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大班语言活动河马先生的魔术教案

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大班语言活动河马先生的魔术教案
大班语言活动河马先生的魔术教案范文活动目标：
1.欣赏故事，能用普通话大胆表达自己的想法和感受。2.积极动脑，合理想象故事以外的情节。活动准备：1.幻灯片。2.魔术道具。3.动物卡片。活动过程：
1.请幼儿欣赏魔术。（导入）讨论：老师变出了什么？
2.教师有感情地讲述故事，幼儿倾听。
提问：故事中出现了哪些小动物变出了什么（出示卡片）3.幼儿再次倾听故事（播放幻灯片）。讨论：
（1）河马先生是怎么变得魔术请谁来摸的（2）大礼帽和马手绢可以去掉吗为什么4.请幼儿完整的欣赏故事。
5.请幼儿一边看幻灯片一边小声的和教师讲述故事。
6.请幼儿展开想象：河马先生还会变出了什么还会请谁来摸狐狸
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逃走后会怎么样呢
7.请幼儿有感情的和老师一起讲述故事。教学反思：
课堂气氛较为活跃，幼儿能够用普通话大胆的描述自己的想法和观点，积极性较好。肢体语言较为缺乏，重难点不明确，活动过程中药注意个体差异，引导幼儿应该开展分组活动，不仅可以调动气氛还能让幼儿加深印象。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b1c98ec9b72acfc789eb172ded630b1c59ee9b86.html