影响气候的主要因素

课题

影响气候的主要因素

课 型

新授

主备人

总课时

课时

第1课时

授课时间

授课人

学习

目标

1、理解太阳辐射是影响气候的最主要的因素

2、掌握纬度位置、地球的运动等对气候的影响。

3、了解地球五带的划分及特点

4、培养对生活中地理现象探究的好奇心。

重点

1、地球的形状对气候的影响    2、地球的运动对气候的影响 3、五带

难点

1、地球的形状对气候的影响    2、地球的运动对气候的影响。

学

习

过

程

学

习

过

程

一 复习检测

1、世界年平均气温的分布规律是什么？

2、世界年降水量的分布规律是什么？

二 情境导入

三 自主学习

　学习任务一：阅读课本P78 P79，并结合图4-19、4-120了解地球的形状对气候的影响

　1、气候现象的能量主要来自于____________。地球的形状、____________、海陆分布、____________等都影响着太阳辐射的强弱和变化。

2、根据生活经验思考：从早晨到中午到晚上感受到的气温的变化怎样？为什么会有这种气温的不同？

3、演示：用手电筒按照不同的角度照射黑板。

先直射，后斜射，观察黑板上光线的明亮程度及光斑的大小

手电筒直射时，光束___________(明亮、黯淡)而范围__________（集中、分散）；斜射时，光束______(明亮、黯淡)而_______________（集中、分散）；这是由于______________________________________的原因造成的。

4、读课本P79图4-19阳光照射到平面上示意图和图4-20阳光照射到球面上示意图回答下列问题：

(1) 太阳高度角：___________________________________________________________

(2) 太阳垂直照射的地方，太阳高度角_________太阳辐射________________________所以气温______________;太阳斜射的地方，太阳高度角_____________辐射_____________气温____________________

(3) 由于地球是个不规则的球体，所以在同一时间内，各地获得的太阳辐射不同：

低纬度地区，太阳高度角______获得的太阳辐射__________,高纬度地区，太阳高度角___________获得的太阳辐射________因而从低纬度向高纬度气温___________________.

5、思考：太阳为什么东升西落？

演示：用手电筒照地球仪，做地球自转的演示，注意观察：

（1）地球自转的方向：________________________________

（2）产生的现象_____________________________________

 　1、地球具有球状的表面，在同一天，南北方不同的地方，正午的太阳高度________,太阳辐射的强度也_____________。

　2、太阳高度角：太阳光线与地面的夹角，太阳高度角最大为90°

　3、太阳垂直照射的地方，太阳高度_________，太阳辐射_______。当太阳光线垂直照射时，随着纬度的 ________，太阳辐射的强度_____________。

 　学习任务 二：阅读P79-P81结合图4-21、4-22了解地球的运动对气候的影响

　1、地球自转，每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的_____。它引起__________

　2、读图4-21地球公转示意图，回答：

　　①、地球的公转引起了________的变化。

　　②、春分日____________夏至日_____________秋分日________冬至日___________

　　③、春分、秋分日太阳直射__________，夏至日太阳直射___________ ，

        冬至日太阳直射___________

　　④、夏至日会出现（极昼或极夜）________冬至日会出现（极昼或极夜）______。

　3、地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成_______的固定倾角。这使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在___________之间移动。

1、观察课本P80“地球公转示意图”填写表格并回答问题

自 转 公 转

方向

周期

产生的现象

（1）地球的公转轨道是什么形状？____________________________

（2）地球公转时是直着身子转还是斜着身子转？_________________

共同探究

1、非洲大部分地区位于哪一个带？欧洲位于哪一个带？七大洲中位于南寒带的是哪一个洲？

2、五带中，你居住的地方属于哪一个带？有太阳直射现象吗？哪个季节昼长夜短？

3、读图4-22了解地球五带的划分及特点

重点：完成P81活动题4、5、6、7将答案写在课本上

四、 达标测试:

