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2021年非遗进校园观后感
2021年非遗进校园观后感
发布时间:2021-02-20 来源:
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非遗进校园观后感
以下是的非遗进校园观后感范文,希望能帮助到你。
学校广播通知,今天的班队会在操场进行,主题是——走近“非
遗”
!
什么是“非遗”
?
同学们你看看我,我看看你,真是丈二和尚
摸不着头脑。
大家议论纷纷。“我知道
!
”一位同学叫起来,“就是非物质文化遗
产。”
“非物质文化遗产是什么意思呢
?
”一位同学追问道。
有的人说:“是向我们展示一些精美的作品吧
!
”
“不对
!
应该是一种奖品发给表现好的班
!
”
“不可能
!
依我看,应该是为庆祝些什么而定的一个标题罢了。”教
室里乱成了一锅粥。
正在大家争得面红耳赤的时候,一抹红色飘了过来
!
这是个“危险”
的
___
——向老师来了
!
教室里立刻安静下来。
向老师轻轻地说:“带上自己的椅子,到操场去看看我们家乡的非
物质文化遗产
!
”
我们异口同声地问道:“向老师,非物质文化遗产是什么呀
?
”老师
耐心地解释:“非物质文化遗产,简称‘非遗’,相对于有形的财
产来说,是一种无形的遗产。它是很有价值,值得传承下去的一种
技艺。用心去看看,你就会明白的
!
”我们迫不及待地带上凳子,冲
出了教室。
操场就像一个大火炉,烤得我们直冒汗。但我们仍目不转睛地盯着
搭建在操场正前方的舞台。
首先,人介绍人民的生活习俗。接着,孽龙表演开始了。两个身着
服装的小伙子出场了,一人舞龙,一人舞球。龙在舞台上上下翻
飞,看得我们眼花缭乱。我仿佛
___
到了龙的朝气和生命力。一阵
雷鸣般的掌声不由自主地响起。
体育刘老师和张老师实在忍不住,走到舞台上,跃跃欲试。我们立
即用掌声表示支持。看似简简单单的随手挥舞,可要做到真正的配
合,却有天大的难度。你瞧,刘老师往左,张老师就往右,真是太
“惨不忍睹”了
!
他们边舞,同学们边笑,连一向严肃的向老师也忍
不住捧腹大笑起来
!
看来,这条龙不是随随便便就能舞好的。
人说:“同学们大概笑累了,听一段奇特的音乐放松放松吧
!
接下来
是芦笙演奏。这可不是一种普通的乐器。它主要流传于通道自治
县。芦笙用几块铁片,几根竹子就可制作。芦笙构造简单,吹出来
的声音却十分动听。请欣赏
!
”只见几位小姑娘,边跳边吹着出来
了。她们的舞姿优美,我们从没见过。乐声低沉浑厚,十分舒缓,
保你听过一次,就再也不会忘记。
逸骏有点不服气,想上去试一下。他自信满满地上了台,接过芦
笙,摆好姿势,鼓起腮帮,用劲吹了一下,什么声音也没有。他不
信邪,再试了一次,终于吹出一声。大家都笑了。不知谁喊了一
句:“哇
!
终于放出来了
!
”更逗得我们轰堂大笑
!
主持人安慰他:
“没关系,练一年就能吹出好听的声音来的。”他不好意思地下了
台
!
今天,我们算是长了一回见识。像这样的非物质文化遗产,我们家
乡还有很多,要了解它们,可需要一定的时间。它们是我们怀化劳
动人民智慧的结晶。如果这些技艺没了传承,就会消失在
___
长河
中,这将是多大的损失。我们誓言:传承我们民族的技艺,让它永
远活下去
!
非遗进校园观后感的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。
听说非物质文化遗产在成都
___
了
?
这次,我跟爸爸也去养养眼。
一路上,我按奈不住激动的心情,“什么时候到
?
”这句话是我问的
最多的了。
终于到了。但是,这里太大了,我们有没有地图,怎么办
?
没法子,
只好跟着爸爸乱走。一路上,树木成荫,连成一片绿海
;
路边的花儿
五颜六色,争奇斗艳,真是“千朵万朵压枝低”啊
!
走了好长一段路,我们来到了一个非常复古的大门前。“百家
宴…
..
”看着这三个让人似懂非懂的大字,我不禁念了出来。“什
么意思
?
”也许是好奇心在作怪,我拉着爸爸“闯”了进去。
刚走进去,我就闻到一大股食物的香味
!
“难不成这‘百家宴’是卖
吃的
?
