小学一年级数学上学期一单元数一数板书笔记+教案+板书设计+教学反思

发布时间：2022-11-21 17:12:56 来源：文档文库

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精品文档认真整理小学一年级数学上学期第一单元10以内数的认识和加减法（一）教案+板书设计+教学反思（可编辑、打印）（页眉、页脚处可双击删除）（文字可随意改变）【教学内容】教材第7~9页内容。【教学目标】1.能认、读、数、写1~5各数，并注意书写工整。2.经历数、摆、比、画等操作过程，将数与物体个数对应起来，初步理解数的意义，建立数感。3.积极参与各种操作活动，养成良好的操作习惯，并能与其他同学愉快地交流。资料均来源于网络，仅供个人学习使用，如有其他需要，请自行联系作者。
精品文档认真整理【重点难点】重点：写1~5各数，并注意书写工整。难点：初步理解数的意义，建立数感。教学过程一、情境导入师：数学在生活中的用处可大了，特别是数字，我们常常用，请你仔细听，找找老师说的下面这句话中有哪几个数字：小红的书包里有1个文具盒，2本书，3本本子，4支铅笔，5块橡皮擦。学生认真听，交流听出了哪几个数字。师启发：你能像老师这样用数字说一句话吗？学生交流，用数字说一句话。师揭示课题：刚才我们说了1、2、3、4、5这几个数，今天我们就一起来认识1~5这5个数字朋友。（板书：1~5的认识）二、互动新授（一）教学例1出示例1主题图师启发观察：一群可爱的数字娃娃藏在这幅升国旗图里，你能把它们找出来吗？把你看到的，用带有数字的话说给同桌听一听。生同桌交流，集体交流。师指导学生全面观察，用带有数字的话说一说：图中有一面国旗、两只小鸟、三个同学、四盆花、五棵树。师提问：“一面国旗”用小棒表示，该怎么摆？资料均来源于网络，仅供个人学习使用，如有其他需要，请自行联系作者。

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