一、选择题

1．冬季，我国北方的哈尔滨白雪皑皑，而南方的海南岛则花果飘香，气候宜人。造成这种差异的主要原因是（     ）A.纬度位置 B.海陆位置C.地形的影响  D.河流的影响

2、一年中太阳光线( )次直射北回归线

A、一 B、两 C、三 D、没有

3、地球自转产生的地理意义有 ( )

A、昼夜交替 B、昼夜长短的变化 C、太阳直射点的南北移动 D、四季变化

二、质疑

我还有哪些疑惑？（可以记在笔记本上）

收获与体会

课题

影响气候的主要因素

课 型

新授

主备人

王久香

总课时

课时

第2课时

授课时间

授课人

学习

目标

1、掌握海陆分布、地形地势、人类活动等对气候的影响。

2、使学生初步树立关注身边地理环境

重点

1、海陆分布对气候的影响    2、地形地势对气候的影响

难点

1、海陆分布对气候的影响    2、地形地势对气候的影响

学

习

过

程

学

习

过

程

一 复习检测

1、地球上的五带是怎样划分的？

二 情境导入

三 自主学习

　学习任务一：我们生活在海边的孩子一定有过游泳的经历，请同学们结合感受思考一天中，中午和傍晚沙滩和海洋的气温有什么不同？夏季陆地和海洋气温谁高？冬季呢？

①纬度相同的地方，一年内，靠海近的地方温差____距离海洋远的地方温差_____，原因是____________________________

②海洋的高温月份和低温月比陆地出现拖后________月。

③请同学们读图思考讨论：沿海地区的降水比内陆的降水________原因是____________________

学习任务二：自学84~85部分完成相关活动题。

练习：1某一山岭，山麓B处与A处的垂直高差为5000米。如果B处的气温为20摄示度，请问，

A处的气温应该是多少摄示度？

2读图分析由于安第斯山脉对空气阻挡使得其迎风坡降水_________背风坡降水_______？由于山脉对太阳辐射的屏障作用使得向阳面气温________背阳面气温___________并且海拔越高气温越______________

3读P84图比较安第斯山脉两侧景观的不同并分析原因

综合练习：P85页填表完成影响下列各地气候的主要因素。

学习任务三：，读课本P85-86文字及图片学习人类活动对气候有什么影响？

四、 达标测试:

选择题

1.小青从北京到新疆旅游，火车上看到沿途有草原、沙漠的景观变化，这是  （     ）

A.海陆位置差异的结果  B.河流差异的结果C.地形差异的结果  D.纬度差异的结果

2．夏季，我国庐山。峨眉山等是避暑胜地，这是                          （     ）

A.纬度位置的影响  B.海陆位置的影响  C.地形的影响  D.河流的影响

3．我国西南横断山区形成“一山有四季，十里不同天的气候特点”，主要原因是（     ）

A西南地区地处低低纬度B茂密的森林对气候具有决定性的调节作用

C这里离印度洋较近，深受印度洋的影响D 山高谷深，地面起伏较大

4．影响气候的主要因素有（  ）①太阳辐射②地球形状③地球运动④海陆分布⑤地表起伏⑥人类活动⑦动物活动A①⑦  B②③④⑤  C①③④⑤  D①②③④⑤⑥

5．导致全球气温升高的主要人为原因是                                     （     ）

A．大面积的植树造林           B．工业生产过程中使用大量的煤、石油等矿物燃料

C．家庭电器的大量使用        D．农业生产过程中使用大量的化学肥料

6青岛夏季成为我国避暑胜地的原因                                     （     ）

A．纬度因素B．地形因素C．海陆因素D．人类活动因素

7．赤道地区的乞力马扎罗山出现了“雪锋”现象，主要原因是              （     ）

A．海陆因素B．纬度因素C．人类活动D．地形地势

8、热岛效应出现的主要原因是                                     （    ）

   A．纬度因素影响   B．地形因素影响   C．人类活动影响   D．海陆因素影响

二、总结影响气候的主要因素有哪些？

收获与体会