坚守是一种幸福

坚守是一种幸福

新邵县雀塘镇上麻小学 谢芳

岁月，不声不响，感情不浓不淡，人际，不远不近。活着，就是一种修行，修得一颗平常心，无时不快乐，修得一颗知足心，无时不幸福。无论是凄风苦雨，还是艳阳高照，心中有爱，每一天的日子都会春暖花开，风轻云淡。

做任何事情都贵在坚守，难在坚持，所有诗意化的生活都缘于坚守和自律。谭兰霞数十年如一日，坚守在贫困山区，为贫困儿童和留守儿童搭建爱心资助平台，让所有山区适龄儿童不再因为贫困而失学。每年过年，她会给每一个学生家长打电话拜年，让人惊叹之余不得不反思自己：振兴乡村教育可以从身边的小事做起，可以从关爱贫困儿童、留守儿童做起。不需要响亮的口号，只要有朴实的行动，一直坚守，就能收获果实。

刘菲菲校长坚持写了十余年的《校长周记》，也留给我们深刻的启示：同样的工作，付出的感情和精力不一样，收获的果实必定有所差异。很多事情，不是不能，而是不为。

现在的孩子普遍缺乏规则意识、敬畏意识、自律和教养。问题出在哪里呢？归根结底还是教育的问题。立德树人，根植于内心的修养，要从娃娃抓起。有心、有志，方能有为。

贫困地区的坚守既是一种挑战，也是一种特别的“财富”。一个人的力量是渺小的，校长在努力提升自身素养的同时，一定要带好自己的教师团队，让每一位教师都成为学校管理的主人，感受教师职业的幸福。

细节关乎成败，把常规做到极致也是可以获得成功的。刘菲菲学校的“值日校长”课程和暑假里的值勤记录，让我们看到了她是如何做到权利下放、重心下移，狠刹教师甘当“甩手掌柜”的弊病。暑假期间，每个教师轮流值日，图文并茂的值日记录每天推送到教师群里，能让教师们学会换位思考、增进理解。

管理是科学、是技术，更是一门艺术。学校管理以人为本，校长要能决策、计划、组织、领导和控制。在未来坚守的日子里，唯有努力提升专业素养，方能放飞高歌！

3月31日下午学习心得体会

让优秀成为一种习惯

新邵县雀塘镇上麻小学 谢芳

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里须要镇静：

相信吧，快乐的日子将会来临！

心儿永远向往着未来；

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，一切都将会过去；

而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

幸福是什么？这个话题回答的答案有很多种。来自长沙市开福区实验学校的张娟英校长和我们一起分享了幸福的内涵。幸福是使人心情舒畅的境遇和生活；幸福是内心的一种自我感觉；幸福是物质生活有保障、精神生活很丰富……

幸福的教师看起来很年轻，张娟英校长就是一个很好的范例，50岁的年龄、30岁的心态、20岁的笑容，听张校长的课，欣赏她那温暖明媚的笑容，如沐春风。幸福的教师生活方式健康，抗挫折能力更强，上起课来神采奕奕，魅力无穷。幸福的教师闻起来有书香的味道，由内而外散发着优雅的气质。

一所学校的发展，单靠校长单枪匹马是难见成效的。校长要善于识人、用人和培养人。校本研训就是发现和培养人才的摇篮。

校长自己要学会以幸福的视角去寻找校本研训的出路。张校长告诉我们：好教师不是管出来的，而是被发现出来的。解放、信任、引领、搭建平台，可以成就优秀的教师。校本研训可以让广大教师“乐于阅读”、“乐于写作”、“乐于反思”、“乐于听课”、“乐于评课”、“乐于改变”。

人与人之间最大的差距就是对待幸福的理解和追求。从优秀到卓越，仅仅只相差了一小步。许多成功人士的案例告诉我们：坚持是取得成功的唯一途径。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。

反思、学习、实践、再反思、再学习、再实践。解开幸福的密码，拥有一双慧眼，一颗慧心，立足职场，让优秀成为一种习惯，这样的生活才更有意义！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a9e5d0e630b765ce0508763231126edb6e1a76c2.html