10、骆驼和羊
发布时间：2019-04-03 来源：文档文库
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〔1〕例：骆驼一抬头就吃到了树叶。 《骆驼和羊》 1.把句子补充完整。 我
起床 一
2.找出例句中表示动作的词语。
〔2〕例：园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
《骆驼和羊》
1.扩写句子。 例：枝叶伸出墙外。
茂盛的枝叶伸出墙外 （1）花开放。
（2）雪花飘落。
（3）山羊走进园子里。
2．写出下列词的反义词。
里——（ ） 多——（ ） 出——（ ） 有——（ ） 伸——（ ） 来——（ ） 〔3〕例：羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。 《骆驼和羊》 1.找出例句中表示动作的词语。
（ ） （ ）（ ） 2．把句子写具体。
（1）亮亮走进教室， ，坐在 ， 地写了起来。
就
做作业。
（2）妈妈拿起 ，坐在 ， 地织起来。
（3）爸爸放下 ，躺在 ， 睡着了。
〔4〕例：他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。 《骆驼和羊》 1．照样子写句子。 例：树权上有一个鸟窝。
．
有 有 有 2．按要求写词语。
又（窄）又（矮） 大（ ）大（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 小（ ）小（ ） 又（ ）又（ ） 〔5〕例：老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。” 《骆驼和羊》 1.找出例句中的一组反义词。
（ ）——（ ） 2．找出下面句子中的反义词，填在括号里。
（1）骆驼长得高，羊长得矮。 （ ）——（ ） （2）海水的颜色有深有浅。 （ ）——（ ）
（3）不能只看到自己的长处，还要看到自己的短处。（ ）——（ ） （4）小明在滑梯上面，小亮在滑梯下面。 （ ）——（ ） （5） 