户外去看一看，找一找吧。”
（2）讲解游戏规则
1、只能沿着直线走
2、不能推前面小朋友
（3）带领幼儿游戏
(四）增加材料，提高游戏的趣味性：（1）双手侧平举，各托一个沙包在线上走；（2）头顶沙包走；
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