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小学生素质手册自我评价
小学生素质手册自我评价
发布时间:2023-03-28 15:42:46 来源:
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小学生素质手册自我评价
小学生素质手册自我评价
1
(一)我在本学期爱护公共环境,注重个人卫生,讲文明、讲礼貌,尊敬老
师,热爱班集体,团结关心同学,按时到校上课,不缺席、不迟到,认真遵守课堂
纪律,上课积极发言,学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完
成作业时还有些粗心大意,在今后的学习中我会更加努力,改正不足,争取取得更
好的成绩。
我想参加学习、纪律,品德的评比。
(二)在本学期中我能尊敬各科老师,见到每位老师主动问好。爱护学校的公
共财物、公共卫生,积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各
项作业,在课堂上积极发言。
本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。
在新的学期里,我要继续保持好的学习习惯,努力改掉上课不专心、写字慢不
认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。
刘老师谢谢您对我的关心和鼓励,我会好好努力的。
(三)本学期我尊敬师长,团结同学,上课大胆发言,积极参加课外活动,本
学期还参加了校管乐队。在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进步,
争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。
(四)本学期以来,能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听
讲,积极发言,按时完成作业。尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱劳动。存在
的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学习上粗心大意。在以后
的学习中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展
的小学生。另外,我要感谢刘老师对我的关心与教导,您辛苦了。
小学生素质手册自我评价
2
本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点
变化,都牵动着我的心,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的
`
中国人一
样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起
立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌
奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡
的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热
爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名小学生,平时的一言一行我都能按照《小学生日常行为规范》的要求
去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通
法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在
劳动课上也从不偷懒。
在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电
器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的
饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求
我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要
我帮忙找的材料,我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是
他们的好帮手。
能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与
同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动
中积极肯干,不怕脏,不怕累。
二、
学习态度与能力
学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨
论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项
学习任务,自觉,独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时
间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站
上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,
外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。
三
合作交流与探索
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利
益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不
对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b3641d3ade36a32d7375a417866fb84ae45cc3a6.html
《小学生素质手册自我评价.doc》
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