借助经典电影台词 促进英语课堂教学作者：袁雪玲来源：《中学教学参考·语英版》2018年第05期
[摘 要]基于电影艺术本身的特点，在英语教学过程中借助经典电影台词，能较好地提高学生的听说能力，开阔学生的文化视野，培养学生的英语思维。
[关键词]英语教学；经典；电影台词
[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）13-0043-01
电影艺术有其本身的特点，相对于文学作品，电影主要是在有限的时间内通过影像画面讲述一个完整的故事，电影语言主要是人物对白。出于叙述故事情节和刻画人物性格的需要，人物台词的重要性就凸显出来，所以电影台词就会精雕细琢、反复打磨，而经典电影的台词更是呈现出丰富的表现力，值得细细品味。因此我们可以借助经典电影台词，促进英语课堂教学。
一、借助经典电影台词，提高学生听说能力
英语新课标强调培养学生的英语听说能力，但我们的教学缺乏培养学生听说能力的语言环境。听说能力的培养必须有一个英语环境，而一部英语电影正好就是一个纯粹的英语世界。
在教学中教师可以选择一些优秀电影，营造英语学习环境。课堂时间有限，教师可选择一些由经典台词构成的片段，先给学生打印相关的英汉互译资料，同时介绍电影的相关背景故事，以促进学生对经典片段的理解。然后在课堂上播放剪辑的电影片段，让学生仔细听剪辑片段的台词。一般而言，原声电影发音都很纯正，有利于训练学生的听力。在此基础上让学生进行角色模仿、分组表演，以训练学生说的能力。因为感兴趣，所以学生没有畏难情绪，他们开口说英语也就水到渠成。长期坚持，学生的听说能力必然会得到提高。
二、借助经典电影台词，开阔学生文化视野
英语新课标提出了培养学生的“文化意识”的教学目标，旨在让学生接触和了解英语国家的文化，消除语言沟通的文化差异，拓宽学生的国际视野，提高学生的文化修养。经典电影以其独特的视角，呈现了一个民族优秀的文化，而且相对于书籍，电影更直观形象，更有助于学生感受和理解异域文化。经典台词本身就是优秀文化的载体。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ae3c096da31614791711cc7931b765ce05087ad0.html
文档为doc格式