绿茵小将赛项竞赛规则

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绿茵小将赛项竞赛规则



1、赛项介绍
绿茵小将是优必选推出的旨在锻炼中小学生的机械结构设计、运动控制以及团队配合能力的机器人足球赛事活动,参赛队伍需要自主设计能完成多项综合任务的机器人,同队伍的两台机器人在比赛当中需要随机应变、协同配合,与对方队伍的两台机器人同场对抗,在绿茵场上争夺“绿茵小将”的荣誉,奔跑吧,绿茵小将!



2、场地及道具介绍
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2.1 比赛场地图纸材质为写真,比赛场地边框材质为ABS,比赛场地内部长度为2362mm(+/-15mm,比赛场地内部宽度为1143mm(+/-15mm,比赛队伍必须适应场地表面可能有的约10mm高的轻微起伏或褶皱。
2.2 比赛分为红方、蓝方两个区域,每个区域有对应的球门、启动区、回收区等。
2.3 球门长度为510mm(+/-10mm、宽度为240mm(+/-10mm、高度为250mm(+/-10mm,球门背部除场地边框外无遮挡及球网。 2.4 启动区长宽尺寸为220mm(+/-6mm*220mm(+/-6mmR1R2B1B2 4个启动区的位置如图所示。
2.5 回收区位于球门两侧,颜色对应如图所示,回收区长度为295mm(+/-6mm、宽度为240mm(+/-6mm、高度为70mm(+/-6mm
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2.6 双方区域对应位置放置有橙色、紫色方块,放置位置如图所示,全场共6个橙色方块、4个紫色方块,材质均为EVA,每个方块大小为50mm(+/-3mm*50mm(+/-3mm*50mm(+/-3mm,重量为3.6g(+/-3g,方块可能会有轻微形变。
2.7 场地中间区域放置有3个粉色方块,放置位置如图所示,材质EVA,每个方块大小为70mm(+/-3mm*70mm(+/-3mm*70mm(+/-3mm,重量为9.3g(+/-3g,方块可能会有轻微形变。 2.8 足球材质为实心塑料,直径为35.6mm(+/-3mm,重量为23.9g(+/-3g 2.9 场地赛台及赛场灯光
根据比赛规模及比赛场馆具体情况,赛场大多数情况下为正常照明、冷光源,但赛场灯光条件为不确定因素,参赛队伍必须能够适应赛场的不同灯光条件,赛台可能有以下几种形式,具体形式以赛前组委会的秩序册通知为准:
a.使用分离式赛台,使用绿茵小将赛事场地包放置于高度为550-700mm的支撑平面上;
b.使用绿茵小将赛事场地包放置于平坦的地面上,绿茵小将赛事场地包如下图所示。
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3、机器人要求
3.1 机器人在折叠状态时,初始长宽尺寸不得超过220mm*220mm高度不限制,机器人必须能放进长宽内径为220mm*220mm的检录箱内。
3.2不得在机器人上增加除了用于固定电线的扎带、胶带以外的其他任何零部件或物品(含胶水、螺钉、钉子等)。
3.3一台机器人只能使用1个主控盒,不得使用除此主控盒以外的其他电池、主板、主控或控制器。 3.4 一台机器人最多只能使用4个电机,舵机数量不限制,一台机器人最多只能使用1个传感器,传感器类型限制为红外传感器。 3.5 机器人必须通过遥控方式控制,一台机器人由一名对应的操作手控制,在一场比赛当中,同一队伍的两名操作手不得交换位置或交换遥控器,操作手在上场前必须在手臂上佩带由组委会在上场前 4 / 19



发放的标有机器人编号的袖标,一场比赛的概念为3个阶段共4钟的比赛,亦包含比赛过程当中的暂停阶段,机器人必须通过蓝牙通信的方式。
3.6 在比赛当中,机器人或遥控器不得播放音乐等声音干扰比赛,播放1次将被判1次警告,若操作手携带其他会在比赛当中发出干扰比赛的声音的手机、音箱、播放器等,干扰1次将被判1次警告。
3.7 在一场比赛当中,不得更换机器人或机器人的任一零部件、遥控器、电池等,否则该队伍该场比赛将被判为0分。
3.8 比赛当中,参赛队伍不得使用其他队伍的机器人,否则将取消该队伍在该次比赛的比赛资格,该队伍将不得参与该次比赛任何奖项评比。
3.9 机器人不得刻意损坏场地、方块、足球,有以上任一行为1的,机器人将被判1次警告。
3.10 机器人不得刻意损坏对方机器人,刻意损坏对方机器人的表现为使对方机器人撞击场地、道具或其他机器人,砸、击打、举高、铲起、大面积压对方机器人等,有以上行为1次的,将被判1次警告,若机器人使己方机器人、队友机器人、对方机器人摔出比赛场地,则机器人所在的队伍该场比赛将被判为0分。

