浅析农村小学科学实验材料改进的案例和策略
来源：新课程（小学版）
ISSN：1673-2162
年：2013
卷：000
期：004
页码：138-138
页数：1
正文语种：chi
关键词：科学;教材分析;案例
摘要： 科学探究是学生在科学课程和实现生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能、方法的学习方式和学习过程。简要介绍了小学科学教学实验材料改进的案例和策略。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/afef4870473610661ed9ad51f01dc281e43a567a.html
文档为doc格式