小提琴的学习

发布时间:2014-07-18   来源:文档文库   
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小提琴(violin)是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。
它广泛流传于世界各国,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置,是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。
小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是“乐器中的王后”了。
小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此,如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音,是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说,有以下各种主要基本功。

WHAT ——了解小提琴
,是。由,以却以歌唱见长,就像美丽少女的歌唱, 柔美动听——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律,又能奏出热情、激动 的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。 WHY
小提琴的学习锻炼了数学思维,把一种理性的知识转化为一种情感的表达。作为一种审美的修养,把手、 、脑,又,达使
扫射乐谱,能大大提高孩子对事物的关注能力;小提琴体积小、重量轻、便于携带,方便外出演奏。


便乐器。 有这么一种说法:,这,让,让,当,耳,好,不,然再指挥手指和身体的各个部位再行动,再听再改进,而这一切仅仅是在几分之秒中就要完成的。这只是子毅力的培养、行为的规范、注意力的集中、想象力的丰富以及对美的追求等等都有好处。

1、要喜欢音乐及小提琴的声音。
2、手指条件要相对好些,左手小指太短或手指过于肥胖都影响小提琴的学 习。
3、耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏的灵活性较强。
名人名言——张欣(著名小提琴教育家、上海小提琴教师学会副会长)
二十多年来,多少可爱的小提琴琴童在我眼前成长,他们活泼地拉着琴,体验着拉琴带给他们的困难和欢 。他,和,都,有,更
我想以教导他们的经验,和孩子正在学小提琴的家长聊一聊。讲究方法事半功倍的好使半功倍地掌握提琴。要做到这点,家长与老师的配合及对孩子的监督是很重要的。
练琴定时,可使孩子感觉到练琴和吃饭、睡觉一样是每天必须做的事情。练习时要减少,更、听。不,小,不:练,要;过尿;再。因,练,家,练。初,注般只有20分钟左右,但练习时间得安排3钟以上。这样,在养成每琴习的同时,也锻炼了孩子的自控能力,有效延长了孩子集中精力的时间。





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