4、比赛阶段及任务介绍
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比赛总时长为4分钟,比赛开始前,双方机器人需静止于己方对应启动区内,1个启动区只能放置一台对应编号的机器人,对应放置规则请查阅11.6,比赛开始前需将机器人收缩到长宽为220mm*220mm的尺寸以内。 4.1 场地清理阶段
4.1.1 比赛时长为1分钟,双方机器人从己方对应启动区出发,只允许在己方区域场地内行动,机器人的底盘不得越过场地中线,“底盘”是指机器人的运动机构和主控盒组成的底部映射平面,“运动机构”是指履带、轮子、或其他替代履带及轮子的支持机器人运动的机构,“越过”是指部分底盘压场地中线或底盘完全在对方区域场地内的情况,每越过场地中线1次,机器人将被判1次黄牌。
4.1.2 机器人需将己方区域内的橙色及紫色方块回收到己方区域对应颜色的回收区内,每正确回收1个方块获得5分,场地中的粉色方块双方均可回收,放置在己方任一回收区即可,每回收1个粉色方块可获得10分,得分依据为橙色、紫色方块被放入己方对应颜色回收区,且方块与场地底面图纸有接触或与回收区内的方块有接触;粉色方块被放入己方任一颜色回收区,且方块与场地底面图纸有接触或与回收区内的方块有接触。方块未按照对应颜色正确回收的不扣除得分,若方块掉落到场地边框以外区域,得分作废,裁判将移走场地外的方块,若方块被放置到场地边框上,双方队伍可继续回收或将方块移出场地外。
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4.1.3 此阶段结束后,倒计时系统提示该阶段比赛结束,操作手不得操作机器人。 4.2 带球进攻阶段
4.2.1 比赛时长为2分钟,比赛开始前,由裁判开球,裁判将足球放置在场地中线最中间的粉色方块的放置区中央,若有1个方块完整或部分在此放置区内,则将足球放置在方块顶面中央,若有多个方块部分在此放置区内,则将足球放置在与该方框接触面积最大的方块的顶面中央。 4.2.2 允许机器人在红蓝两个区域场地内行动,允许机器人通过推、撞击、弹射等形式使足球进入对方球门,不允许持球超过3秒,“持球”是指限制球的移动自由或通过堵死球的去路而实现完全控球的动作,如把球固定在机器人身上,或使用机器人身体的任何部分将球包围或将球压在身下,或设法圈住球来阻止其它机器人触球、使球未与场地图纸接触、未持续旋转或机器人设法使球停止滚动等等。每持球超过31次,机器人将被判1次警告。 4.2.3 机器人在此阶段中,每使足球进入对方球门1次即可获得30分,“进入球门”是指足球投影面完全在球门投影面内且足球投影面不压球门前方白色直线的情况,足球进入球门后被弹射出球门或比赛场地外的情况下得分同样有效。若机器人使足球进入己方球门,则对方获得得分。在每次有队伍获得进球得分后,裁判将表述“红方进球”或“蓝方进球”通知双方队伍,双方队伍需立即停止 7 / 19



操作机器人,等待裁判重新开球,此阶段中,计时不停止,裁判表述“比赛继续”后,双方操作手可继续操作机器人进行比赛。 4.2.4 在此阶段中,允许机器人继续回收场上的方块,得分依据请查阅4.1.2,允许将己方区域及对方区域内的方块回收到己方对应颜色的回收区内并获得得分,若机器人将方块回收到对方回收区,且颜色对应,则对方获得得分,若回收到对方回收区内的方块颜色不对应,不会扣除双方的得分,若方块掉落到场地边框以外区域,得分作废,裁判将移走场地外的方块,若方块被放置到场地边框上,双方队伍可继续回收或将方块移出场地外。
4.2.5 此阶段结束后,倒计时系统提示该阶段比赛结束,操作手不得操作机器人,裁判将收走场上的足球。 4.3 全力冲刺阶段
4.3.1 比赛时长为1分钟,机器人可进入对方区域场地,进攻对方球门,在比赛结束时,若机器人底盘完全在对方球门投影面内且机器人底盘不压球门前方的白色直线,则获得30分,若机器人底盘部分在对方球门投影面内或机器人底盘压球门前方的白色直线,则获10分,若机器人底盘部分在对方球门后部边框外,则获得10分,若机器人底盘完全在对方球门后部边框外,则获得0分。比赛结束时,若机器人底盘完全在己方球门投影面内且机器人底盘不压球门前方的白色直线,则对方获得30分,若机器人底盘部分在己方球门投影面内或机器人底盘压球门前方的白色直线,则对方获得10 8 / 19



