师生交往
一、单项选择题
1．师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是 ( )
A． 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走
B． 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C． 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D． 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
2．中学生东乐和老师友好相处，他认为，老师不仅仅是老师，也是他的好朋友，他不仅学习成绩好，积极参与各项活动，是全面发展的优秀学生，这说明（ ）
①东乐为人处世太圆滑
②良好的师生关系能提高我们的学习质量
③良好的师生关系能促进我们身心发展
④不尊敬老师，就得不到老师的帮助
A． ①② B． ②③ C． ②③④ D． ①②③④
3．教书育人楷模四川省平武县南坝中学任维鼎老师在给学生讲完《清兵卫与葫芦》一文后，走下讲台，跟学生一起讨论。在这样新型师生关系中，教师是学生学习的（ ）
①合作者 ②引导者 ③参与者 ④遵从者
A． ①②④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③
4．“吾爱吾师，吾更爱真理。”老师不是圣人，何况圣人也会犯错。当老师讲课出错时，不正确的做法是。
A． 委婉地给老师提出意见和建议 B． 私下里与老师交流看法
C． 课后写纸条给老师指出错误 D． 当面指出，叫老师要认真备课
5．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。下列选项体现这一师生关系的做法是( )
A． 甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
B． 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑
C． 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
D． 丁同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走开
6．青年节前夕，按照教语文的班主任老师安排的任务，琪琪从家里带了一些报刊作为资料，准备到学校办一期黑板报。上数学课时，她没有把这些资料收进课桌里面，有一本杂志甚至还摊开着。数学老师有意点她回答问题，她又没有答对，数学老师当着全班同学的面，狠狠地批评她上课看课外书籍，并将她桌上的资料扔进了垃圾箱，琪琪倍感委屈……为了与数学老师和谐相处，琪琪可以( )
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