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六年级语文月考试卷分析及教学反思
六年级语文月考试卷分析及教学反思
发布时间:2023-04-22 20:52:40 来源:
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六年级语文月考试卷分析及教学反思
月考顺利结束了,成绩虽然不太理想,但是,部分学生的进步又能让我看
到一丝希望!逐题看过学生的试卷后,综观学生答题情况,我针对学生各方面
的掌握情况做以下分析及教学反:
一、月考试卷分析
1.
基础知识部分
总体上说,这一部分我们大凡训练的很多,题型都不陌生,尽管如此,还
是出现了一些不该有的错误!
第一、二题是拼音天地,虽然说这是最简单的题目
,
但我感觉学生还是没有
引起注意。我仔细数了一下,班级里全对的只有全班的四分之一,这不得不让
我从头审视自己的教学,应该做得再细些
!
第三题,词语闯关,学生做得比较
好,但是得分不太高,不过引起我注意的是学生对于用词语写一段话不是组织
得很好,这是可能和平时的语段训练和习作训练有一定联系,在以后的教学中
我会强化这一方面的训练。
第四题,词语搭配也有同学做错的,这可以看出学生的基础和学习态度问
题。
第五题,按要求完成句子练习,这部分学生实在是很不理想。他们能够缩
句,但是对于第二小题的仿写就乱写一通。这类题目平时的训练是少了点,第
四小题做错的同学就是不愿意去好好想想,纯正是态度上的问题居多。我想在
以后的教学中,要加强这方面的训练!
第六题、第七题、第八题,词语的积累和关联词的运用、根据课文内容积
累名言警句。看了一下,错的同学只在少数,还可以!
阅读部分
课外阅读,失分相对教多的是对于文章中心意思的理解,从平时和这次的
测验来看,学生阅读积累比较少,思维不够开阔,只要是老师没有讲到的,就
不敢做,不会做,做不好!这也带给我新的思考!
1
/
3
3.
习作部分
学生得分比较低,我分析了一下,一方面是学生的谋篇布局有待于加强,
另一方面是学生的书写需要我继续指导好,我想这也是我们不能出现高分的原
因,字写端正了,写认真了,我想不仅是习作分能提高,更严重的是学生对待
任何事情都会认真!
二、教学反思
审视学生的答题情况,回想这一个月以来他们在各方面的表现以及自己在
教学中存在的问题,今后将从以下几个方面入手改进:
1
、细化自己的工作,端正学生的态度
刚接手这个班级,就有很多的问题暴露在我面前,等待着我去试验、解
决,可能也分解了我的一些精力。如今一个月的相处,他们大多数适应了我的
教学方式,不过在他们的身上,还是缺少一种自主学习的动力!考了个
60
几分
就满足了,根源不去看看外面的世界有多大!我想在以后的教育教学中,如何
建立一套科学的激励机制,让学生的学习状态由被压转为自主学习,是摆在我
面前的一大难题!以后一定多向各位同行学习!
2
、继续加大力度培养学生的学习习惯
优良的习惯成就好人生,我发现自己班的学生明明缺少了恒心,不注重细
节,表现为飘浮,令我们科任老师都很着急!
3
、兴趣先导,注重积累。对学生的学习态度加强引导,激发学生的学习兴
趣;在教学中继续加强对学生进行基础知识的传授与训练。努力做到要求默写
的课文和生字一课一清,每课的练习面批面改!
4
、关注
“
后进生
”
,消除他们学
习上的畏难心理,课堂上多给他们机会,平时给他们一份关爱,想尽一切办法
减少
“
后进生
”
,我发现他们也有很强的求知欲,他们的学习态度也很端正,只
是长期不被重视,没有科学的方法,使得他们的基础很差,他们也很努力,面
对他们,只有反复练习,为他们找小老师抓紧辅导!面对他们的每一点纤细的
进步,都及时地给予鼓励,尽管他们爬行得很慢,但作为老师不能对他们丧失
信心!
2
/
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/afc1052009a1284ac850ad02de80d4d8d15a01af.html
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