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写景作文指导教案

发布时间：2023-03-01 09:49:13 来源：文档文库

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高桥中心小学四年级文学社团活动教案

节次第一节指导教师应到人数
茅亚平

活动地点缺勤人员
四（1）班

活动主题写景作文指导写作
我们的小朋友每天生活在五彩缤纷的社会中，往往会惊叹于大自然的奇妙精致和鬼斧神工：夏天的傍晚，可以欣赏天边的火烧云；冬天的雪后，漫步森林，可以观察森林里的“一举一动”„„其实，这就是景色。
写景作文，就是用笔把我们平日里看见的自然景观、人文景观等活动目的
用笔记录下来。对于我们的小学生来说，写景作文是经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。
那么，怎样才能写好写景作文呢？怎样才能把景物写出特色呢？这是一个让很多学生头痛的问题。那么，通过今天的学习，你便会从这份苦恼中解脱出来, 拥有描写成功的喜悦。

一、描写季节有绝招
同学们，在写景的作文中，四季变化是最常见的，只是，你注意观察过吗？
你瞧，春天那丝丝细雨，滋润山野，给山野披上嫩绿的衣裳；你听，夏天那轰轰雷鸣，迅疾猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；你看，秋天那飒飒北风，吹落秋叶，为大家送来凉爽而惬意；你摸，冬天那柔软雪花，晶莹优雅，为庄稼带来精心地呵护。
小朋友们，谈到春天你会想到什么？迎春花、桃花、嫩绿的小草，还是„„面对这么多美丽的景色，我们该如何下笔呢？且看朱自清《春》。

活动过程设计

经典美文
春朱自清
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
连续两个“盼望着”写出了作者的急切心
“盼望着”：简单的三个字总写，点出了“万物复苏”的状态。

一个“钻”字写出了春草的爆发力。
风吹着草，风和草的感觉跃然纸上。

不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，热闹之极。

理。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a9f8fc2778563c1ec5da50e2524de518964bd321.html