夸张

1、什么是夸张

夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

1、就是运用丰富的想象力；

2、根据情感抒发、事物描写的需要；

3、在客观现实的基础上；

4、对事物的某一方面做背离或超越现实的描述，夸大或缩小事物形象或某种性质、程度，借以突出事物的某种特征；

5、以收到突出形象、渲染感情等效果，使人获得对事物的深刻印象，增强表达效果，抒发作者某种强烈情感；

6、一种修辞格式。

夸张是汉语中一种常用的修辞格，在我国有着悠久的历史，早在古代神话传说里就已出现过。随着时代的发展，夸张这一辞格就更为人们所喜闻乐用，有很多成语、熟语就是利用这一辞格形成的，比如“垂涎三尺、气吞山河、胆小如鼠、口若悬河、摩肩接踵、倾国倾城、聚蚁成雷、挥汗如雨、汗牛充栋”、“人倒霉了，喝口凉水也能塞牙”等等。

现在许多耳熟能详的广告词也将夸张这一手法发挥得淋漓尽致，比如“车到山前必有路，有路必有丰田车”。“今年二十，明年十八”等广告语词都充分利用了这一辞格。

总之，夸张这一辞格一经产生，就以它特有的魅力深深地扎根于群众之中，并且日益发展壮大，其使用频率之高也令其在辞格系统中占有非常重要的地位。通过夸大或缩小事物形象，借以突出事物某种特征或品格，来鲜明地表达思想感情。夸张是表情达意的一种重要手段，在语句修辞中常用常新。

它用于描写可以使形象生动突出；用于说理能够化抽象为具体，变深奥为浅显；用于抒情能将情、景、物、我溶为一体，给语言增添幽默，讽刺的情味，收到良好的语言表达效果。

巧妙地使用夸张，能够形象地描景状物，准确地表达感情。

夸张是作者运用丰富的想象，在客观现实的基础上，夸大或缩小事物形象或某种性质、程度，借以突出事物的某种特征，抒发作者某种强烈情感的修辞格式。

故意“言过其实”，从而更加形象、生动地表现事物的本质特征，宣泄作者积蓄心头的强烈情感。

唐代诗人李白畅游庐山时，看到庐山峰岩秀奇、泉瀑飞湍，无限风光，不禁惊讶感叹，随即作诗:“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

诗人在这里运用了浪漫主义的夸张手法，描写了庐山瀑布自天而降的动人心魄的情景。那排山倒海的恢宏气势，如天风海雨扑面而来，振聋发绩，营造了一种雄奇壮阔的审美境界，写出了诗人当时那种开阔的胸襟和昂扬的气概。

夸大好的东西，使它显得更好，夸大有害于人类的东西使人望而生厌。我国历代文人给我们留下了许多夸张手法写下的千古绝唱。

“一日不见，如三秋兮”(《诗经·王风·采葛》)；

“白发三千丈，缘愁似个长。”(李白《静夜思》)；

“帘卷西风，人比黄花瘦。”(李清照《醉花阴》)；

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”(毛泽东《七律·长征》)

夸张修辞格的心理基础是人类所特有的在情感驱动下的丰富想象。因为夸张的语言常常伴随着强烈的情感活动，力图突破寻常语言的表述，对客观事物做超越实际的描述，这样就造成了语句意义与客观事物的差异。

这种差异使得读听的接受者必须通过一定的心理活动过程才能理解写说者所要表达的真实意义，亦即孟子所谓的“以意逆志，是为得之”。而这种理解认知的心理过程，是以想象(也包括一定的联想)为基础的。

东汉学者王充在分析写说者为什么要运用夸张辞格，读听者为什么能接受夸张辞格时指出:“俗人好奇，不奇，言不用也”，为了满足“俗人~好奇”之心，故“誉人不增其美，则闻者不快其意;毁人不益其恶，则听者不惬于心。”

人们创造夸张修辞的心理基础是想象，人们理解夸张修辞格的心理基础也是想象，所以，真正懂诗的人会把作者诗句中只透露一星半点的东西拿到自己心中去发展。如我们现在读古代诗人李白的《将进酒》时，就不会像沈括那样去探究“黄河之水”到底是从“天上来”，还是从青海省的巴颜咯拉山脉来，而是通过欣赏“黄河之水天上来”这一夸张诗句，去想象和感受一种黄河奔流直下的雄伟气势。同样，我们现在读当代诗人贺敬之的《三门峡—梳妆台》诗，也不会对其中的“黄河之水手中来”这一夸张诗句提出话问。因而想象力是心灵里那种领会和认识具体事物的功能。我们从“黄河之水手中来”这一夸张诗句中，领会和感受到的是一种劳动人民改造黄河的雄伟气魄。

   二、夸张分类：

1、扩大夸张：

为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。

故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 

2、缩小夸张：

缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，。故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”达到数倍缩小作用。

