一、填空题（共20分，每空1分）
1、 邓小平南方谈话 以后，创新成为伴随我国发展的重要韵律。
2、经济学领域第一个系统、完整提出创新概念的人当属美籍奥地利经济学家 熊彼特 。
3、正是蕴含 人文创造本质 的创新，是人类区别于动物等自然物的最本质特征。
4、 创造 与 创新 是人类社会生存、生活的基本品质。
5、 提高自主创新能力、建设创新型国家 、 这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键，要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
6、合理的知识结构应具备 整体性 、 协调性 、 动态性 等特点。
7、 创新思维能力 是创新能力的核心。
8、创新知识储备 是培养创新能力的重要基础。
9、 知识 是创新的基础，也是创新的源泉。
10、创新专门技能的构成有以下几种能力： 信息获取能力 、 实践操作能力 、 创新技法 。
11、专业技术人员的创新能力评价体系指标的设计要遵循 系统性 原则。
12、创新要依赖创新原料，其基本要求是 全面性 、 抽象性 、 系统性 。
二、选择题：（共10分，每题1分）
1、从我国情况看， 一直是中华民族最深沉的民族禀赋，在古代就以创新的方式创造了璀璨的文明。( B )
A、改革 B、创新
C、发展 D、节约
2、 ，是形成“中国式创新”的重要推动力。( D )
A、一次创新能力 B、发展
C、实践 D、二次创新能力
3、创新能力建设有四个特性，即系统性、 、结构性、继承性。( A )
A、动态性 B、灵活性
C、高效性 D、微观性
4、 绝不是可有可无的奢侈品，而是专业技术人员的必须品。( B )
A、实践 B、创新
C、发展 D、学习
5、下列哪一项不属于直觉思维的特点？( D )
A、直接性 B、快速性
C、本能意识 D、间接性
6、 是推动创新主体坚持创新实践的激励与驱动因素。( A )
A、创新动力 B、发展
C、改革 D、实践
7、创新要依赖创新原料，下列哪一项不属于基本要求？( D )
A、全面性 B、抽象性
C、系统性 D、分散性
8、 是知识创新的逻辑起点，只有善于发现和提出问题，才能开始进行探索和研究？( A )
A、发现问题 B、解决问题
C、提出问题 Ｄ、分析问题
9、在创新预见力的模块， 起到了信息输入的作用。( A )
A、观察 B、理解
C、实践 D、创新能力
10、 是创新能力的核心，创造力的应用与开发，随着经济的发展和转型显得越发重要。( B )
A、实践能力 B、创造力
C、发展 D、改革
三、判断题（共10分，每题1分）
1、一次创新能力是形成“中国式创新”的重要推动力。（ x ）
2、从我国情况看，创新一直是中华民族最深沉的民族禀赋，在古代就以创新的方式创造了璀璨的文明。 （ 正确 ）
3、当今社会已经形成共识，即解决我国当代发展的根本出路在于提升借鉴别人的长处（ 错误 ）。
4、经济学领域第一个系统、完整提出创新概念的人当属美籍奥地利经济学家是彼得。（ 错 ）
5、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新系统的三大理论基础。（ 正确 ）
6、马克思认为，进行能动性实践创造活动，是人主体性的标志。主体性的人与客体的根本区别就在于主观性。（ 错误 ）
7、任何创新都具有不确定性，创新的程度越高，不确定性就越大，创新的实现与扩散过程也就是创新不确定性逐步消除的过程。（ 正确 ）
8、管理创新最初的动因可能来源于内部变革促进者对现状的不满，意味着需要采用新的管理方式。（ 错误 ）
9、创新知识储备是培养创新能力的重要基础。（ 正确 ）
10、专业技术人员的创新能力评价体系指标的设计要遵循系统性原则。（ 正确 ）
四、名词解释（共20分，每题5分）
1、创新能力的内涵：在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明或改进方案的能力。
2、创新思维能力：创新思维能力是创新能力的核心，它是人们在创新活动中所具有的思维方式，与一般的思维方式相比，它具备高度灵活、新颖独特等特点。
3、创新精神： 从事创新活动的动机、意识及创新思维活动和创新心理状态，是在创新活动中能够运用已有的知识、经验进行创新的勇气、意志、信心等。
4、学习型组织：指能够有意识、系统和持续的通过不断创造、积累和利用知识资源，努力改变或重新设计自身以适应不断变化的内外环境，从而保持可持续竞争优势的组织。
三、简答题（共20分，每题10分）
1、创新能力的组成要素主要有四个方面，是什么？
（1）：作为基础与核心的创新思维能力。
（2）：作为条件和手段的创新知识储备。
（3）：作为贯彻和实现的创新专门技能。
（4）：作为动力和控制方向的创新精神。
2、创新能力的评价原则有哪些？
（1）：系统性原则。
（2）：可操作性原则。
（3）：科学性原则。
（4）定性与定量相结合的原则。
（5）自评与他评相结合的原则。
四、论述题（共20分）
结合纲要及自己的理解，论述如何推动创新的人才培训制度。
（1）：树立全员终身教育思想。
（2）：采取多样化的培训方法。
（3）：拓宽国际视野，提高国际意识。
（4）：鼓励员工自我开发。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b322968606a1b0717fd5360cba1aa81145318f16.html
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