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正在进行安全检测...

发布时间：2023-08-26 20:06:34   来源：文档文库   
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1.

.
UNIT8
HaveyoureadTreasureIslandyet?
你读过《金银岛》吗？
学习目标全解
treasuren.珠宝；财富hurryv.匆忙；赶快
必记Frenchn.法语
单词southernadj.南方的
successn.成功
recordn.唱片；记录v.录制；录（音）
islandn.岛
technologyn.科技；工艺abroadadv.在国外；到国外modernadj.现代的；当代的belongv.属于；归属introducev.介绍；引见
fullof满是……的；（有）大量的；（有）丰富的growup长大；成熟；成长
知
常考put...down放下；记下atleast至少识
短语hurryup赶快；急忙（做某事）eversince自从目
belongto属于oneanother互相
标
—HaveyoureadLittlewomenyet?你读过《小妇人》吗？
—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.是的，我读过。/不，我没有读过。
经典
—Whatbookshaveyoualreadyread?你已经读过什么书？
句型
—I’vealreadyreadTomSawyerandHarryPotter.
我已经读过《汤姆·索亚历险记》和《哈利·波特》。
重点
现在完成时（Ⅰ）
语法学法点拨
要点图解巧记：grow一词多义；inthemiddleof的用法
全解歌诀助记：巧记hundred,thousand和million等词的用法阅读
固定搭配法
技巧
了解经典英美文学作品，提高文学素养和人文素养；了解西方流行乐队文化以及美国乡村音乐，增加文化积累，开阔视野，陶冶情操
SectionA英汉对译
教材原文
LanguageGoal:Talkaboutrecenteventsandexperiences
(1aHaveyouheardofthesebooks?Check(√theonesyouknow.______AliceinWonderland/’wʌndə(rlænd/______LittleWomen
______Treasure/’treʒə(r/Island/’aɪləd/
______Oliver/’ɒlɪvə(r,’ɑ:lɪvə(r/Twist/twɪst/______RobinsonCrusoe/’kru:səʊ/______TomSawyer/’sɔ:jə(r/汉语译文
语言目标：谈论最近发生的事件和经历
你听说过这些书吗？用（√）标出你知道的书名。《爱丽丝梦游仙境》《小妇人》
2.
技能目标能谈论最近发生的事件和经历；能正确使用现在完成时表达已经发生的事情情感态度

.
《金银岛》《雾都孤儿》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》
(1bListenandcompletethechart.Booktitle

NameNickJudySandyAlanKateHarry名字尼克朱迪桑迪艾伦凯特哈利NameNickJudySandyAlanKateHarry
Havetheyreadit?

他们读过它吗？

Havetheyreadit?
NoYesNoYesYesNo
Whatdotheythinkofit?

他们认为它怎么样？

Whatdotheythinkofit?
————It’sreallyexciting.
————It’swonderful.It’sfantastic.————
听录音并完成表格。
书名
教材问题答案
BooktitleTreasureIslandRobinsonCrusoeLittleWomen

(1cPracticetheconversation.Thentalkabouttheotherbooksin1a.A:HaveyoureadLittleWomenyet?B:No,Ihaven’t.Haveyou?A:Yes,I’vealreadyreadit.B:What’sitlike?A:It’sfantastic.
练习对话。然后谈论1a中其他的书。你读过《小妇人》吗？
不，我没有读过。你读过了吗？是的，我已经读过了。这本书怎么样？它棒极了。
(2aListen.Whohasreadthesebooks?(Circlethenames.
3.

