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高中语文散文阅读训练
高中语文散文阅读训练
发布时间:2014-09-11 来源:
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高中语文散文阅读训练
高三
2013-06-19 10:07
高中语文散文阅读训练
雪中六盘
张承志
①我感谢六盘山。
②离开沙沟乡和西吉滩,离开了头戴六角帽的哲合忍耶回民的黄土山庄,在大
雪纷扬中,我们穿过了一片片斑驳错落的村寨,来到了单家集。一罐茶只喝了
一口,我们便又穿过杨茂、姚杜,在暮色中的好水川旁冻硬的土道上,急急地
前进了。白雪使晚暮中的好水两岸依然明亮,干燥的雪在脚下“喳喳”作响,
迎接着我们的到来。一路小村瓦顶的高房静静地屹立在庄院一角,切开的山坡
上偶有一排废弃的窑洞,仿佛大山的眼睛,含情脉脉地注视着我这个多年前的
老友。我们踏着硬硬的薄雪,体味着这一切,继续走向这苍茫雪谷的纵深处。
背上行装迈开大步,搭上手扶拖拉机快速前行,我们的心已在六盘。
③人间的事就是这样,当一切都已远逝,当新的世界像江河浪涛一样卷持着自
己浮沉而下的时候,人们有时会回忆起一个遥远的印象。随着成年,随着见识
和缺憾的积累,人们会开始懂得这印象、这心境的可贵。因为它只这么闪烁一
瞬,然后就消失,就熄灭,就永远失而不得了。它在消失和熄灭的时候,带走
了你的一份青春和历史,当你知道已经真的失去了它的时候,你会感到额头上
又添了一道皱纹,你的生命又衰老了一分。
④我感谢六盘山。因为在我顺着它腰肢的崎岖小道向上攀登时,它为我唤醒了
已经沉睡了的一个印象。那是一个十八岁的我,背负着六十斤重的行囊,在岷
山山地的一座高山上行走的印象。那一天,我和一个背着一篓煤炭的农民并肩
走在大雪覆盖的岷山道上。那农民被压弯的背和煤灰染黑的流淌着道道汗水的
脸,还有那双在黑污中朝我闪着善良憨实的目光的眼睛,曾经给年轻的我带来
过撞击般的感触。从那以后近二十年过去了,荒凉的岷山道,雪封的远山近
村,脚上的冻伤和背上的重负,连同那个脸膛黑污、眼睛和善的驮炭人,都被
忙碌的生涯淘去了,淡忘了。我只是朦胧中觉得自己心里似乎还存留着什么,
它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。
⑤所以我感谢六盘山。哪怕是短暂的接触也好,哪怕我还远远不能洞知和理
解;尽管我仍然只能再去投身于我的奔波世界,尽管我深知当我们在顶峰欢呼
雀跃之后,朝下山道上迈出一步就有可能是对这座山峰的永诀。
⑥我仍然感谢六盘山。它在我成年的心里唤醒的那个印象已经再也不会沉睡
了。当我望着在雪幕后雄伟地缓缓升起的、那颜色灰蒙的静默大山,望着它身
上鳞甲般的丛丛树木,望着它襟裾下茫茫无际的大地上不可思议的梯田村庄的
地图时,我久久地想着这近二十年的时光里经历的一切
。从岷山道上那背炭的
农民开始,一直到沙沟乡面容坚忍的哲合忍耶回民,许许多多的熟识面影,仿
佛在向我启示着什么。
⑦来到和尚铺,回首望六盘,顶峰和山口已经被山峦遮住了。想起昨天夜宿的
杨河乡,只觉得天关难越。眼前路道分三岔,固原城举步可接。我知道,此别
六盘山就是告别西海固;前面虽路程尚远,但我这次严冬远行的计划已经结
束。
⑧巍巍六盘山还在冬雪中无言地默立着,荒瘠的岭脉沿着路左一字排开。我没
有多少惊喜或可数的收获,但我的心中是一片踏实的宁静。
⑨再见,我质朴、刚强的六盘山!
