小学英语学科六年级试卷分析(2017.1)

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东莞市2016——2017学年度第一学期小学英语六年级质量考查成绩统计和意见反馈表

虎门镇(街、校)公(民)办学校新英豪学校
题次





应得分50005000500040002500450075005000500050001500实得分30003500300025001250300030003000250025001500得分率6060605050606060505010
本试卷主要考查了学生的语言基础知识呵基本技能,包括词、句的正确运用的考查。共分为听力部分和笔试部分两大块。各大题错题简要评析:
(一)听力部分
第一题,听录音,选单词。主要考查一些有发音规律及读音相似的单词,学生基本能选对。但对单词plan
各题plane及其livelife,学生易混淆,学生错的较多。
第二题,听录音,根据所听内容圈出相符图片。这道题有很多陷阱题,一道题里两幅图片都有提及,所以学生必须仔细听,并根据给出的问题来判断。易错题为第3小题,录音中提到的是Theboysaregoingtothe
主要bookstoreafterdinner.图片只给出了2个时间。学生没有理解到题目意思,所以错的人数较多。
第三题是听问题选出最合适的答句。这题是对日常比较常用的基本口语对话的考查。学生基本能答对,但是第5小题CanIhelpyou?学生回答A.Yes.Iwantacomicbook.B.yes.Ican.学生没有意识到这是很口语化的
错例一个表达。第6小题中对爱好Whatdoeshelike?和询问外貌特征Whatishelike?来进行提问,学生混淆,
这两题失分较严重。
第四题是听录音,写单词。失分也是较多的,有大部分学生能写对,但是忽视了句子的语法点,如:第三
人称单数后面的动词要用第三人称的单数形式。
第五题相对较好。(笔试部分
原因第六题,根据上下文,选句子将对话补充完整。这题相对来说错误率较低,学生做的不错。
第七题,阅读理解。主要是其中第2篇阅读。阅读必须要理解文章意思才能回答其中的问题,很多同学阅读能力较差,失分较多。
分析第八题,选词填空。得分率较高。
第九题,失分率较高,尤其是第3和第5小题,学生没有正确理解答句意思及其中语法点知识掌握不够透彻,解题思路不清晰,导致失分较多。
第十题,看图写作。学生对句型不能够灵活运用,并对图片理解不透彻,导致偏题,有些学生能写出句子,但其中语法知识点知识错误较多,还有部分学生根本无从下手,对单词及句子根本就不能运用,失分较多。






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试卷评价今后教学改进意见

试卷贯彻了《英语课程标准》的指导思想,渗透了英语能力的考查。本次试卷题型比较灵活、覆盖面广,重点考查了学生灵活运用英语知识的综合能力,试题结构稳定。题量、分值设计合理,难易程度适当。

1.在我们今后的英语教学过程中,老师们不仅要加强英语基础知识的训练,更要重视学生的思维,注意培养学生良好的思维,提高学生实际解决问题的能力。
2.重视基本语法教学,有必要对语法进行梳理学习,精讲精练,使学生牢固掌握而非似懂不懂。3.教给学生一定的字母组合的发音规律则以提高学生记忆背诵单词的能力。
4.利用现代教育技术,拓展学生学习和运用英语的渠道,丰富教学内容,提高课堂教学效果。5.注重培养学生仔细审题、细心答题的良好
备注

附:1.各大题的得分率(%)=本题的实际总得分÷本题的总分,只统计一个能基本代表本单位水平的自然班的得分率即可。2.优秀生成绩:85分以上。3.请各位辅导员在113日前将此表上传到东莞市教育局教研室钉钉群的工作面板>审批>教研计划总结上报栏目中,同时也发一份到市小语公共邮箱dgxxyw@163.com
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/aaf2e5518f9951e79b89680203d8ce2f006665f8.html

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