.
1.TreasureIslandMark/Tina2.OliverTwistMark/Tina3.RobinsonCrusoeMark/Tina4.TomSawyerMark/Tina听录音。谁读过这些书？圈出名字。《金银岛》马克/蒂娜《雾都孤儿》马克/蒂娜《鲁宾逊漂流记》马克/蒂娜《汤姆·索亚历险记》马克/蒂娜教材问题答案1.Tina2.MarkTINE3.MarkTina4.Tina
(2bListenagainandwriteTfortrueandFforfalse.
①
1.Olivertwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.□2.RobinsonCrusoeisaclassic/’klæsɪk/.□3.TinathinksthatTreasureIslandisafantasticbook.□4.TomSawyerisaboutaboywholivesintheUnitedKingdom.□再听一遍录音。正确的写T，错误的写F。
《雾都孤儿》是关于一个男孩出海，并发现了一个满是宝藏的岛屿（的故事）。□《鲁宾逊漂流记》是一部名著。□蒂娜认为《金银岛》是一部很棒的书。□《汤姆·索亚历险记》是关于一个生活在英国的男孩（的故事）。□教材问题答案1.F2.T3.T4.F
(2cUsetheinformationin2aand2btotalkaboutthebooks.A:HasTinareadTreasureIsland?
B:Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.A:What’sitabout?B:It’sabout...
用2a和2b中的信息谈论这些书。蒂娜读过《金银岛》吗？
是的，她读过。她认为它很棒。它是关于什么的？它是关于……
(2dRole-playtheconversation.
Amy:Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?Steve:Yes,LittleWomen.I’vealreadyfinishedreadingit!Amy:Wow,you’refast!What’sitabout?
②③
Steve:It’saboutfoursistersgrowingup.Itwasreallygood,soIcouldn’tputitdown.Whichbookdidyouchoose?
④
Amy:IchoseTreasureIsland,butIhaven’tfinishedreadingityet.I’monlyonpage/peɪdʒ/25.
⑤
Steve:Haveyouatleastreadthebackofthebooktoseewhatit’sabout?
4.

.
Amy:Yes,Ihave.Itlooksinteresting.
⑥
Steve:Youshouldhurry/’hʌri/up.Thebookreportisdue/dju:du:/intwoweeks.Amy:Yes,Iknow.I’llreadquickly.分角色表演对话
埃米：史蒂夫，你已经决定英语课写哪本书了吗？史蒂夫：是的，《小妇人》。我已经读完它了！埃米：哇，你真快！它是关于什么的？
史蒂夫：它是关于四姐妹成长的故事。它真的很好，所以我对它爱不释手。你选了哪本书？埃米：我选了《金银岛》，但我还没有读完它。我只读到第25页。史蒂夫：你至少已经读过书的背面，了解了它的大致内容了吧？埃米：是的，我读了。它看起来很有趣。
史蒂夫：你应该快点。读书报告两周后必须交（due预期；预定）。埃米：是的，我知道。我会快速阅读的。
(3aReadthepassagebasedonRobinsonCrusoe.Thenanswerthequestions.1.WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor?
2.WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?
WhenIfirstarrivedonthisisland,Ihadnothing.ButI’vefoundtheship/ʃɪp/andmadeasmallboat.I’vebroughtbackmanythingsIcanuse—foodanddrink,tools/tu:lz/,knivesandguns/gʌnz/.AlthoughIhavelosteverything,Ihavenotlostmylife.SoIwillnotgiveupandIwillwaitforanothership.Ihavealreadycutdowntreesandbuiltahouse.Igooutwithmygunalmosteverydaytokillanimalsandbirdsforfood.I’mevenlearningtogrowfruitandvegetables.
⑦
Afewweeksago,Ifoundthemarks/mɑ:(rks/ofanotherman’sfeetonthesand/sænd/.
⑨⑩
Whoelseisonmyisland?Howlonghavetheybeenhere?Notlongafterthat,Isawsomecannibals/’kænɪblz/tryingtokilltwomenfromabrokenship.Oneofthemdiedbuttheotherrantowards/tə’wɔ:dz,tɔ:rdz/myhouse.(11Ihelpedhimkillthecannibals.Thismannowliveswithmeandhelpsme.InamedhimFridaybecausethatwasthedayImethim.(12HeissmartandIhavealreadytaughthimsomeEnglish.
阅读这篇基于《鲁滨逊漂流记》的文章。然后回答问题。鲁滨逊·克鲁索等待什么？
为什么鲁滨逊·克鲁索叫这个人星期五？
当我最初来到这个岛上时，我一无所有。但我发现了这艘船，并造了一艘小船。我带回了很多可以使用的东西——吃的和喝的、工具、刀和枪。虽然我失去了一切，但至少我还活着。所以我不会放弃，我将等待另一艘船。我已经砍倒了树木，并建造了一所房子。我几乎每天带着枪出去，猎杀动物和鸟作为食物。我甚至在学习种植水果和蔬菜。
几周前，我在沙滩上发现了另一个人的足迹。还有谁在我的岛上？他们在这里多久了？在那以后不久，我看到一些食人肉者正试图杀死两个来自破船上的人。其中一个人死了，但另外一个人朝着我的房子跑过来。我帮助他杀死了那些食人肉者。这个人现在和我住在一起，并帮助我。我叫他星期五，因为那是我遇到他的日子。他很聪明，我已经教了他一些英语。教材问题答案
1.RobinsonCrusoewaitsforanothership.由文章第一段中的“SoIwillnotgiveupandIwillwaitforanothership.”可知，鲁滨逊没有放弃，并且一直在等待另一艘船。
2.BecauseRobinsonCrusoemeetshimonaFriday.由文章倒数第二句“InamedhimFriday
5.
⑧