(选自《风土与山河》,有删改)
11
.文中的六盘山有哪些特点?请加以概括。(
4
分)
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12
.文章第②段画线句描写了作者前往六盘山途中所见之景,请分析其表达特
色。(
6
分)
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13
.文章第④段叙写“我”在岷山道上与背炭农民相遇之事,从全文结构看有
何作用?(
4
分)
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14
.作者在文中反复表达“感谢六盘山
”,请探究其中的深刻意蕴。(
6
分)
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缸中日月
张金刚
①缸,或泥或陶,或大或小,或精致或粗糙,或年轻或老迈,皆如农家一
员,静坐屋里屋外,角角落落。承载着农人的辛勤与汗水,存储着季节的收获
与更迭,与数辈几代相伴日月,见证千滋百味的岁月流年。
②不知是何材质煅烧,是何工艺打造,何时陆续进家,缸,就这样融入农
家,参与着琐碎的烟火生活。缸,无言,却如睿智的老者,用或空洞或殷满的
肚量激励着农人的干劲,过出火红的日子;缸,无声,却如魔术般神奇,占气
候之天时,与时间交挚友,融调料入食物,发酵、腌制出醇厚的美味,积淀成
舌尖上的故乡。
③缸,堪称农家的脸面;撩开缸,便可知家况。新脱粒的小麦、玉米、芝
麻、谷类,刚下场再上房,晾晒风干,绽放一片金黄。满满地盛入簸箕,扬
高、倾倒,但闻“刷”的一声延音,粒粒粮食如疾雨般欢快地滑入缸底;接
续,慢慢堆积;留在簸箕里的顽皮颗粒,跳跃、滚动,拨动着喜悦的心弦。
④一家人,欢聚忙乱,片刻间,丰收的粮食,盛满了大缸小缸,冒着尖
儿;用手抹平、轧实,盖上盖子,便储下了一年的收获、来年的希望。取粮
时,打开缸盖,一股粮食的清香扑面而来,心中荡起自足的涟漪。串门的乡
亲,习惯望望别人家粮缸的大小、多少,或者干脆揭盖观瞧,咂舌夸赞一番,
主人家自是喜笑颜开。
⑤母亲攒下的生鸡蛋,洗净、控干;将盐、花椒、大料放入水中,熬煮、
晾凉;取小缸清冼、抹净、晾干。将鸡蛋整齐码入缸内,灌入盐水,没顶,盖
盖儿;只待腌过时日,捞出煮食。腌制越久,味道越美;略带臭味,越品越
香。煮熟的咸鸡蛋,用水拔凉,敲开剥食;或纵切两片,用筷挑食。蛋清细腻
滑润,蛋黄鲜艳流油,或泛青呈黑,滋味悠长,令人回味。时常受缸内腌鸡蛋
的牵引,回到老家,亲近那口缸;母亲总会颤巍巍捞出,煮好,给我带上,那
滋味铭心一生。
⑥秋末冬初,大小缸集中亮相。罢园的黄瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄,
精切细作,佐以配料,分别腌制在缸缸罐罐中,打造出五彩缤纷的精制小咸
菜,清新爽脆、风味独特,成为食粥、吃肉、卷饼的绝配。最隆重的当属腌萝
卜、制泡菜。将成堆的新鲜萝卜洗净、晾干,分层码入大缸、撒上块盐即可;
芥菜、洋芋、胡萝卜、大白菜、卷心菜等随意搭配,精心调味即成。菜在缸中
奇妙地发酵成酸爽利口的腌泡菜,丰富了农家一年的餐桌。
⑦杀年猪,腌腊肉,好似过年的序曲。方块五花肉、条状排骨肉,大锅煮
好;糖色着色,沸油炸烧,裹上细盐,盛于缸内,灌上猪油;腌制的腊肉,美
味喷香,随时可炒、烩、炖食。生活清苦的童年,母亲会趁农闲翻山越岭,采
摘大量酸枣,泡在大缸内,制成清淡的酸枣醋;舀上一勺直接饮用,酸爽解
暑。新摘的柿子,麻涩难食;置于缸内,在院中围上秸秆、锯末,定时点燃加
热沤制数日,柿子便可变得甘甜爽脆,颇为神奇。
⑧这些缸,一如农人的品性,朴实无华、默然无语,盛放着农家的智慧和日
子。小城一酒店院内,放置两口大缸,清水悠悠、浮萍朵朵、游鱼款款;白天
映着红日,夜里盛着皎月。我甚是欣喜,一时勾起了无尽的遐思。忽觉这缸,
已植入我的血脉,映照出不老的日月,更盛满了浓浓的乡
愁。
(选自《甘肃日报》,有删改)
11
、文章第①段有何作用?请简要说明。(
4
分)
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12
、请简要分析第③段中画线句子的表达特色。(
5
分)
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13
、文中说缸“见证千滋百味的岁月流年”“积淀成舌尖上的故乡”,请概括
文中写了哪些“舌尖上”的滋味。(
5
分)
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14
、本文写了与缸有关的人和事,请探究作者的情感取向。(
6
分)
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_____________________________________________________________________
__________
最后的山
[
美
]
弗·拉塞尔
①缅因州北部的秋天,黄昏将近,天上零零落落地挂着些许浮云,一朵一朵的
云影将这山区的景色装点得格外瑰丽、动人。几个取着印第安名字的少年营地
就坐落在这儿。
②当微风在清凉的黄昏里颤颤悠悠时,我每每站在一棵老橡树下,举目凝望,
