幼儿园中班故事表演教案《小鸭找家》 |
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【活动目标】
1、学会倾听，能理解故事内容。
2、能说出自己和妈妈的名字。
3、培养自我保护意识。
【活动准备】
1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。
2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。
【活动过程】
1、听看结合，欣赏故事：
(1)邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小鸭找家》。
请小朋友说一说：
——“故事中的小鸭怎么了?”
——“谁来帮助它?最后小鸭子找到妈妈了吗?”
教师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来帮助它，最后小鸭子找到妈妈了。
(2)出示故事背景挂图，听故事磁带。
幼儿学说小动物的对话。听完故事请小朋友回答问题：
——“小兔对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答的?”
——“小猪对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答的?”
——“小鸟对小鸭子说什么了?帮小鸭子找到妈妈了吗?”
教师小结：小鸭子迷路了，因为它不知道自己和妈妈的名字，所以小兔和小猪没办法帮他，小鸟边飞边喊“谁家丢了宝宝?”鸭妈妈听见后说“我家丢了鸭宝宝!”这才找到了小鸭子!
2、情景问答《找家》：
——“有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时警察叔叔过来问你：小朋友，你叫什么名字?你爸爸妈妈叫什么名字?你会怎样回答警察叔叔?”教师扮警察，幼儿扮迷路的小朋友，练习清楚地说出自己和妈妈叫什么名字。
小结：小朋友如果迷路了，要找警察叔叔帮忙，不能和陌生人走!
3、教师带幼儿一起跟着音乐表演《母鸭带小鸭》，模仿小鸭子走路，结束课程。
活动延伸：
1、在区域活动投放幼儿用书和头饰，让幼儿看看、说说，尝试表演故事。
2、情境问答的内容可以不断丰富，逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，以及请幼儿说出自己家的地址或电话。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b2030f01710abb68a98271fe910ef12d2af9a9ae.html
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