.
becausethatwasthedayImethim.”可知，鲁滨逊叫这个人星期五，是因为在那天遇到的他。
(3bReadthepassageagain.Findwordsthathavethesemeanings.1.Youcanusethesetoshootthings:______2.Somethingyouusetotravelinthesea:______
3.Apieceofland/lænd/inthemiddleofthesea:(13______4.Youcanusethesetocutthings:______
5.Signsleftbehindbysomeoneorsome-thing:(14______再阅读一遍这篇文章。找出具有这些含义的单词。你可以用这些来射击东西：枪你用来在海上旅行的东西：船在海中央的一块陆地：岛你可以用这些来切东西：刀子某人或某物留下的标记：记号教材问题答案1.guns2.ship3.island4.knives5.marks
(3cCorrectthesentences.
1.RobinsonCrusoearrivedontheislandwithenoughfoodanddrink.2.Fridaymadeasmallboat.
3.Robinsonhadsomefoodandtoolswhenhefirstarrivedontheisland.4.Robinsonusedtheshiptobuildhishouse.
5.Fridaysawsomemarksofanotherman’sfeetonthebeach.6.Robinsontriedtokillthetwomen.改正这些句子。
鲁滨逊·克鲁索带着足够的吃的和喝的到达这个岛上。星期五造了一艘小船。
当鲁滨逊最初来到岛上时，他有一些食物和工具。鲁滨逊用船来建造他的房子。
星期五在沙滩上看到另一个人留下的一些足迹。鲁滨逊试图杀死这两个人。教材问题答案
1.RobinsonCrusoearrivedontheislandwithnothing.由文章第一段的第一句“WhenIfirstarrivedonthisisland,Ihadnothing.”可知，鲁滨逊到达这个岛上时，一无所有。
2.Robinsonmadeasmallboat.由文章第一段中的“ButI’vefoundtheshipandmadeasmallboat.”可知，是鲁滨逊造了一艘小船，而不是星期五。
3.Robinsonhadnothingwhenhefirstarrivedontheisland.由文章第一段的第一句“WhenIfirstarrivedonthisisland,Ihadnothing.”可知，当鲁滨逊最初来到这个岛上时，他一无所有。4.Robinsoncutdowntreestobuildhishouse.由文章第一段中的“Ihavealreadycutdowntreesandbuiltahouse.”可知，鲁滨逊是砍树建房子，而不是用船建房子。
5.Robinsonsawsomemarksofanotherman’sfeetonthebeach.由文章第二段中的“Afewweeksago,Ifoundthemarksofanotherman’sfeetonthesand.”可知，鲁滨逊在沙滩上发现了另一个人的足迹，而不是星期五发现的。
6.Somecannibalstriedtokillthetwomen.由文章第二段中的“...Isawsomecannibalstryingto
6.

.
killtwomenfromabrokenship.”可知，是食人肉者试图杀死那两个人，而不是鲁滨逊。
GrammarFocus
HaveyoureadLittleWomenyet?HasTinareadTreasureIslandyet?
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.
HaveyoudecidedwhichbooktowriteaboutYes,Ihave.I’vealreadyfinishedreadingit.Ityet?wasreallygood.
语法聚焦你读过《小夫妇》吗？蒂娜读过《金银岛》吗？你已经决定写哪本书了吗？
是的，我读过。/不，我没有读过。是的，她读过。她认为它很棒。
是的，我决定了。我已经读完它了。它真的很好。

