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幼儿园教案：小松鼠的大尾巴

发布时间：2023-03-08 16:07:10 来源：文档文库

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小松鼠的大尾巴
一、活动目标:
1.理解故事内容，学习小松鼠助人为乐的内容，了解四季节特征。2.学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情节3.感受动物间乐于助人的美好情感，体验帮助别人的快乐。二、活动准备:
1.与故事内容相符的PPT图片。2.动画《小松鼠的大尾巴》三、活动过程:
一、教师出示松鼠尾巴图片，引出话题。
1.导入：今天啊，我们班来了位小客人(图谱1，哦它有点害羞，只露出了一个尾巴，那请你猜猜看，它会是谁呢?
2.提问：这像谁的尾巴？你觉得是谁的呢？我们一起来看一看。{图谱2。
小结:原来啊，是小松鼠的尾巴，小松鼠你的尾巴有-条又大又漂亮，而且还毛茸茸的尾巴。
3提问:那你知道小松鼠的大尾巴有什么用吗?四、教师分段讲述故事内容，了解小松鼠大尾巴的作用1.教师讲述第一段，了解小松鼠大尾巴的作用
提问:小松鼠都用尾巴做了哪些事？都把自己的尾巴当做了什么？小结:小松鼠的尾巴有那么多的用处，可以当扫储，清扫房间。可以当作降落伞躲避黄鼠狼的追捕;还可以当作被子，睡觉取暖。

过渡语:小松鼠的尾巴可真厉害呀！有那么多用处，那你猜一猜，小松鼠的尾巴，除了可以帮助自己，还可以帮助谁呢？请认真听下面的故事。
2.教师讲述第二段，了解它帮助别人的方法。
提问:听一听故事里有哪些季节？小松鼠怎样帮助别人的？(1.教师讲述故事，了解四季都有哪些季节？小松鼠都帮助了谁？小结:原来小松鼠的尾巴作用可真大呀！不仅帮助了自己也帮助了别人。
五、播放动画，完整欣赏故事，学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情节。
1.幼儿欣赏故事，学说故事对话
小松鼠遇到小鸡、小蜗牛、小兔子都说了什么？六、组织幼儿讨论，体验帮助别人和被别人帮助的快乐。
1.教师：小松鼠用它的大尾巴帮助了小鸡、蜗牛和小兔子，这些小动物高兴吗?
2.教师：小松鼠帮助了别人，它自己心里高兴吗?为什么?
3.教师：你在什么时候，接受过别人的帮助?别人帮助你，你心里感觉怎样?
4.教师：你在什么时候，帮助过别人？你感觉高兴吗？
教师小结：在日常生活中，鼓励幼儿帮助同伴和他人，讲述自己是如何帮助他人的，体验帮助他人的快乐。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ac05aedb5a1b6bd97f192279168884868662b893.html