一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。现有成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达效果。

“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”把五岭山、乌蒙山分别视为细浪、泥丸，藐视它的小，突出红军的高大光辉形象。

3、超前夸张：

在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。

农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。

李医生给人看病，药房没开，病就好了三分。 

三、运用夸张应注意 

1、夸张要合理

夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，所以不能失去生活的基础和根据。

下面运用的夸张就不合事理：

同志们，你来看，我们力量大如天，脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。

我吐口唾沫就能弄死你。 

2、夸张不能和事实距离过近，

否则会分不清是在说事实还是在夸张。

如：他跑的比鸡还快。

3、夸张在实际运用中常借助其他修辞

可以借助比喻、比拟等修辞格，有时也用成语进行夸张。

如：“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。”这就是借助比喻进行夸张。

再如“出口成章，下笔千言”这就是用成语进行夸张。运用时要注意表意上的一致性，防止互相抵触。

4、夸张要新颖

有一位名人曾经说过:第一个把女人比作鲜花的是天才，第二个是庸才，第三个是蠢才。从某种意义上说，运用夸张也是一种创造。运用夸张要力求新颖、别致，要有创造性，不落俗套。如果一张嘴就是“垂涎三尺”，一提笔就是“笑破了肚皮”，就会让人感到庸俗，没有新鲜感。比如，一般人形容公共汽车上人多、拥挤，总是说“挤扁了”，“连立足之地也没有”等等，很平淡，没有新意;而有人却说:“车厢里的人都被挤成像片了。”人当然不会被挤成“像片”，但这样写，既生动活泼、幽默风趣，又让人闻所未闻，耳目一新。如果总是因袭别人，就会让人感到索然无味。

5、夸张要明显

夸张要明显就是要人一眼就看出夸张的存在。

例如:前面提到的李白《秋浦歌》中“白发三千丈，缘愁似个长。”人的头发无论如何不会有三千丈长，明显是夸张，一眼就能看出。这样写的目的是为了渲染忧愁的深长，愁生白发，人所共知。而白发竟达三千丈，可以想象作者的愁思该有多么深重！

如果写成“白发三尺长”，这就不是夸张了，因为人的头发是可能长到三尺的。

如果当时诗人写成“白发三尺长，缘愁似个长”，就不会流传青史了。

杨朔的作品《雪浪花》中有这样一段关于浪花的描写:

你看，那茫茫无边的大海上，海浪滚滚，前呼后涌，撞到礁石上刷地卷起几丈多高的浪花。

这里的“几丈多高”作者开始写的是“两丈多高”，后来发表是改成了“几丈高”，这样就明显带有夸张的意味，给人的印象就深刻了。

6、夸张要有节制

夸张要言过其实，但并不是夸的越厉害越好。夸张是通过超过想象的“实”，来表现思想或感情的“实”。夸张的本质仍是真实，即夸张是“言虚而情实”。

刘韶在《文心雕龙》中强调说:“夸而有节”、“饰而不诬”。就是说夸张要合情合理，要有节制、有分寸。

毛泽东在《十六字令》中这样写:“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。”

这里的“三尺三”就用得很有分寸。试想，说成“离天三丈三”好不好呢?如果写成“三丈三”，就不能给人以举手可以摸到天的感觉，不能突出山的高；

如果说成“三寸三”，又显得过分了，会给人一种站在山上被天压得抬不起头、直不起腰的感觉，又怎么能突出红军的豪情壮志呢?如果不是为了突出某种思想感情，不能唤起人们更深切的感受，那样的言过其实就不是夸张，而是夸大，是说假话，说大话，甚至是吹牛，会让人感到虚妄不实，荒唐可笑。

例如，一个学生在作文中写到:

我把大学通知书拿到家里，奶奶高兴得一蹦三尺高。这样的夸张就不合情理。说奶奶高兴可以，说奶奶一蹦三尺高就显得荒诞。因为老人高兴的特征并不是跳，有谁见过白发苍苍的老太太高兴得又蹦又跳呢？这种夸张是没有任何根据和基础的，因而丧失了真实性。

又如:一个南瓜赛地球，架到五岳山上头；把它仍进太平洋，世界又多一个洲。显然这不是夸张，而是吹牛。

所以鲁迅先生在《漫谈漫画》中曾讲的“燕山雪花大如席”那段话被修辞学界视为经典，常被用来说明夸张要以事实为基础，要有节制，不能毫无根据。当然这一原则不是要求夸张对生活做绝对真实的描述，而是要求夸张修辞文本的夸张对象必须以质的存在为前提，必须有一定的根据，这也就是刘姗《文心雕龙·夸饰》篇中所说的“饰而不诬”的原则。西晋著名学者左思在《三都赋序》中讲到:“美物者，贵依其木;赞事者，宜本其实。”只有深刻地掌握了事物的本质特征，同时又能把握夸张的分寸，才能做到“夸而有节，饰而不诬。”

7、夸张要注意文体特征

如科技说明文、说理性文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。 

一般来说，诗歌、散文、小说中可适当运用夸张；而说明文、科学类、应用文不能使用夸张。比如思想汇报、学习总结、工作总结是不能用夸张的。

下面两例都是写“烟囱”的高大，但由于语体不同，言语风格迥然不同:

1、建筑工地上，一座又高又大的烟囱正在施工。它的底部直径有15米，可以停放8辆大卡车;它建成后的高度有210米，等于80多层的楼房那样高!国际饭店是上海最高的楼房，有20多层，可烟囱比国际饭店还高出3倍多呢!