(4aUsethewordsinbracketstocompletetheconversations.1.A:Wouldyoulikesomethingtodrink?
B:No,thanks.I’vejustdrunksometea.(just/drinksometea2.A:Iheardyoulostyourkey.______?(findB:No,notyet.
3.A:DoyouknowwhenTomisleaving?B:______.(already/leaveA:When______?(leaveB:Thismorning.
4.A:Isyoursistergoingtothemovieswithustonight?B:No.______.(already/seethefilm
5.A:Whatdoyourparentsthinkaboutourplan?B:I______.(not/tellthem/yet用括号中的词语完成对话。你想喝点东西吗？
不，谢谢。我刚刚喝了一些茶。（刚刚/喝一些茶）我听说你丢了钥匙。你找到它了吗？（找到）不，还没有。
你知道汤姆什么时候离开吗？
汤姆/他已经离开了。（已经/离开）他什么时候离开的？（离开）今天早上。
今晚你妹妹和我们一起去看电影吗？
不。她已经看过那部电影了。（已经/看电影）你父母认为我们的计划怎么样？
我还没有告诉他们。（没有/告诉他们/还）教材问题答案
2.Haveyoufoundityet3.Tom/Hehasalreadyleft,didheleave4.Shehasalreadyseenthefilm5.havenot/haven’ttoldthemyet
(4bFillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinbrackets.
Sally1(lovereading.Inthemorning,shereadsthenewspaperandintheeveningshe
7.

.
readsbooks.She2already3(readmorethan100differentbooks!Herfavoritekindofbooksissciencefiction/’fɪkʃn/.Sheisinterestedinscienceandtechnology/tek’nɒlədʒi,tek’na:lədʒi/andlovestoimaginewhattheworld4(belikein50years.(15She5(finishreadingabookaboutrobotslastweekand6(writeabookreportaboutitnextweekforherFrench/frentʃ/class.Everytimesheisinthelibrary,Sallylooksatthemanybooksshe7(notreadyetandshecan’twaittoreadthen!(16用括号中所给单词的正确形式填空。
萨莉喜欢阅读。她早上读报纸，晚上读书。她已经读了100多本不同的书！她最喜欢的类型的书是科幻小说。她对科学技术感兴趣，并喜欢想象50年后世界将会是什么样子。上周她读完了一本关于机器人的书，下周法语课她将写一篇关于它的读书报告。每次在图书馆，萨莉看着许多她还未曾读过的书，就迫不及待地想读它们！教材问题答案<1>loves<2>has<3>read<4>willbe<5>finished<6>willwrite<7>hasnot/hasn’tread

(4cCompletethechartwithinformationaboutyouandafriend.A:Whatbookshaveyoualreadyread?
B:I’vealreadyreadTomSawyerandHarryPotter/’pɒtə(r,’pɑ:tər/.A:Whatdoyouthinkofthem?
B:Well,lIthinkHarryPotterwasexciting,butTomSawyerwasabitboring.用你和一个朋友的信息完成表格。你已经读过什么书？
我已经读过《汤姆·索亚历险记》和《哈利·波特》。你认为它们怎么样？
哦，我认为《哈利·波特》很令人兴奋，但《汤姆·索亚历险记》有点枯燥乏味。
BooksIhavealreadyread

MoviesIhavealreadyseenSongsIhavealreadyheard

我已经读过的书我已经看过的电影我已经听过的歌
要点全解
①OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanIslandfulloftreasures.
《雾都孤儿》是关于一个男孩出海，并发现了一个满是宝藏的岛屿（的故事）。（材料第58页）
(1island可数名词，意为“岛”。该词读音以元音音素开头，故其前用不定冠词修饰时，要用an。
Helivesonanisland.他住在一个岛上。
(2fullof此处是形容词短语，意为“满是……的；（有）大量的；（有）丰富的”，在句中作后置定语。此外，fullof也可在句中充当状语或表语。
8.
You

