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发布时间：2023-10-28 15:35:48 来源：文档文库
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课题：3、笋芽儿总节数：6第5~6节教1、会认14个生字，会写9个字。学2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。目3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。的教学重点：会认14个生字，会写9个字。教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。课前准备：板书设计：3、笋芽儿——自豪春雨姑娘滋润雷公公呼唤妈妈关爱太阳公公温暖课后反思：教学环节第一课时一、创设情景，揭示课题：二、初读课文，认识生字：教师活动1、春天来了!大自然里的一切都醒了,有一位小伙伴也从泥土里偷偷的探出脑袋,她就—学生齐读课题:笋芽儿。2、出示两幅画面：笋芽儿、竹子。你对笋芽有什么了解吗？3、想知道笋芽儿是怎么一天天长大的吗？今天我们就一起来学习第三课——《笋芽儿》1、下面让我们来读读笋芽儿的故事吧！翻开书第8页，自由读文，不认识的字借助拼音读准。 