分,若机器人底盘部分在己方球门后部边框外,则对方获得10分,若机器人底盘完全在己方球门后部边框外,则对方获得0分。 4.3.2 在此阶段中,允许机器人继续回收场上的方块,得分依据请查阅4.1.2,允许将己方区域及对方区域内的方块回收到己方对应颜色的回收区内并获得得分,若机器人将方块回收到对方回收区,且颜色对应,则对方获得得分,若回收到对方回收区内的方块颜色不对应,不会扣除双方的得分,若方块掉落到场地边框以外区域,得分作废,裁判将移走场地外的方块,若方块掉落到场地边框以外区域,得分作废,裁判将移走场地外的方块,若方块被放置到场地边框上,双方队伍可继续回收或将方块移出场地外。
4.3.3 此阶段结束后,倒计时系统提示比赛结束,操作手不得操作机器人。

5、特殊情况及违规情况 5.1 维修
比赛过程中,每台机器人可申请1次维修,操作手需举手并向裁判表述“XX申请维修”,XX为机器人的编号,对应编号规则请查阅11.6,裁判表述“同意”后,操作手可将自己操作的对应的机器人移出场外进行维修,维修结束后,操作手需将机器人放置到对应启动区内方可继续进行比赛。机器人维修时,可拆除机器人的零部件,可使用原有零部件进行改装,不得新增或更换机器人的任一零 9 / 19



部件,否则机器人将被判1次黄牌,且机器人需要调整至符合规范后才能上场。操作手可在比赛两个阶段之间申请维修,但不会因为维修而延长两阶段之间的时长,下一阶段比赛会按原计划时间开始,若操作手在下一阶段开始前将机器人维修完毕,需将机器人放置到对应启动区内,待下一阶段开始后与其他机器人一同继续进行比赛。 5.2 僵持
比赛过程中,若出现来自双方队伍的两台或两台以上机器人出现僵持,即来自双方队伍的机器人的零部件有连接或是机器人通过堵死对方机器人的去路使对方机器人无法自由行动的情况,若僵持超过30秒,裁判将表述“停止僵持”,操作手需立即停止操作并将机器人放置到己方对应启动区内,若操作手不执行裁判指令,该机器人将被判1次黄牌,裁判表述“比赛继续”后,操作手方可操作机器人,此过程中,计时不停止。若出现来自双方队伍的机器人僵持不30秒时该阶段比赛结束,则从下一阶段比赛开始时重新计算僵持时间。
5.3 触动场地道具或机器人
比赛过程中,操作手经裁判允许从场上将己方机器人移出场外或放置到启动区时,操作手不得触动场上的方块、足球或其他机器人,有以上行为1次的,将被判1次警告,机器人移动前的原始状态就与场上的方块、足球或其他机器人有接触的情况除外。 5.4 接触机器人 10 / 19



比赛过程中,未经裁判允许,操作手在任何时候不得以任何形式接触机器人,否则将被判1次黄牌。 5.5 提前操作
5.5.1 比赛使用指定倒计时系统进行计时,在裁判表达“XX阶段比赛准备”后,工作人员将启动倒计时系统,倒计时系统3秒的“DI DI DI”倒数后,锣声“DANG”表明该阶段比赛开始,在比赛开始前,操作手不得提前操作机器人,有此行为1次的,该队伍将被判1次警告,被判警告的机器人需回到启动区重新出发,若回到启动区时该阶段比赛还未开始,则机器人需待比赛开始后与其他机器人一同出发,若回到启动区时该阶段比赛已经开始,则机器人可继续进行比赛,若因提前操作而将方块回收到回收区内,对应方块得分作废,裁判会将回收区内的方块移出场外,若因提前操作而使足球进入球门,则对应进球得分作废,裁判会重新开球。
5.5.2 裁判要求停止操作后,操作手需待裁判表述“比赛继续”后方可继续操作机器人,操作手不得提前操作机器人,有此行为1的,该队伍将被判1次警告,被判警告的机器人需回到启动区重新出发,若回到启动区时比赛还未开始,则机器人需待比赛开始后与其他机器人一同出发,若回到启动区时比赛已经开始,则机器人可继续进行比赛,若因提前操作而将方块回收到回收区内,对应方块得分作废,裁判会将回收区内的方块移出场外,若因提前操作而使足球进入球门,则对应进球得分作废,裁判会重新开球。 5.6 未停止操作 11 / 19