你
Yourfriend

你的朋友

Comments
评论

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Hereceivedseveralbasketsfullofcardsandlettersofcongratulations.（后置定语）他收到了几个满是贺卡和贺信的篮子。
Robinsonstaredatthefootprint,fulloffear.（状语）鲁滨逊盯着那个脚印，满怀恐惧。Aswereturnedhome,everythingseemedtobefulloflife.（表语）当我们回到家时，一切似乎都洋溢着生气和活力。
(3treasure意为“珠宝，财富”时，通常用作不可数名词；意为“珍品，珍宝，贵重物品”时，为可数名词。
Theydidn’tfindthetreasureofthewreckedship.他们没有找到那艘遇难船上的宝物。Themuseumhaslotsofarttreasures.遮家博物馆藏有很多艺术珍宝。
②It’saboutfoursistersgrowingup.它是关于四姐妹成长的故事。（教材第58页）growup为固定短语，意为“长大；成熟；成长”。Wheredidyougrowup?你是在哪儿长大的？
③Itwasreallygood,soIcouldn’tputitdown.它真的很好，所以我对它爱不释手。（教材第58页）
put...down意为“记下，放下”，为“动词+副词”型短语；宾语若为代词，应放在put与down中间。
Putdownthenewwordsandthenreadthemloud.把生词记下来，然后大声读出来。It’sagreatbook.Icouldn’tputitdown.这本书棒极了。我是爱不释手啊。
中考·链接
（河北中考）______yournameonthepaperandyoucangetmagazine.A.CutdownB.LookdownC.TurndownD.Putdown
解析：我们可采用“词义辨析法”及“句意分析法”解答本题。cutdown“减少，砍倒”；lookdown“俯视”；turndown“将（音量）调小”；putdown“记下，放下”。由句意“在纸上记下你的名字，你就可以得到一本杂志”可知D项符合题意。答案：D
④I’monlyonpage25.我只读到第25页。（教材第58页）
page可数名词，意为“（书刊或纸张的）页，面，张”。“page+基数词”表示“第几页”。Pleaseturntopage60.请翻到第60页。
⑤Haveyouatleastreadthebackofthebooktoseewhatit’sabout?你至少已经读过书的背面，了解了它的大致内容了吧？（教材第58页）
此处动词see意为“弄清，了解；查看”，其后常接由how,what,when等引导的宾语从句。I’llgotoseewhenthetrainisleavingforShanghaitomorrow.我将去查看明天去上海的火车是什么时间。
⑥Youshouldhurryup.Thebookreportisdueintwoweeks.你应该快点。读书报告两周后必须交。（教材第58页）
(1hurryup为固定短语，意为“赶快；急忙（做某事）”。hurry此处用作不及物动词，意为“匆忙；赶快”。
Hurryup,oryouwillbelate.快点，否则你会迟到的。Hehurriedtoschool.他匆匆赶去学校。
【拓展】①hurryoff/away意为“匆匆离去”。
MissZhaohurriedofftolookaftertheman.赵老师匆匆赶去照看那个人。②hurry用作名词，意为“匆忙；急忙”。inahurry意为“匆匆忙忙”。Hewenthomeinahurry.他匆忙赶回家了。
9.

.
(2due此处用作形容词，意为“预期；预定”，通常用作表语，后边引出预期的时间、地点等。beduetodosth.意为“预定做某事”。
Herbabyisduenextmonth.她的宝宝预计下个月出生。Theguestsareduetoarriveverysoon.客人们很快就会到。
⑦I’mevenlearningtogrowfruitandvegetables.我甚至在学习种植水果和蔬菜。（教材第59页）
(1learntodosth.意为“学习做某事”。He’slearningtodriveacar.他正在学习开车。【拓展】与learn相关的短语：learnfrom向……学习learnbyoneself自学learnof/about得知；获悉(2grow此处用作及物动词，意为“种植”。Wegrowflowersandvegetables-inourgarden.我们在花园里种花和蔬菜。

growflowers
种花
一言差异LastmonthIgrewsomeflowers,andtheygrewfast.Severaldayslatertheygrewup,andtheygrewbeautiful.上个月我种了一些花，它们长得很快。几天后它们长大了，它们变得很美丽。
⑧Afewweeksago,Ifoundthemarksofanotherman’sfeetonthesand.几周前，我在沙滩上发现了另一个人的足迹。（教材第59页）
(1mark此处用作可数名词，意为“迹象；记号”。
Hiswetfeetleftmarksonthefloor.他的湿脚丫儿在地板上留下了痕迹。Pleasemakeamark.请做个记号吧。
【拓展】①mark用作可数名词，还可意为“分数”。Shegot80marksinEnglish.她的英语得了80分。②mark用作及物动词，意为“做记号；打分”。Hemarkedtheimportantsentenceswitharedpen.他用红笔标出了重要的句子。
(2sand召词，意为“沙；沙滩”。onthesand意为“在沙滩上”。Hefilledthebagwithsand.他用沙装满了袋子。Ilikeplayingonthesand.我喜欢在沙滩上玩耍。
⑨Whoelseisonmyisland?还有谁在我的岛上？（教材第59页）else副词，意为“其他；另外”，常放在who,what等疑问词之后。Whoelsewasattheparty?聚会上还有谁？
Butwhatelsecanwedo?但是我们还能做什么？
【拓展】else还可用于以-one,-body,-thing结尾的复合不定代词之后。Asksomebodyelsetohelpyou.请别人帮你吧。
Hehasnothingelsetodotoday.今天他没有别的事情要做。
10.