”我在心里自己问自己。
一路走来,我发现,这“百家宴”里的装修还是挺仿古的。有些墙
还是一块一块砖砌成的,两块砖之间,偶尔还能看到一丁点儿砌墙
用的乳白色凝胶。
百家宴里的美食令人不不暇接,吃都吃不过来。我生怕自己被美食
缠住,就连忙叫爸爸走了。
过了一会儿,我们来到了“非遗博览中心”。“咦,这怎么像是根
雕”
?
我看到一幅全是用树根雕出来的书法作品,惊讶得不行。因为
树根是利用一定的天然美的根材,在掌握传统根艺的基础上,按照
我国传统书法的
.
用笔方法和要求,创作出各种字体的汉字书法作
品。是大自然与人类智慧的结晶。它也代表了中国传统文化的精
湛。
接下来我们来到了“曲艺馆”。
这里展出的都是各个省的曲艺文化,令我印象最深的是“苏州评
弹”。它是以苏州话为代表的吴语方言徒口讲说表演的曲艺说书形
式,流行于江苏南部和浙江北部。包括
___
大部分的吴语地区,与
苏州弹词合称“苏州评弹”。
因为我的家乡在江苏和浙江,所以才对它特别有兴趣
!
紧接着,我们又来到了“医药馆”。了解了“针灸”板块。
“针灸”是咱们中国独有的治疗疾病手段。“九针”也是古代九种
针法的统称,同时出自于《黄帝内经》。
这次的非遗游玩让我
___
至深,因为我在里面了解了许多中国文化
的精品,饱览了三江五岳的美食、特色和文化。
“非物质文化遗产”是一次很有意义的活动。希望中国的文化能够
在世界上传承,进步。能够让五千年的文明跃然呈现。
本文是的网友推荐,并由的非遗进校园观后感范文精选,仅供写作
参考。
我校开展了“非遗进校园”活动,其中剪纸、木雕、活字印刷让我
印象深刻。
剪纸
我来到剪纸摊,只见这位剪纸艺术家先拿出垫子,再在上面铺上红
纸,最后再把打印出来的剪纸放在最上面,夹在一起。她把刻刀紧
紧握在手中,瞬间,侧刀划下后又慢慢地顺着纸张纹理进行裁剪。
这是在刻龙鳞,因为刀锋利,刻出来的作品一点儿钝角都没有,一
张刻下来,就如行云流水般。大概十几分钟,一张剪纸就新鲜出炉
了。虽然时间短,可一点儿都不失精致:这条龙扭曲着身体,腾云
驾雾,眼珠子目视前方,一片片龙鳞交错着排开!我看着这张剪
纸,心中不得不佩服这阿姨的剪纸技艺。
木雕
绕过剪纸摊,我又往前参观。咦?这是什么?我看着前面的木制艺
术品:菩萨、桃子、苹果……最吸引我眼球的,是一人正在刻的木
狮子。这只狮子的牙齿、鬓毛、眼睛……无一不清晰。其两只前爪
强壮而有力,好似随时都会往前一扑。更让人惊奇的是这只狮子的
鬓毛好赛在空中招展,逼真异常。雕刻者的双手上满是刀疤,但又
能灵活地一上一下,左挑、右切、直刻……随着它的雕刻,狮子的
肌肉变化更为明显。慢慢的,狮子的整体样貌在他的手中展现:右
腿在前,左腿在后,尾巴翘得老高。“狮子活了!”我惊呆了,
“要是我有这样的技术该多好,木雕可真神奇!”
活字印刷
看完木雕展示,我意犹未尽。接着随着人流我看到了活字印刷。活
字印刷是我国古代四大发明之一。它是由一个个长方体小木块搭建
而成,每个小木块上都有一个反着的字。只见摊位上的叔叔先用铅
笔在小木块上面写了个反过来的“生”。然后叔叔拿着刀,沿着笔
迹,把
___
的切开、丢掉。随即,他再用同样的方法刻了“先”
“后”等字,并把这些小方块放在了一长方形的框架中。一切都准
备就绪。叔叔快速地在其上刷了一层墨,然后找准位置,把白纸覆
盖其上,用力一按,黑色的字就贴在了纸上,一笔一画都很清晰。
看着一张张新鲜出炉的纸,我不禁感到了我们我们民族的智慧。
这次,学校“非遗进校园”的活动让我收获了更多关于非遗的知
识,让我受益匪浅!
模板
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内容仅供参考
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ad7adb1874a20029bd64783e0912a21615797f97.html
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