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教研教改计划
教研教改计划
发布时间:2022-12-19 15:11:33 来源:
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.
教研教改工作计划
课堂教学是课程改革的前沿,
只有抓好课堂教学,
才能使课
程改革得以顺利实行和深化。要抓好课堂教学
,
就要转变教学观
念
,
更新教育思想。
因此,
我决定以我国教育改革的精神为指针,
以实施素质教育为目的,
以推进课程改革为中心,
以课堂教学为
抓手,深入开展教学研究,努力提高教学质量。
教学要处理好继承与发展的关系、工具性和人文性的关系、
尊重独特体验和价值导向之间的关系、
主体和主导的关系、
读和
思的关系、
传统教学手段和现代教学媒体间的关系、
预设和生成
的关系,等等。牢记语文姓
“
语
”
,我们从事的是基础教育,启蒙
教育,要在夯实基础前提下适度拓展。
阅读教学过程中的
“
深读
”
阶段,
要抓住文本内容最精彩处和
语言最经典处下功夫,不要面面俱到,蜻蜓点水。要追求真实、
朴实和扎实的教风,
坚持教学情景的相对稳定性,
多让学生潜心
体会文本;
要抓住文本中最有价值的、
学生终身受用的核心知识
扎实训练,
课上要保证学生进行听说读写等语文实践的时间,
提
高实践的质量,
面向全体;
要增加有效思维的时间,
提问少而精,
倡导以学定教,顺学而导。
我国阅读教学的主要目标是:
发展学生的语言,
培养言语能
力;提高阅读能力,养成阅读习惯;扩大智力背景,提高人文素
.;
>
>
>
>
.
养。因此,在研究以扩大智力背景、丰富语言积累为主要目标指
向的阅读教学模式的同时,强化提高语言表达能力。
根据学生基础差的特点,
制定以下几项举措,
以期提高教学
质量:
1
、在学生学好课本的同时,让学生多读课外书,营造浓厚
的读书环境,
制订课外阅读指导计划,
科学合理地安排读书时间,
评价读书情况。
继续积累背诵名篇佳作,
初中生必背诗词要继续
让学生背诵。
2
、要深化作文教学改革。让学生与大自然对话,与自我对
话、与大师对话。作文指导,要激活学生的思维,让学生想写、
爱写。要培养学生的修改能力,教师批阅时,要讲求实效,尊重
学生,激励学生,尽量做到面批。要注意读写结合。根据学生作
文抄袭现象,尽可能在校抽出时间指导写作。
3
、利用好早读时间,对美文美片做到熟读成诵。
要夯实学生的基础,抓好学生自、词、句的运用,为学生的
写作奠定基础。
努力培养学生的口语交际能力,
让学生学会倾听、
表达与交流。
要做到以上几点,
学习习惯很关键。
所以要着力培养学生良
好的学习习惯。
工作中还将对计划进一步充实与完善。
.;
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b08814eb12661ed9ad51f01dc281e53a590251d2.html
《教研教改计划.doc》
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