growfast/growup长得快/长大了growbeautiful变得美丽

.
⑩Howlonghavetheybeenhere?他们在这里多久了？（教材第59页）
howlong此处意为“多久；多长时间”，主要是对一段时间进行提问，答语通常是“for+时间段”，常用于现在完成时态。
—HowlonghaveyoulearnedEnglish?你学英语多久了？—Foraboutfiveyears.大约五年了。
(11Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.其中一个人死了，但另外一个人朝着我的房子跑过来。（教材第59页）
(1one...theother...为固定搭配，用于两者之间，意为“一个……另一个……”。Hehastwosons.Oneisadoctorandtheotherisastudent.他有两个儿子。一个是医生，另一个是学生。
【拓展】some...theothers用于三者或三者以上，意为“一些……其余的……”。
Boysareontheplayground.Someareplayingbasketballandtheothersareplayingfootball.男孩们在操场上。一些正在打篮球，其余的正在踢足球。
中考·链接
（山东济宁中考）Lilyandhersisterlookthesame.Ican’ttellonefrom______.A.otherB.anotherC.theotherD.others
解析：我们可采用“固定搭配法”及“关键词法”解答本题。theother指的是两者中的另外一个，常与one构成one...theother...“一个……另一个……”结构。句意：莉莉与她的姐姐看起来相同。我不能分辨彼此。句中有Lily和hersister两个人，故选C项。答案：C
(2towards介词，意为“朝；向；对着”，美式英语中写作toward。Theydrovetowardsthebeach.他们驾车朝海滩开去。辨析：towards与to
towardsto
只表示“向着某个方向”，没有“到达”Shewalkedtowardstheriver.之意她朝着那条河走去。常跟在动词go,come,return,move等之后，标识“向、往”，有“到达”之意
HemovedtoBeijinglastyear.去年他搬到了北京。
(12InamedhimFridaybecausethatwasthedayImethim.我叫他星期五，因为那是我遇到他的日子。（教材第59页）
name此处用作及物动词，意为“给……取名；给……命名”，namesb.sth.意为“给某人取名为……”。
TheynamedtheirchildJohn.他们给孩子取名为约翰。【拓展】name用作名词，意为“名字；名称”。HernameisMary.她的名字叫玛丽。
(13Apieceoflandinthemiddleofthesea...在海中央的一块陆地……（教材第59页）(1land此处用作不可数名词，意为“陆地；大地”，与sea（海）相对。常用短语.byland意为“经由陆路”；onland意为“在陆地上”。
Whendidyoucometoland?你们什么时候抵达陆地的？
【拓展】①land用作不可数名词，意为“（耕作的）土地”。Heworksonthelandfor50years.他从事耕作50年了。
②land用柞不及物动词，意为“着陆；降落”，反义词组为takeoff（起飞）。Theplanelandedsafely.飞机安全着陆了。
(2inthemiddleof为固定短语，意为“在……的中间”。
11.

.
Heiswalkinginthemiddleoftheroad.他正走在路的中间。Iwokeupinthemiddleofthenightyesterday.我昨天半夜醒了。

