5到底等于几？

发布时间：2020-04-14 08:36:09 来源：文档文库

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5到底等于几？

　　今天看到一个数学的逻辑题目，非常深度，也非常的好玩。

1=5

2=15

3=215

4n加油=2145

那么5=?

首先我先看看其他人的回答：

“数学推理型”的大n加油难

5是公有的，因此不必考虑。直接看5前面的数字(即0,1,21,n加油214,)，相加(分别得0,1,3,7,)，再相减(n加油即得1,2,4)。如下：

1 5 0

n加油 1-0=1 n加油 1为2的0次方

2 15 n加油 1

3-1=2 n加油 2为2的1次方

3 215 2+n加油1=3

7-3=n加油4 4为2的2次方

4 2145 2+n加油1+4+5=7

x -n加油7=8 不完全归纳法推断应为2的3次方即8n加油,

5 214y5 x=15 故 y=15-7=8

所以n加油 5=21485

“脑筋急转弯型”的

因为1=5，所以5=1.

“谐n加油音型”的

1个字 5(我)

2个字 15(你我)

n加油 3个字 215(爱你我)

4个字 21n加油45(爱你是我)

一般说来，“教师”概念n加油之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士n加油）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其n加油实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今n加油有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这n加油儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教n加油师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

一般n加油说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《n加油春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其n加油实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》n加油也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿n加油的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”n加油，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本n加油身明确的职责。 5个字 21945(爱你就是我)n加油

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训n加油练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼n加油儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家n加油向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的n加油阅读能力提高很快。对于答案众说纷纭，也没n加油人真正的得到答案，那么5到底等于几呢？我们无法回答，n加油因为这需要你从哪个角度去看去思考，结合自己的实际而回答，答案在你心中。