《巨人的花园》学案2
一、学习目标
1．培养学生的阅读能力，能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．通过边读边感悟，理解课文内容，懂得美好的东西应该与别人共同分享。
2、重点难点
1．重点：想象画面，体会童话的语言特点，感受童话的神奇，会入情入境地朗读。
2．难点：体会这篇童话在语言表达上的突出特点——对比。
三、导学问题
使用“”录音，分享给全班同学。
1．你知道这个童话主要讲了什么，用一、两句话简单的来说说？
2．孩子和巨人还会做什么？把你想到的写下来！
四、参考资料
《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春、夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。从这篇童话中，可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
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