班级文化建设串词
【篇一:班级文化建设主持词】
班级文化建设大赛主持词
2014年4月22日
开篇:
a:尊敬的老师,亲爱的同学们大家中午好!
b:欢迎大家来到纺织学院2014年第四届班级文化建设大赛决赛的现场。首先,为大家介绍今天到场的领导及嘉宾,他们是??。 ~让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
a:班级文化作为一种环境教育力量,对同学们的健康成长有着巨大的影响。班级文化建设不仅展现了同学们积极进取,勤思博学的精神风貌,而且极大地鼓舞了同学们争创优秀班级体的热情,很好的推动了我院的班风与学风建设。
b:班级文化建设的最终目标是构建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高我们的综合素质。通过班级建设,提升我们对所学专业、所在班级的认同感和归属感,从而提升班级成员的凝聚力和向心力。
a:在我校前两届班级文化建设成果展示的评比活动中,我院班级表现突出,分别有纺织083、纺织093、轻化111、纺织123班获得校级“十佳班级”荣誉称号。
b:今年的班级文化建设大赛,依然深受院领导、学工办、各辅导员的高度重视,通过宣传动员、组织实施和验收评比三个阶段,现有七个班级从学院各年级脱颖而出,进入了今天的决赛。
a:在决赛正式开始之前,向大家强调一下评分标准及比赛规则。各班
级按照抽签顺序依次上台进行展示,展示完毕后,将有评委老师进行提问和打分。评比标准包括展示材料、演讲内容、答辩情况等6项内容,共计100分。
b:好!现在我们的比赛正式开始。首先有请*****,掌声有请! 结语:
a:通过以上班级的精彩展示,我们看到了一个又一个“有组织 有理念 有制度 有公约 有作为 ”的班集体,他们在学院班级当中发挥了良好的模范带头作用,同时,也为我院优良班风的建设注入了强大的正能量。
b:在本次比赛中,各班级不仅做出了精彩展示,而且班级之间也进行了很好的交流。我们的比赛就要画上圆满的句号了,但是班级文化建设却是一项长期的、系统的工程。希望各班级互相学习,取长补短,不断完善班级文化,传承学院积极进取的精神。
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