前方的灌木丛和沼泽地尽收眼底;再往前数哩,一座小山映入眼帘。这是一座
很不起眼的小山。光秃秃的山峰下是一个荒芜的牧场,牧场上星星点点地生长
着野桧树,裸露的花岗岩点缀其间。然而,数哩以外的这座小山却以某种魔力
在吸引着我,召唤着我。我无法移开自己的目光。我心里明白:假期结束以
前,我一定要爬上那座山——越过牧场,穿过灌木丛,绕过花岗岩,一直向前
向前,直到爬上山顶。我一定要这么干。我说不清这是为什么,甚至也没问过
自己。
③一个秋高气爽的周末下午,我溜出了营地,去爬我魂牵梦绕的小山。从橡树
下望去,山峰就在眼前,神秘莫测,充满诱惑。我顺着棒球场的边沿,向前走
进了一片乱丛林。
④乱丛林里藤蔓缠结,野草丛生。穿行其间,举步艰难,无法分清南北东西。
我忽而被朽木绊倒,忽而一脚踩进蚁穴,忽而陷入泥淖,忽而受到枯枝阻挠;
带刺的种子设法钻进我潮湿的鞋子,蚊虫在耳畔嗡呜,苍蝇飞旋着撞来撞去。
我深一脚浅一脚地向前挪动着步子,既迷失了方向,也忘记了时间。
⑤就这般跌跌爬爬地往前赶着,只见一片空地蓦然展现在眼前,空地上稀稀拉
拉地长着梣树和枫树,阳光滤过枝叶洒在地上。我猛然发现前面有一排华美的
小屋。那又窄又尖、直指蓝天的屋顶在阳光的照耀下,与扇形木瓦、云朵似的
图案相映成趣,把房子装扮得色彩斑斓,煞是迷人。房子与房子相隔很近,不
过一臂之遥。所有的屋子都是空的,没有一点儿生命的迹象。
⑥在刚从乱丛林中出来的我的眼里,这片阳光映照的小树林宛若格林笔下的童
话世界;仿佛这个奇异的小村落在一种魔法的笼罩下,沉睡了一百年。我面前
的这座黄色小屋,门廊上装饰着蓝色的小格子,不就是一直在等待着汉塞尔和
格丽特尔
[
注
]
的么。林子里没有一丝儿风,就连白杨的叶子也是木然地耷拉
着。蓝的蜻蜓、绿的蜻蜓恹恹地留在半空,凝然不动,更添了几许似魔似幻的
神秘。远方,一只小黄鹂在啾啾地鸣叫,应和着催人入梦的蝉声。除此,便是
万籁无音的死寂。这些小房子为何会在这儿?谁是它们的主人?看着这些,心
里不禁悚然。
⑦此时,日光已经西斜,把地上的影子拉得老长老长。可我的小山仍在前方。
我再次钻进乱丛林子,披荆斩棘,终于到了一条坑坑洼洼的路边。刚转过一道
弯,就到了山脚。那是我的山,我朝思暮想的山。它坦荡地浸在脉脉斜晖里。
我跨过花岗岩,踏过草地,踩着麻叶绣球和笑靥花,急匆匆地朝山顶攀去。
⑧终于,气喘吁吁地,我站到山顶上。头顶穹窿,脚下的山坚硬、实在。多少
次,我远远地凝望,它是那样地缈缈忽忽,无可企及。此刻,我身在其中。
⑨然而,正当我站在山顶的当儿,山开始从我脚下滑走。正前方,几哩林地
外,我又看见了一座山,一座更高、更长的山;牛群在砍伐过的山坡上悠然地
吃草,山顶上树木葱茏。但我是绝不会再去攀登远方的那座山了,纵然登上最
后一座山是我长久的渴望。就在我举目凝望之时,我便感觉到,它的远方还有
另一座山;巴蒂山外,缅因州外,都会有另一座山。山外有山。即便我走遍天
涯海角,随时随地都会有另一座山在等着我。于是,我幡然顿悟:人生没有最
后的山。
[
注
]
格林同名童话里的男女主人公。
11
.请依据文章第二至八段,概括“我”的心理变化。(
4
分)
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_____________________________________________________________________
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12
.请赏析文章第六段景物描写的表达特色。(
6
分)
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13
.文中画线句有什么作用?(
4
分)
______________ _______________________________
__________________________________
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_____________________________________________________________________
__________
14
.请结合全文,探究文中所蕴含的人生哲理。(
6
分)
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_____________________________________________________________________
__________
_____________________________________________________________________
__________
雪中六盘
11. (4
分①道路崎岖;②山势雄伟;③植被茂盛;④质朴、刚强。
缸中日月
11
、点题:缸与农家相伴日月。(
2
分)总领全文:缸见证岁月流年。(
2
分)
(只写“点题”“总领全文”不给分)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a9cc0ed5d0d233d4b14e69b3.html
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