小 小 钟 表 设 计 师
目的要求:1、在学生认识各种钟的特征和原理的基础上,通过探究活动引导学生利用所学知识设计我喜欢(更实用)的钟表,使学生知道“知识来源于生活,服务于生活”,培养学生的观察能力、比较、分类能力、想象能力和发散性思维。
2、通过科学探究活动使学生认识到钟表是一种为人类服务的计时工具。培养学生善于尊重事实的科学态度。
3、以探究实践活动为明线,以知识点为暗线。
教学重点:在认识钟表知识的基础上,引导学生通过大胆合理的想象,设计自己最喜欢的钟。
教学难点:通过探究实践活动,引导学生发现问题,解决问题。培养学生大胆设计勇于实践的科学创新意识。
教学方法:导学互动,自主、合作、交流
教学准备: 课件1(石英钟),课件2((原子钟多媒体图片),
教学过程:
一、导入:(情景设计)
师:今天,我们来做一个游戏,请同学们静静的听一听,这是什么发出的声音?(放录音)
师:谁来说一说,这是什么发出的声音?
(钟发出的声音)板书:钟。
师:大家同意吗?从古至今,钟有很多种。你们都知道哪些时钟呢?”
生:(日晷、沙漏、水漏、石英钟、机械钟、太阳能钟表、原子钟等)。
师:(1)摆钟能计时是因为———————————————。
(2)水钟能计时是因为———————————————。
今天,我们将进一步学习第4节:小小钟表设计师,通过学习争取也设计一个钟表,当一个小小的钟表设计师。
二、出示自学提示:
学生自主阅读课本第21页——第22页内容。
(1)石英钟工作的原理是什么?
(2)原子钟工作的原理是什么?
(3)钟表计时有什么共同的规律?
三、互动交流
1.学生在各自的学习小组内相互交流,展示自己的学习成果。
2.小组推荐代表在班级汇报小组学习情况。
3.师生互动、交流
要点点拨:
1.石英钟工作是处于电路之中的石英晶体能产生频率稳定的振动。(出示石英表让学生观看)
2.原子钟工作是铯原子能在系统内部上下振动,发出极为规则的“信号”。(出示原子钟多媒体图片让学生观看)
四、奇思妙想
通过这几节课的学习探索,我们知道了许多钟,也知道了世界上最科学、精确的原子钟,那么钟表能计时有什么共同的规律吗?那就是运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。我们知道了这个知识,同学们能不能设计出自己喜欢的钟来啊?
现在,就请各小组讨论,你想设计一个什么样的钟?
生:学生讨论。
师:刚才同学们讨论的非常激烈,谁来说一说,你想设计一个什么样的钟?
生:汇报自己的设计。
师:这两位同学的设计方案真不错,还有许多同学也想说一说自己的设计方案,怎么办?那么我们就来做一回“小小钟表设计师”,设计我们自己喜欢的钟好吗?”
五、测试题:
1.石英钟能计时是因为( )。
2.原子钟工作的原理主要是内部的( ) 很有规则。
3.运动( )都可以用来制作计时工具。
六、生活启示
●人类为什么要发明钟表?
钟表能记录时间,时间又能记录下-----------。
●同学们,时间告诉我们什么?——————————。
七、巩固、总结:
师:通过这节课的学习,我们和大科学家一样做了一次科学研究,你从中学到了什么?有什么收获和想法?
(请几位同学谈一谈)
八、教师总结:
通过这节课的探索研究,我们知道了许多的钟,知道了世界上最科学、精确的计时器。以及同学们设计了许多自己喜欢的钟。但是,未来钟是什么样的你知道吗?对!未来是以后,未来钟一定有你们设计,希望今天我们做小小钟表设计师,长大以后能够成为大发明家。
九、布置作业:
课后根据自己的设计图制作出你设计的钟表。下节上课我们开一个钟表设计展示会。
十、板书设计:
4.小小钟表设计师
钟表设计根据:运动有规律的物体都可以设计成计时工具。
一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。这世上,没有谁活得比谁容易,只是有人在呼天抢地,有人在默默努力。当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作,两者保持热诚,就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。起点低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛,拼的不是起点,而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止,进步也会不止。如果你不相信努力和时光,那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去,也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。人生每天都要笑,生活的下一秒发生什么,我们谁也不知道。所以,放下心里的纠结,放下脑中的烦恼,放下生活的不愉快,活在当下。人生喜怒哀乐,百般形态,不如在心里全部淡然处之,轻轻一笑,让心更自在,生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰,把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道,每个人的心灵深处,不管乌云密布还是阴淤苍茫,但依然有一道彩虹,亮丽于心中某处。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。不要等待机会,而要创造机会。我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界智慧,不是死的默念,而是生的沉思。只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
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