2、高大的烟囱伸向天空，仿佛是从地下长出来的，一直要伸到白云深处。(柯蓝《早霞短笛:烟囱》)

例1内容属于科学，没有用夸张，而通过数字和实实在在的比较说清楚这个烟囱到底有多高。

例2烟囱是一篇文艺散文，写烟囱的高大，是为了渲染一种宏伟壮观的气氛和表现工业建设蓬勃向上的景象，用具体数字来说明烟囱的准确高度就不合适宜。“伸向天空”、“从地下长出来的”、“伸到白云深出”，是夸张的形象描写。

四、夸张句举例： 

扩大夸张

1、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

2、昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。

3、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

4、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

5、有一位小姐,她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。

《围城》中的扩大夸张

1、她眼睛下两个黑袋，像圆壳行军热水瓶。

2、李先生脸上少了那副黑眼镜，两只大白眼睛像剥掉壳的煮熟鸡蛋。

3、四个人脱下鞋子来，上面的泥就抵得贪官刮的地皮。

4、桌面就像儒林外史里范进给胡屠户打了耳光的脸，刮得下几斤猪油。

5、孙小姐的怒容使鸿渐不敢看她，脸爆炸似的发红，又像一星火落在一盆汽油面上。

6、物价像吹断了线的风筝,又像得道成仙,平地飞升。

7、孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来。

8、这车厢仿佛沙丁鱼罐，里面的人紧紧的挤得身体都扁了。

9、鸿渐的脸红得象有一百零三度寒热的病人。

10、侯营长有个桔皮大鼻子，鼻子上附带一张脸，脸上应有尽有，并未给鼻子挤去眉眼，鼻尖上生几个酒刺，像未熟的草莓。

11、褚哲学家害馋痨地看着苏小姐，大眼珠仿佛哲学家谢林的绝对观念，像手枪里弹出的子药，险的突破眼眶，迸碎眼镜。

12、鸿渐找不到船公司的收据时，“急得一身身的汗像长江前浪没过、后浪又滚上来。”这里通过一个扩大的夸张，突出鸿渐万分焦急、汗流不止的狼狈样子。

海之痕写过的夸张：

刺猬发型，脸是被压路机碾过的，眉毛依稀如初一的月亮。有，还是没有？

缩小夸张

1、他骨瘦如柴。

　　2、山，快马加鞭为下鞍。惊回首，离天三尺三。

　　3、他跑地比蜗牛还慢。

　　4、去年一点相思泪，至今流不到腮边。

　　5、你的腰瘦的好似我的手指一般。

　　6、那房子连蚂蚁都进不去。

　　7、可是当兵一当三四年，打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛也没碰断。

　　8、班里静的，连针掉都能听见。

　　9、只能看到巴掌大的一块天地。

　　10、芝麻粒儿大的事，不必放在心上。

　　11、整个礼堂挤得连根针也插不下。

　　12、这巴掌大的球场，怎么踢球嘛？

　　13、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

　　14、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

　　15、我住的房间只有巴掌大。

　　16、我家房子小的像烟盒一样。

　　17、他心胸狭小，连一粒小沙子也容不下。

18、汪太太哈哈狂笑道：“你的胆只有芥菜子这么大——”

超前夸张

1、三年时间，你弹指一挥就过去了。

2、只听得主人一声“请”，众人挥舞着筷子，风卷残云一般，席上的菜肴早去了一半。

3、太阳刚一出来,地上已经像下了火。

4、她还没有端酒怀，就醉了。

5、穷人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真要淹死在泪水里了。

5、夸张句练习

A/扩大夸张

1、我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。   

2、会场上掌声很响。

3、他的鞋真大。 

4、他跑得很快。

5、今晚的月亮真亮。

6、天气太热了，简直叫人受不住。

7、桂花开了，很远就能闻到香味。

B/缩小夸张 

1、从楼上看下去，车辆很小。

2、教室里安静极了。

3、在不大的监狱里，革命者照样锻炼身体。 

C/超前夸张

1、我们很快就要毕业了。

2、你五分钟就吃完饭。

3、这段路程他很快就跑到头。

4、其他例子

六：学生习作：

七：课外储备

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