倒计时系统或裁判指示比赛暂停、结束或操作手停止操作时,操作手应立即停止操作机器人,否则将被判1次警告,在需要停止操作时未停止操作而获得的得分将作废,若机器人在需要停止操作时将方块回收到回收区内,裁判会将回收区内的方块移出场外,对应方块得分作废,若机器人在需要停止操作时使足球进入球门,则对应进球得分作废,裁判会重新开球,若机器人在需要停止操作时使机器人底盘部分或整体进入球门,则对应进攻球门得分作废。 5.7 方块进入球门 在比赛的任一阶段,机器人不得以任何形式使方块部分或整体进入球门,每使1个方块部分或整体进入球门1次,机器人将被判1黄牌,“方块部分进入球门”是指部分方块在球门投影面内或方块压线的情况,“方块整体进入球门”是指方块整体在球门投影面内且方块不压球门前方白色直线的情况,若方块进入球门后被机器人移出球门,判罚将同样执行,进入球门的方块将被裁判移出场外。A机器人并非主动使方块进入球门,而是因为B机器人被动使方块进入球门,则B机器人将被判1次黄牌,A机器人不会被判罚。 5.8 从场外获取物品
在一场比赛开始后,参赛队伍不得从场外获取任何机器人、电池、遥控器、零部件、道具、工具、充电宝等物品(应急的药品及医疗用品除外),否则该队伍该场比赛将被判为0分,“场外”是指参赛队伍所在赛场以外的区域,包含观赛区域、其他赛场、练习场地、舞台、参赛队伍调试区等。
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5.9 回到启动区
因维修、僵持、被判黄牌等情况需重新从启动区出发时,需将机器人放置到对应启动区内,若对应启动区内有其他机器人,操作手需将维修完毕的机器人放置到对应启动区旁重新出发进行比赛,机器人无需调整至初始尺寸,不限定方向,但一旦放置好,不得移动机器人,否则将被判1次警告。 5.10 传递机器人
因维修、僵持、被判黄牌等情况需将机器人移出场外或移回启动区时,若操作手距离对应机器人较远,可申请由裁判或助理裁判协助将机器人传递给对应操作手,队伍需接受在传递机器人时可能发生的机器人零件掉落等意外情况。

6、违规说明
6.1 机器人若在被判警告后不按裁判要求执行,将再次被判警告,直至按裁判要求执行为止。
6.2 一台机器人若被判两次警告,则自动转换为1次黄牌。 6.3 被判黄牌的机器人将被扣10分,操作手需将机器人放置到机器人对应启动区重新出发方可继续进行比赛,具体条例需查阅5.35.95.10
6.4 机器人若在被判黄牌后不按裁判要求执行,将再次或多次被判黄牌,直至按裁判要求执行为止。
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6.5 一台机器人若被判3次黄牌或以上,将被判移出场外直至比赛结束,移出场外过程中不得刻意触动场地、道具或其他机器人。

7、计分形式
比赛结束后计算红方、蓝方队伍的本场得分 本场得分=三个阶段得分总和-违规扣分

8、参赛队伍要求
8.1 比赛分为小学组、初中组,每个参赛队伍由两台机器人、两名操作手及1-2名教练组成,1名教练可指导多个参赛队伍。 8.2 小学组操作手需年满6-13周岁(以比赛年份的91日为界),且为小学在校学生,若操作手未接受学校教育,则需另外向组委会申请参赛资格;参赛队伍至少需要一名年满18周岁(以比赛年份的91日为界)的教练。
8.3 初中组其中一名操作手需年满12-16周岁(以比赛年份的91日为界),且为初中在校学生,另一名操作手需年满6-16周岁(以比赛年份的91日为界),且为小学或初中在校学生,若操作手未接受学校教育,则需另外向组委会申请参赛资格;参赛队伍至少需要一名年满18周岁(以比赛年份的91日为界)的教练。

