2019-2020学年河南省安阳市林州市部编版三年级上册期末考试语文试卷

2019-2020学年河南省安阳市林州市部编版三年级上册期末考试语文试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、信息匹配

1．给加点的字选择正确的读音，用“ ”画住。

1．接着，先生在孙中山的书上又圈（quān  juàn）了一段。

2．里面还有一位百发百中（zhōng zhòng）的神枪手。

3．这里的孩子都不去理睬（cái  căi）这些贝壳。

4．蚂蚁队长不想犯禁（jìng  jìn）令。

2．选词填空。

连续    继续     陆续

1．电影要开演了，观众（_____）走进演播大厅。

2．妈妈已经（_____）跳了102个，还在坚持着。

3．下课铃声响了，大家还在（_____）阅读。

二、填空题

3．看拼音，写词语。

fū zhuāng    guī  zé    là  zhú   hăi  bīn

（_____） （_____） （_____）  （_____）

yăn  zòu    hū  xī    huò zhě    chì  băng

（______）（______） （_____） （______）

4．比一比，组词语。

城（____）  载（____）   经（_____）  扬（_____）

诚（____）  栽（____）   径（____）   杨（____）

5．按要求写词语。

1．描写秋天的四字词语。（______）  （______）  （______）

2．含人体部位的四字成语。（_____）  （______）  （______）

6．日积月累。

1．仁者爱人，（________）。

2．（_______），闻歌始觉有人来。

3．（______），潭面无风镜未磨。

4．一个篱笆三个桩，（________）。

5．（_______），无理寸步难行。

三、语言表达

7．按要求完成句子。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

________

2．音乐会开始了。（扩句，至少两处。）

________

3．小明订正并明白了错误。（修改病句）

____________

4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。（仿写句子）

____________

8．口语交际。

李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）

____________________

四、现代文阅读

基础阅读。

富饶的西沙群岛

①西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

②西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

③海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

④鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

⑤西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

⑥富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。

9．解释词语的意思。

富饶：___________

五光十色：__________

10．第2自然段是围绕哪句话来写的，画下来。

11．请为第3自然段加上能概括主要内容的关键句子。

段前的关键句：

_____________________________________

段尾的关键句：

______________________________________

12．这篇文章从（___）（____）（____）来写西沙群岛风景优美、物产丰富的。

13．第5自然段从哪些方面可以看出西沙群岛是鸟的天下？

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链接阅读。

庐山的云雾

①景色秀丽的庐山，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手都能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾（ ） 像是戴在山顶的白色绒帽（ ）  那些缠绕在半山的云雾（ ）  又像是系在山腰间的一条条玉带（ ）  云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山......

④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

14．给第2自然段空白处加上标点。

15．用“……像……又像……”写一句话。

_________________

16．读了这篇文章，我积累了描写云雾的词语有（_____）（_____），我还能写出描写云雾的词语（_____）（______）。

17．第2、3段分别是围绕哪句话来写的，用横线画出来。

__________

18．请围绕下面的句子写一段话。

北方的雪景很迷人

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拓展阅读。

美丽的南沙群岛（片段）

①传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。　　

②南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。　　

③南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

④可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

19．联系上下文，解释词语。

星罗棋布：______________________

五彩缤纷：______________________

20．用“﹏﹏﹏ “画出③自然段的中心句。

21．写出下列词语的近义词。

俯看（____）　　仿佛（____）　　将来（____）　　挥舞（____）

22．仿写句子。

例：天是一片蓝玉，海是一块翡翠。

_______________________________________

五、书面表达

23．习作。

那次玩得真        

1．把题目补充完整。

2．语句通顺，把玩的过程写清楚。

3．文中不出现真实姓名和班级。

参考答案

1．quān

zhòng

căi

jìn

【解析】

【详解】

此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

2．陆续 连续 继续

【解析】

【详解】

选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

连续：一个接一个：～不断。～十年无事故。这个车间～创造了高产纪录。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断：～不停。～工作。大雨～了三昼夜。

陆续：表示前后相继，时断时续：来宾～地到了。一到三月，桃花、李花和海棠陆陆续续都开了。

3．服装 规则 蜡烛 海滨 演奏 呼吸 或者 翅膀

【解析】

【详解】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“装、规、滨、奏、呼吸、膀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

4．城市 载重 经过 表扬 诚实 栽树 小径 杨树

【解析】

【详解】

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。

5．秋高气爽 层林尽染 天高云淡 左膀右臂 横眉竖眼 肥头大耳

【解析】

【详解】

考查词语的积累。注意题目要求。

描写秋天的四字词语很多：一叶知秋、秋风落叶、春华秋实、春兰秋菊、金风玉露、落叶知秋、丹枫迎秋、春去秋来、秋月春花、秋风习习、橙黄橘绿、一日三秋。

含人体部位的四字成语：肝胆相照、目瞪口呆、焦头烂额、唇亡齿寒、头重脚轻、面红耳赤、提心吊胆、眼疾手快、披头散发、摇头晃脑 。

6．有礼者敬人 乱入池中看不见 湖光秋月两相和 一个好汉三个帮 有理走遍天下

【解析】

【详解】

考查俗语的识记和诗句的默写。平时注重积累，默写是不要写错别字。

1．仁者爱人，有礼者敬人：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。

2．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来：混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

3．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。

4．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。所以，我们要团结一致。

5．有理走遍天下，无理寸步难行：只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。

7．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 美妙的音乐会在掌声中开始了。 小明明白并订正了错误。 花儿在微风中绽开笑脸。

