首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-09 21:22:11 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

中班科学实验教案《游羊村》活动目标：1.对生活中常见的标志感兴趣。愿意大胆的讲述自己对标志的理解。2.活动准备：课件PPT。活动过程：一、情境导入：喜羊羊的邀请，激发活动兴趣。1.师：今天喜羊羊邀请我们一起去游羊村。看好标志别走错，现在我们向羊村出发。第一个标志出现。2.提问：第一个出现的标志是什么？你认识吗？（不能拐弯的标志）怎样看出不能左转弯的？3.引导幼儿认识停车场的标志"P"，引入主题，准备进羊村。二、引导幼儿认识生活中常见的标志：游羊村。1
1.认标志：大屏幕中出示"肥羊村"的标志师：今天我们来到了羊村，可是喜羊羊说他们羊村有好多生活标志，有些生活标志连喜羊羊也不认识，他想请小朋友来帮助他。提问：图片上有几个标志？你认识哪个标志？（出示五个标志，请幼儿自由选择认识并了解其作用。）(1第一个是：：无障碍通道小结：这是无障碍通道的标志，它告诉我们这里是没有台阶的，地面是平平的，有点像滑滑梯的通道。轮椅、自行车这些有轮子、又很重的东西我们可以从这个通道上去。(2第二个是：：扔垃圾的标志小结：原来这是垃圾桶的标志，它告诉我们这个是垃圾桶，我们可以把垃圾扔在这里。(3第三个是：：餐厅小结：这是餐厅的标志，它告诉我们这里附近有餐厅。(4第四个是：：公共电话小结：这是公共电话的标志，它告诉我们这里有电话。2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/aaa4412e504de518964bcf84b9d528ea80c72f1b.html