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9、参赛队伍规范
9.1 操作手在上场后只能在己方操作手站位区域内操作机器人,对应区域如下图所示,操作手站位区域将使用胶带进行场地布置,具体尺寸以及布置形式可能根据比赛场馆情况进行微调,详情请查阅组委会于赛前输出的赛事秩序册,操作手每跨越对应操作手站位区1次,将被判1次警告,违规说明请查阅6

9.2 参赛队伍需遵循赛事精神,不得做出争吵或辱骂他人、发生肢体冲突、盗窃、破坏其他队伍机器人或其他物品、不遵守比赛场馆行为准则等不文明行为,否则将由裁判委员会共同商讨,根据行为严重程度作出取消队伍某场比赛成绩、取消队伍该次比赛成绩、某时间段内禁赛等处罚。
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9.3 参赛队伍需具备安全意识,不得做出威胁己方队伍及其他人员安全的行为,包含但不仅限于违规使用排插、使用明火、携带不安全物品进入比赛场馆等行为。
9.4 在比赛进行中,队伍教练不得进入比赛场地,不得在场外以任何形式干扰场上比赛。 9.5 参赛队伍需在己方场次比赛开始前至少5分钟到达对应比赛场地,若在比赛开始后五分钟,队伍仍未到达比赛场地,则该队伍该场次成绩将被判为0分。 10、赛制
赛制根据赛事活动具体规模及时间而定,具体安排请查阅组委会于赛前输出的赛事秩序册。

11、比赛流程(具体时间及流程安排以组委会于赛前输出的赛事秩序册为准)
11.1 队伍报到、赛前检录、抽签
参赛队伍赛前需在规定时间内到报到处进行报到、领取赛事物资、赛前检录并抽签,赛前检录通过的队伍将被记录赛前检录通过状态并拍照,赛前检录未通过的队伍需将机器人调整至符合机器人要求的状态后再次进行检录,直至赛前检录通过后方可抽签,参赛队伍 16 / 19



所有的机器人都需要进行赛前检录,若有未通过赛前检录的机器人上场比赛,则该队伍该场次比赛将被判为0分。 11.2 开幕式 11.3 操作手会议 11.4 练习赛
组委会将在正式比赛开始前组织练习赛,检录通过并抽签的队伍方可参加练习赛,部分练习赛场地将配有裁判执裁并模拟正式比赛,参赛队伍需排队并登记后方可进入场地进行练习,其他场地将开放给选手进行自由练习。 11.5 操作手会议 11.6 比赛(预赛) 11.6.1 赛前准备
参赛队伍需在己方场次比赛开始前至少5分钟到达对应比赛场地,工作人员将为对应机器人贴上R1(红方)、R2(红方)、B1(蓝方)、B2(蓝方)的标签,R1R2B1B2机器人的放置区域如图所示,机器人对应操作手需佩戴对应编号的袖标。
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11.6.2 上场检录、机器人确认
双方机器人进入对应启动区后,双方队员需对己方及对方机器人进行检查,确认己方及对方机器人符合机器人要求,若有异议,可提出由裁判进行再次检录,不符合机器人要求的机器人需在2分钟内调整完毕,由裁判确认机器人符合要求后进行比赛,若不符合规范的机器人在2分钟内未调整完毕,则不得上场进行比赛。 11.6.3 场地道具确认
双方队员需对场地及道具进行检查,确认场地及道具符合规范,若有异议,可提出由裁判进行再次检查并调整。 11.6.4 比赛进行 11.6.5 成绩确认
双方队伍队长对己方及对方成绩及状态记录确认无误后,需在成绩记录单代表己方队伍签字确认,若有异议,可在成绩单异议处填写信息。
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11.7 组委会公布晋级淘汰赛的队伍名单 11.8 比赛(淘汰赛) 流程同上
11.9 组委会公布晋级半决赛的队伍名单 11.10 比赛(半决赛) 流程同上
11.11 组委会公布晋级季军争夺赛、冠军争夺赛的队伍名单 11.12 比赛(季军争夺赛) 流程同上
11.13 比赛(冠军争夺赛) 流程同上
11.14 闭幕式、颁奖仪式

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ad5662a6b5360b4c2e3f5727a5e9856a5712260c.html

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