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美工—小扇子的制作(教案)

发布时间：2013-06-17 来源：文档文库

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教案
丹灶镇罗行小学
课程领域/ 美工/小扇子的制作执教教师单元主题授课集体任教班级启智班学生人数
形式

学习能力--- A组（何润烽、殴景锋、麦嘉燕、麦嘉业、何嘉烽）
黄秋萍
9人
教
B组（陈铭祥、陆家辉、黎嘉贤）
学
目C组（黎家俊）
标
（含1、认知目标：认知A了解小扇子的制作过程目标 B在指导下能知道小扇子的制作过程、

能2、技能目标：力目A 通过画、剪、涂、贴等方式设计制作小扇子标、 B通过画、剪、涂、贴等方式装饰美化小扇子情感C 在协助下涂、贴小扇子目3、情感目标：标）通过制作、装饰小扇子，激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱,培养和发展学生的视觉、观察、绘画、制作和审美能力。

教学各色卡纸、画笔、剪刀、胶水、双面胶、透明胶准备教学展开想象，设计、美化装饰小扇子重点教学构思设计漂亮的小扇子难点

一、组织教学
师生问好，点名上课。

二、导入
教师：同学们，现在已经进入了夏天，天气慢慢的变得热了，像今天，你们觉得热吗？学生回答！
教师：那么在热的时候，我们应该怎么才能没那么热呢？用什么方法解决？同学们展开讨论！
（喝冰水、吃西瓜、开风扇、开空调）
教师：如果没电了，这些还可以用吗？什么是不用电也会很凉快的？大家一起来看看。（课件出示各式扇子）
教师：这些扇子漂亮吗？想不想自己也拥有一把自己漂亮的扇子呢？ …… 三、新授
一）、教师：现在我们来看看，我们可以做一些怎样的扇子。
（课件出示圆形扇子）
教师把预先做好的一把扇子展示给同学们看。
教学二）、教师：先来看看我们会用到什么工具。过有卡纸、剪刀、双面胶、透明胶、画笔程

三）、制作小扇子
1、同学们选一张自己喜欢的颜色卡纸。（同学们选卡纸） 2、课件显示所需工具。
3、同学们想办法在自己喜欢的卡纸上画上两个自己满意的圆。(课件出示图示 4、每人发一把剪刀，把这两个圆剪出来。(课件出示图示 5、把剪刀和剩下的卡纸收回。
6、同学们再从这些剩下的卡纸中找到自己喜欢的颜色，把它卷起来，变成一根小棍子。（课件出示图示
7、把小棍子用透明胶粘在卡纸上。（课件出示图示
8、用双面胶把另一张圆卡纸粘在，把小棍子夹在中间。（展示老师最初的扇子）

四）、构思设计漂亮的小扇子
教师：现在同学们发挥你们的想象，把我们的扇子装饰得漂漂亮亮的。
可以用画笔画上自己喜欢的图画，还可以剪不同颜色的卡纸拼成自己喜欢的图案。（课件出示图示四、总结
教师：把你们的扇子高高的举起来，看看我们谁的扇子最漂亮！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b0b71c1b76c66137ee06195d.html