基础教育专网和互联网的区别

基础教育专网和互联网的区别

  目前我省有部分中小学已接入了互联网，并开展了部分应用，但在应用中都遇到了一些如网速较慢、容易被病毒侵袭等问题。与互联网相比，我省的基础教育专网在网络带宽、安全绿色、使用便捷等方面都有了较大的提高，具体体现在以下几个方面：

1、服务范围方面：专网是一个独立于互联网的针对我省基础教育行业的专用网络，互联网是面对公众使用的网络，专网在服务上更适应我省基础教育工作。

2、安全方面：专网可以通过统一设置防火墙和过滤设备有效杜绝有害信息的侵入。互联网由于面对公众用户，对于网络上的用户来说，计算机都是独立开放的系统，容易受到病毒、不良信息的侵扰。

3、传输方面：专网采用先进的网络保障机制（QOS保障机制）为用户提供传输，并且在线路上完全保障专网的独享和快速传输。互联网是公用线路，线路由大量用户共享，速度受到用户人数和出口带宽的限制，影响传输的不确定因素较多。

4、使用方面：专网将教育部、省、市、学校和外省的各级各类优质资源集合在了一个网内，师生共享使用。互联网各种资源虽然很多，但查询和使用的过程很繁琐，而且很多有用的资源都要收费。

基础教育专网的功能作用与主要特色

    基础教育专网建设是实现基础教育信息化必不可少的基础性工程，也是实现教育信息化的前提和标志性工作。基础教育专网将在推动教育改革发展、促进交流、丰富教育资源、实现教育政务公开、加快教育现代化等方面发挥越来越重要的作用。归纳起来，我省基础教育专网主要有五项功能和八大特色。

（一）五项功能：

1、远程教学。通过专网与远教工程设备和资源相衔接，能够将省内优秀教师的课堂授课通过专网传递到广大农村中小学，使边远地区的学生也可以接受优秀教师的授课，从而有效解决广大农村学校优秀教师短缺的问题。

2、资源服务。通过专网的省市两级资源管理平台，可以充分挖掘、整合、推广、应用我省优秀教师的教学资源，同时选用其他省份和企业开发的主题教学资源充实我省的教学资源库，使我省广大中小学师生能够通过专网获得大量的优质教学资源。

3、信息交流。利用搭建在专网上的各级基础教育公众信息网站，采集和发布各地的教育信息，为教师、学生、家长提供各类教育信息浏览，使人们可以及时了解各地的教育动态；也是为教育教学活动提供网上发布信息和组织活动的平台。

4、教育管理。通过专网内的教育教学综合管理系统、基础教育财务信息管理系统等应用的推广，学生选课、学籍管理、学生成长记录、学校财务信息、在校师生情况、仪器设备等实现信息化、网络化管理；同时通过电子政务平台，能够实现高效快捷的内部公文流转和网上办公。

5、师资培训。通过专网进行远程师资培训，可以节省师资培训费用，实现全员培训目标，保证全省教师都可以享受最及时、最直接的省、市级培训，提高教师水平，提高学校教育质量。

（二）主要特色：

1、传输快捷。我们的专网建设采用电信先进的精品传输网实现，在线路上完全保障专网内带宽的独享和快速传输。

2、应用专业。我省基础教育专网是专门为基础教育行业量身定做的，在设计和论证时充分考虑了我省基础教育的实际情况，教育教学综合管理系统、财务信息管理系统等各应用系统能够充分适用于我省教育教学工作。

3、绿色安全。专网采用内部人员注册登陆的方式，同时在互联网出口统一设置防火墙和过滤设备，有效杜绝互联网有害信息的侵入。

4、共建共享。专网内的优质资源和公共信息对专网用户开放使用，所有接入专网的中小学校用户都可以浏览、使用，同时鼓励广大师生将教学资源上传到专网的平台上，实现资源共建共享。

5、方便搜索。专网将教育部、省、市、学校和外省的各级各类优质资源集合在一个专网内，通过专网资源管理平台，使用户很容易的查询、使用。

6、科学管理。通过教育教学综合管理系统、财务信息管理系统等应用系统，可以及时准确地为各级教育管理部门提供多种管理信息，为管理部门决策提供数据支持和帮助。

7、在线互动。通过专网，可以开展互动课堂、在线答疑等互动教学方式，提高学生学习兴趣。

8、高效经济。此次专网建设根据协议，由电信投入大部分硬件设备，各级政府和学校不需要在硬件上大量的投资，同时通过专网可以召开视频会议，节省会议开支，使我省专网建设投资少，效益大。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b2162c100b4e767f5acfce64.html