inthemiddleoftheroadinthemiddleofthenight
在路的中间半夜(14Signsleftbehindbysomeoneorsomething...某人或某物留下的标记……（教材第59页）
leavebehind为固定短语，意为“留下；遗留；忘记携带”。Idon’twanttoleaveanythingbehind.我不想留下任何东西。Ileftmyumbrellabehind.我忘带雨伞了。
(15Sheisinterestedinscienceandtechnologyandlovestoimaginewhattheworldwillbelikein50years.她对科学技术感兴趣，并喜欢想象50年后世界将会是什么样子。（教材第60页）
(1technology不可数名词，意为“科技；工艺”。其形容词形式为technological，意为“科技的，工艺（学）的”；而名词technologist意为“技术专家”。
Thedevelopmentofscienceandtechnologyhasbeenveryfast.科学技术的发展非常迅速。(2lovetodosth.意为“喜欢做某事”。love后面还可跟动词-ing形式作宾语。Helovestogoswimming.他喜欢去游泳。
Ilovesittinginthegarden.我喜欢坐在花园里。
(16Everytimesheisinthelibrary,Sallylooksatthemanybooksshehasn’treadyetandshecan’twaittoreadthem!每次在图书馆，萨莉看着许多她还未曾读过的书，就迫不及待地想读它们！（教材第60页）
can’twaittodosth意为“迫不及待地去做某事”。Ican’twaittowatchTV.我迫不及待地去看电视。Theyoungmancouldnotwaittoseehisgirlfriend.这个年轻人迫不及待地去看他的女朋友。
SectionB英汉对译
教材原文
(1aWhoisyourfavoritesingerormusician?Tellyourpartnerwhyyoulikehimorher.
(1bListentoaconversationbetweenAlex/’æleks/andDave.WriteAforAlexorDforDavenexttoeachopinion.汉语译文
谁是你最喜欢的歌手或音乐家？告诉同伴你为什么喜欢他或她。
听亚历克斯和戴夫之间的谈话。在每个观点的旁边写A代表亚历克斯或D代表戴夫。
①
______TheTomsmustbepopular.
______TheTomsplaypop/pɒp,pɑ:p/music.
______TheToms’musicsoundsmorelikerock/rɒk,rɑ:k/.______ListeningtoTheTomsisagoodwaytowakeup.汤姆乐队一定很受欢迎。汤姆乐队演奏流行音乐。
12.

.
汤姆乐队的音乐听起来更像摇滚乐。
听汤姆乐队的音乐是清醒过来的一个好方法。教材问题答案
（自上而下）DDAD
(1cListenagainandtakenotes.Band/bænd/nameCountry
NumberofpeopleinthebandKindofmusic
WhyAlexandDaveliketolistentothisband再听一遍录音，并做笔记。乐队名字国家乐队的人数音乐种类
为什么亚历克斯和戴夫喜欢听这个乐队（的歌）

亚历克斯：戴夫：
<1><2><3><4>Alex:<5>Dave:<6>
教材问题答案
<1>TheToms<2>theUnitedStates<3>Five<4>Pop,butsoundsmorelikerock<5>Theirmusicisloudandfullofenergy.Hefeelsexcitedwhenhelistenstotheirmusic.<6>Hethinksthatlisteningtotheirmusiceverymorningwillwakehimupandmakehimhappyfortherestoftheday.
(1dAskyourfriendsandparentswhatkindofmusictheylistentoandwhy.Howdoesthemusicmakethemfeel?Friend1Friend2Parents
Whatkindofmusic?Whydotheylistentoit?

Howdoesitmakethemfeel?
询问你的朋友和父母他们听什么类型的音乐和为什么（听这种类型的音乐）。音乐使他们感觉如何？朋友1朋友2父母
什么类型的音乐？
他们为什么听它？
它使他们感觉如何？

(2aDiscussthequestionswithapartner.1.Doyouhaveafavoritesingerorband?2.Doyouhaveafavoritesong?
3.Whatfactsdoyouknowaboutyourfavoritesinger,bandorsong?和一个同伴讨论这些问题。你有最喜欢的歌手或乐队吗？
13.

