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万圣节面具-
万圣节面具-
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双击可除
万圣节面具
篇一:万圣节面具制作简单巧妙方法
万圣节面具制作简单巧妙方法
制作面具需要准备的材料:
一个纸质的手提袋、一张
a3
的白纸、一块黑色的布、一支铅笔、一
只红色的彩笔、一把剪刀……
步骤:
一、找纸质的手提袋,
a3
白纸贴在内侧,因为手提袋的硬度和软度
都比较适中,做好的面具不容易坏;
二、找出合适的位置,画出眼睛、鼻子和嘴的轮廓;
三、在画好的眼睛轮廓上,将眼睛剪出两个洞;
四、用白纸剪两个尖尖的牙齿,贴在嘴上,将嘴巴涂上红色;
五、在面具上画你认为恐怖或恶心的图案(当然,也可以画你喜欢的
图案)
;
六、在眼睛两侧,
找个位置剪两个小洞,把手提带的绳子取下来系在
剪好的洞上,用来当固定面具的绳子;
七、找一块黑色的布,用针缝到面具纸上,比如茶叶盒里面的包装布
之类的。
篇二:万圣节面具
万圣节面具制作活动课程教案
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双击可除
教学目标:
1
、与孩子们交流,相互熟悉
2
、提高孩子们的想象力与动手能力,激发孩子对美术课程的兴趣
教学内容:在面具上进行手绘,结合卡纸粘贴,锻炼孩子动手能力。
教学用具:白色面具、水粉颜料、水粉笔、油性彩笔、黑色勾线笔、
成型面具(南瓜灯、面
具,共
3
个及以上)
、糖果
教学时间:
2
小课时
教学年龄:
4~12
岁
教学过程:
一
|
、入场:
(
5
’
)
小朋友们准备好了吗?我们要开始上课了。
小朋友们,
我们先来互相
介绍一下自己好不好?我是曾老师,
小朋们叫什么呢?
(按顺序介绍)
好的,小朋友们都介绍了自己,做得很棒哦!那我们开始上课了好不
好?
二、引入:
(
10
’
)
小朋友们,开始上课啦!小朋友们,今天,你们注意到了这里的老师
们和你们有什么不一样的地方吗?是的,
我们都戴了面具。
小朋友们
知道老师们为什么要戴面具呢?对的,
因为昨天晚上是万圣节,
有没
有小朋友在昨天晚上戴面具出去玩了呀?你们玩的开心吗?那么有
没有小朋友告诉老师万圣节是什么样的节日呢?万圣节在以前呢其
实是国外小朋友的节日。
万圣节那天,
每个房子的门前都会点上南瓜
灯,
小朋友们会戴着自己做的面具扮作小精灵去其他朋友家的房子门
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双击可除
前,大声地叫道“不给糖果我们就捣乱”
,然后大人们就会出门给他
们糖果,最后,所有的小朋友们呢会聚在一起,看谁的糖果最多。得
到糖果最多的小朋友,就说明他的面具做的最好看。小朋友们,你们
想过这个节日吗?那我们是不是要先给自己做一个面具啊?
三、示范:
(
10
’
)
(拿出一个空白面具)首先,拿出一个面具,同学们首先要像老师一
样,
先用勾线笔在画面上勾出自己想要画的东西。
同学们看老师手上
的面具,
在空白面积大的地方我们可以添加一些细节,
画上一些可爱
的小东西。
画完之后呢,
我们先在面积比较大的这一块用水粉来填色,
在这些细节的地方,则用彩色的油性笔,将整个面具涂满色。小朋友
们知道了吗?
四、课堂作业:
发给学生面具,学生制作,老师指导。
(
45
’
)
五、课堂小活动并总结:
(
15
’
)
老师看到小朋友们都做好了自己的面具,
有的面具色彩很漂亮,
有的
小朋友的面具非常的独特有趣,
每个小朋友的面具都是不一样的,
你
们喜欢自己做的面具吗?我们戴上自己做的面具扮作小精灵一起来
做游戏好吗?小朋友们,现在我们要去问外面的叔叔阿姨们要糖果
了,要糖果之前我们要说什么啊?(是的,
“不给糖我们就捣乱”
)最
后我们要看谁的糖果最多。
要完糖果,我们要回到教室哦!
好啦,我们来数一熟,看哪个小朋友的糖果最多。小朋友们数一数自
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/abdb5787443610661ed9ad51f01dc281e43a56f3.html
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