【解析】

【详解】

1．“把”字句改“被”字句原则是把“把字句”前后主语调换即成为“被字句”。把“把”改成“被”。即成为“被字句”。

2．考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。

3．此病句顺序不对。应该把“订正”和“明白”互换位置。

4．仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。

8．老师，对不起，今天在上学的路上，因为帮一个走失的小孩寻找他的父母，所以耽误了时间，导致上学迟到了，以后我会注意的，请老师原谅。

【解析】

【详解】

考查口语交际的能力。这次要求说话得体，既不标榜自己，又能得到老师的原谅，所以，在向老师说明原因的同时，还要注意谦虚谨慎懂礼貌。

9． 财富充足；物产丰富 形容色彩鲜艳，花样繁多。

10．西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。

11． 海底物产更是丰富。 它们不仅种类多，而且数量也多。

12． 海面的风景优美 海底的物产丰富 海岛的生态和谐

13．树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪。

【解析】

【分析】

9．

本题考查词语理解能力。可结合句子具体语境，理解词义。还可以把词中重要的字进行拆分、组词，以帮助理解词义。

10．

本题考查中心句的提取。围绕哪句话来写的就是找出这段话的中心句。本段主要讲海水五光十色，瑰丽无比。

11．

本题考查语言表达能力。能概括主要内容的关键句子，段前一般是对本段主要内容的总领，段尾一般是总结性的。

12．

本题可结合文章主要段落特点，概括出相近段落的主要内容，所写意思一样的归纳到一起。

13．

本题考查信息提取能力。找找哪些句子能体现出鸟多。

14．，；，。

15．茫茫夜空，像一块无比宽大的毯子，一直铺向遥远的天边。它又像一块碧绿透明的大玻璃，会流出蓝色的露水。

16． 千姿百态 变幻无常 云雾变幻 雾气腾腾

17．庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。

18．放眼的麦田，现在是片片的白色，有些一望无尽的尤然，田地里垅起的脊，分割块块的白色土地，好象一片一片的面包，等待着让你涂沫果酱或沙拉，让你好好的美餐一顿。 或远或近的山峰，狰狞着的沟壑，因雪而越见其真实。白色的冰雪还能给你一个自然形成的雪瀑布。 看到这样的场景，不禁感叹，北方的雪景是那么迷人啊！

【解析】

【详解】

1．本题主要考查学生对标点符号的理解和应用。学生要掌握标点符号的用法，灵活运用。例如逗号、句号、分号等标点符号的基本用法。

2．本题主要考查学生的语言表达、句子的仿写以及对修辞手法的运用，这里要注意原句的结构，原句在第2段运用了比喻的修辞手法，学生在仿写的过程中也要运用比喻的修辞手法且要有两个喻体，第2段把雾比喻成了白色绒帽和玉带，在这里雾就是本体，学生在仿写的过程中要注意这点。

3．本题主要考查学生词语的积累和运用的能力。读完文章主要有一些描写云雾的词语，像瞬息万变、千姿百态、变幻无常等，学生也可以结合自己的积累写出一些，像云雾缭绕、云雾变幻、雾气腾腾等，学生要注意平时的积累。

4．本题主要考查学生总结概括文章的能力，也就是找出这两段的中心句。学生就要结合文章的自然段去找中心句，第二段第一句总写庐山的云雾千姿百态，后面都是围绕这句话展开写的。同理，第三段也算是第一句总写庐山的云雾瞬息万变，后面围绕这一句展开写的。

5．本题主要考查学生的语言表达能力以及写作的能力，学生可以围绕北方的雪景如何迷人，或者下雪时的场景去写，要注意抓住细节，例如下雪时，麦田的景色、周围的景色等去描写，这样比较容易书写和表达。

19． 像天空中的星星似的罗列着和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量众多，散布的范围很广。 表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

20．南沙也是个迷人的世界。

21． 俯视 好像 未来 挥动

22．月是一个玉盘，星是一颗宝石。

【解析】

【分析】

19．

考查词语的理解，联系上下文理解。“星、棋”都是说明多，这里指岛屿、礁盘数量众多，散布的范围很广。“五彩缤纷”形容颜色很多，样子好看。

20．

段落的中心句一般是此段的第一句话，整个段落都围绕这一句话进行叙述，以此来判断即可。

21．

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，对于近义词的题型，需要先理解这个词语的意思，然后结合平时的积累写出与之意思相近的词语。答案不唯一。

22．

本题考查的是仿写句子的能力，要注意审题，看清楚例句的格式，仿照题中所给的例句，把不完整的句子补充完整，应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。内容设计合情合理，表述清楚即可。

23．示例：

那次玩的真开心

星期天，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩。我们玩的可真高兴。

走进游乐园，看到那里有过山车、跳跳床等许多游戏设施。我们直奔我最喜欢的目的地——过山车。我和爸爸和妈妈急忙跑到卖门票的售票处。排了大约半个小时才轮到我们。我立刻交了钱，拿了票，奔向过山车的入口处。

在入口处看清楚了乘车提示后，排队登上过山车。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位，系好安全带。车子开始启动了，我紧紧的抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶的比较慢，后来速度越来越快，最后在轨道最高的位置向下转弯时速度达到了最快，全车的人们都大声的喊起来“啊——啊——啊——”。我也不例外，也随着大家一起喊，并且眼泪也跟着一起流，紧握扶手的手心里全是汗。车子终于到站了，我颤巍巍地走下车子。

那次虽然玩的有点害怕，但是很开心。

【解析】

【详解】

此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。（从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b248619459fafab069dc5022aaea998fcd224001.html