.
你有最喜欢的歌吗？
你了解你最喜欢的歌手、乐队或歌曲的那些情况？
(2bReadthepassageandcompletethefactsheetonpage63.Summarizing
Whilereading,makenotesorunderlinethemainideasinthetext.Afterreading,writeashortsummaryinyourownwords.Writeashortsummaryinyourownwords.Thiscanhelpyoubetterunderstandthetext.
阅读短文，完成第63页上的简报。总结
阅读中，做笔记或在文中的主旨大意下面画线。阅读后，用自己的语言写一个简短的总结。这样可以帮助你更好地理解文章。
ACountryMusicSongChangedHerLifeForever/fər’evə(r/
②
WhenSarahwasateenager,sheusedtofightoveralmosteverythingwithherfamily.Butfiveyearsago,whileshewasstudyingabroad/ə’brɔ:d/inEngland,sheheardasongfulloffeelings
③
aboutreturninghomeontheradio.ItmadeSarahthinkaboutherfamilyandfriendsbackinthe
④
US.Shecametorealizehowmuchsheactually/’æktʃuəli/missedallofthem.Eversincethen,shehasbeenafan/fæn/ofAmericancountrymusic.
⑤
Countryisatraditionalkindofmusicfromthesouthern/’sʌð(rn/statesofAmerica.Nashville/’næʃvɪl/,Tennessee/,tenə’si:/isthehomeofcountrymusic.Manysongsthesedaysarejustaboutmodern/’mɒdn,’mɑ:dərn/lifeintheUS,suchastheimportanceofmoneyand
⑥
success/sək’ses/,butnotaboutbelonging/bɪ’lɒȵɪȵ,bɪ’lɔ:ȵɪȵ/toagroup.However,countrymusicbringsusbacktothe“goodolddays”whenpeoplewerekindtoeachotheran.dtrustedone
⑦
another.Itremindsusthatthebestthingsinlifearefree—laughter/’lɑ:ftə,’læftə(r/,friends,
⑧
family,andthebeauty/’bju:ti/ofnatureandthecountryside.
⑨
Sarahhasn’tbeentoNashvilleyet,butitisherdreamtogothereoneday.Shehasalreadyreada
⑩
lotabouttheplaceanddonesomeresearchonit.SheknowsthatthereisaCountryMusicHallofFame/feɪm/MuseuminNashville.Therearealsoalwaysalotofgreatcountrymusicconcertswithfamousmusiciansandsingers,likeGarth/gɑ:(rɵ/Brooks/brʊks/.Sarahhasalreadylistenedtomostofhissongs.“GarthisoneofthemostsuccessfulmusiciansinAmericanhistory.(11He’ssoldmorethan120million/’mɪljən/records/’rekɔ:dz,’rekərdz/.(12Ihopetoseehimsingliveoneday!(13”
一首乡村音乐的歌永远改变了她的生活
当萨拉年少时，她几乎每一件事都要与她的家人争吵。但是五年前，当她在英国留学（abroad到国外）时，她在收音机里听到一首充满感情的有关回家的歌曲。这首歌让萨拉想起了她在美国的家人和朋友。她逐渐意识到，事实上她是多么想念他们所有的人。从那以后，她成了美国乡村音乐的一名歌迷。
乡村音乐是一种来自美国南部几个州的传统类型的音乐。田纳西州的纳什维尔是乡村音乐的故乡。现在许多歌曲只是关于美国现代生活的，比如金钱和成功的重要性，而
不是有关归属感的。然而，乡村音乐带我们回到“过去的好时光”，那时的人们互相善待、彼此信任。它提醒我们，生活中最美好的东西都是无偿的——欢笑、朋友、家庭、自然和乡村之美。
萨拉还没有去过纳什维尔，但将来有一天能去那儿是她的梦想。她已经读了很多关于这个地方的介绍，并做了一些相关的研究。她知道在纳什维尔有一个乡村音乐名人堂博物馆。
14.

.
那儿也总有很多大型乡村音乐会，像加思·布鲁克斯那样的著名音乐人和歌手会到场。萨拉已经听过他的大部分的歌曲。“加思是美国历史上最成功的音乐人之一。他的唱片销量已经达到一亿两千多万（million百万）张。我希望有一天去看他现场演唱！”CountryMusicFactSheetWhereitisfrom:1
Whatkindofmusicitis:2
AfamouscountrymusicplaceinNashville:3Afamouscountrymusicsinger:4
Thenumberofrecordshehassold(14:5乡村音乐简报来自哪儿：______音乐的类型：______
那什维尔的一个著名乡村音乐地：______一位著名的乡村音乐歌手：______他已售出的唱片的数量：______教材问题答案
<1>thesouthernstatesofAmerica,suchasNashville,Tennessee<2>atraditionalkindofmusicaboutbelongingtoagroup,peoplebeingkindtoeachotherandtrustingoneanother<3>CountryMusicHallofFameMuseum<4>GarthBrooks<5>Morethan120million（答案仅供参考）
(2cReadthepassageagainandunderlinethemainideas.Thenusetheunderlinedtexttowriteshortanswerstothequestionsbelow.FirstparagraphWhoisSarah?Whereisshefrom?Whatdoesshelike?SecondparagraphWhatiscountrymusic?
Whatiscountrymusicabout?Thirdparagraph
WhatisSarah’sdream?WhoisGarthBrooks?
再读短文，画出主旨大意。然后用画线课文写出下列问题的简短回答。第一段谁是萨拉？她来自哪儿？她喜欢什么？第二段
什么是乡村音乐？
乡村音乐是关于什么的？第三段
萨拉的梦想是什么？加思·布鲁克斯是谁？
15.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/afde492164ce0508763231126edb6f1afe00716c.html

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