访谈调查与分析

访谈调查与分析

同时，我们也进行了一次访谈调查，从身边同学的口中，更直接更详细地了解了他们对英语歌曲的认识、看法和观点。这对我们的调查结果有很大的帮助。以下是访谈调查的对话内容

同学你好，我们正在做关于英语歌曲对英语学习的调查报告，希望同学接受我们的采访。 

哦，可以。 

1.同学请问您觉得您的英文水品如何？

 这我觉得不是很好吧。 

2.请问同学您平时经常听英文歌曲吗？ 

偶尔会听。 

3.那您接触英语歌曲的方式是什么？ 

一般都是双休日在家里，就上网听歌。

 4.网上查询是吧？

恩，是。 

5.请问同学您听英文歌的目的是什么？ 

目的嘛，就是纯属娱乐吧因为我觉得。听英文歌的话我也不理解它是什么意思，我觉得对英文水平应该没有多大哦，

6.这样，请问您会在听英文歌的时候同时看着歌词，然后进行听唱吗？

 这个，一般不会吧。 

7.嗯，好的，那请问听英文歌对你的英语学习有帮助吗？ 

我觉得没有多大帮助。

 感谢同学接受我们的采访的帮助

分析：此为同学应该说并不是很在乎听英语歌曲，只是将此作为一种纯粹的娱乐方式，这也反映了很多高中生的想法，毕竟学习压力已经很大了，然而也引发了我们思考，若将英语歌曲引入课堂，或是作为一种回家作业的形式布置给学生，让他们针对每一句歌词，认真的分析语言点和熟悉生词，是否能更有效的地提高英语成绩呢？ 

为了更全面的了解，我们有采访了第二位同学，内容如下。

同学你好，我们正在做关于英语歌曲对英语学习的帮助的调查报告，希望同学接受我们的采访。 

嗯，好。 

1.请问同学您觉得您的英语水平如何？

 不是很好，偏下的。 

2.请问您经常听英语歌曲吗？

 算是吧。 

3.那请问这位同学，您接触英文歌曲的方式是什么？ 

有的时候，我玩游戏的时候会放英文歌曲，其他嘛就是上网查找一些比较经典的英文歌曲。 

4.也就是说主要通过网上查询是吧。

 是的。 

5.请问同学您听英文歌的目的是什么？ 

英文歌的目的啊，主要是增加一些词汇量，有的时候也是为了提高一下口语吧，就是听着听着的时候，可能嘴巴会不由自主的唱一点。 

6.也就是说您在听英文歌曲的时候，有些时候会随跟着歌词和节奏一起唱。

 提高一下语感吧。 

7.那请问您在听英文歌曲的时候，同时在练习对您的英语学习有多大帮助呢？ 

可能会有点吧，我也不太清楚

8.听英文歌曲，那些歌词大意您会有意识的去理解吗？

 这个倒是会的。 

感谢同学接受我们的采访。 

分析:同样，这位同学是通过放松娱乐的方式接触到英语歌曲的，而有所不同的是，这位同学已经意识到这可能对英语学习有一定的帮助，所以会主动地去了解歌词大意，并学着哼唱，这也一定能提高对英语的语感

结论与建议  （1） 结论  

通过本次研究调查，研究小组初步结论是：我们学生中能真正的通过英文歌曲来提高自己的英语水平的学生不多。但是从总体上说，提高的前景还是很大的。只要我们学生能够好好地去听，认真地去听，还是会有巨大的帮助的。 只要我们把握好一个“度”，那么通过英文歌曲来提高英语水平是一个很不错的方法。希望各位同学能尽量的去听英文歌曲，并从中获取自己需要的东西。这是一个不错的学习英语的方法。  至于英语课堂上引入英文歌曲就要看各位英语老师的了。只有老师去进行充分的备案、准备，才能在课堂上行通过英文歌曲来帮助学生来提高他们的英语学习水平，从而充分发挥英文歌曲的有用之处。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a945278076c66137ef061940.html