超星尔雅网课答案演讲与口才

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演讲与口才
第一章单元测试
1、问题:(选择题)以下有关口才的说法正确的是(选项:
A:口才是公民必备的技艺B:口才是一种综合能力C:口才是综合素质的结晶D:口才是社交中的实用技能
答案:【口才是公民必备的技艺,口才是一种综合能力,口才是综合素质的结晶,口才是社交中的实用技能】
2、问题:高级口才不仅要会说话,而且要说好话。选项:A:正确B:不正确
答案:【正确】
3、问题:有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。选项:
A:言之有理B:言之有物C:言之有序D:言之有文E:言之有情
答案:【言之有理,言之有物,言之有序,言之有文,言之有情】

4、问题:有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、选项:A:B:C:D:
答案:【才,,体】
5、问题:口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。选项:A:正确B:不正确
答案:【正确】
6、问题:口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访;在形式上分为、解说、、主持、辩论。选项:A:讲座B:日常谈话C:朗诵D:演讲
答案:【日常谈话,朗诵,演讲】
7、问题:一般来讲,口才语言类型包括()等。选项:
A:有声语言B:书面语言C:无声语言

D:类语言
E:E、时空语言
答案:【有声语言,书面语言,无声语言,类语言,E、时空语言】8、问题:口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。选项:A:听话能力
B:临场发挥能力C:情感表现能力D:语言组织能力
答案:【听话能力,情感表现能力】
9、问题:人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。选项:A:正确B:不正确
答案:【不正确】
10、问题:口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上选项:A:信息B:媒介C:环境D:目的
答案:【信息,环境】

11、问题:口才的功能主要有社会沟通功能和功能。选项:A:锻炼胆识B:提升内涵C:展示自我D:艺术审美
答案:【艺术审美】
12、问题:一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是()。选项:
A:找对目标,使听众对你的话题感兴趣B:内容和自我感觉不需要一致C:生动亲切,传达内心的感受D:压抑自己的真正情感E:做正确诚恳的评价F:用“我们”来称呼G:采取低姿态
答案:【找对目标,使听众对你的话题感兴趣,生动亲切,传达内心的感受,做正确诚恳的评价,用“我们”来称呼,采取低姿态】13、问题:以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是(选项:
A:驾驭自己的谈吐B:建立自己的风格C:塑造最佳自我形象D:接受自然的自己E:培养自信心
F:坚持以科学的方法为指导

答案:【驾驭自己的谈吐,建立自己的风格,塑造最佳自我形象,接受自然的自己,培养自信心,坚持以科学的方法为指导】14、问题:以下属于说话的目的的是(选项:
A:激起听众的行动B:提供知识和信息
C:引起共鸣、感动与了解D:让听众感到快乐
答案:【激起听众的行动,提供知识和信息,引起共鸣、感动与了,让听众感到快乐】
15、问题:一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有()。选项:
A:态度自然B:言而有信
C:说话简明扼要D:处事公平E:运用机智
答案:【态度自然,言而有信,说话简明扼要,处事公平,运用机智】
第二章单元测试
1、问题:演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。选项:A:正确

B:不正确
答案:【不正确】
2、问题:演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和选项:A:媒介B:形式C:内容D:互动
答案:【媒介】
3、问题:演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和)。选项:
A:论辩演讲B:学术演讲C:生活演讲
答案:【论辩演讲
4、问题:演讲的特点包括、艺术性、真实性、、论辩性和工具性。选项:A:批判性B:现实性C:道德性D:丰富性
答案:【现实性,道德性】
5、问题:演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。选项:A:正确

B:不正确
答案:【正确】
6、问题:演讲不仅能够促进人才成长和社会文明,而且能够促进历史转变。选项:A:正确B:不正确
答案:【正确】
7、问题:演讲的功能包括社交功能、调适功能、、传播功能和说服功能。选项:A:主体功能B:方向功能C:渗透功能D:激励功能
答案:【激励功能】
8、问题:下列选项属于演讲的特征的有()。选项:
A:演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节B:演讲是一种独白式的现实活动的言态表达
C:演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质
D:演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性
答案:【演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节,演讲是一种独白式的现实活动的言态表达,演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质,演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性】

9、问题:演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;;演讲主持者与演讲者之间的联系。选项:
A:听众与评委之间的联系
B:听众与演讲主持者之间的联系C:演讲者与演讲者之间的联系D:听众与现场负责人之间的联系
答案:【听众与演讲主持者之间的联系】
10、问题:以下说法中有误的是(选项:
A:演讲属精神实用艺术,侧重于宣传鼓动;朗诵属表演艺术,侧重于欣赏。
B:演讲的选题有很强的现实性、时代性;朗诵的材料有很大的超越性。
C:演讲不需要注重情绪的表达,朗诵同样也不需要有起伏。D:演讲讲究激情,要有高潮;朗诵追求意境,其语言属舞台表演语言。
答案:【演讲不需要注重情绪的表达,朗诵同样也不需要有起伏。】
11、问题:演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。选项:A:正确B:不正确
答案:【正确】
12、问题:以下关于演讲的说法正确的是(选项:

A:演讲既是教育别人,又是自我教育
B:演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的C:演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动D:演讲的目的是教育人、影响人、感召人
答案:【演讲既是教育别人,又是自我教育,演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的,演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动,演讲的目的是教育人、影响人、感召人】
第三章单元测试
1、问题:在演讲中,听是一种技能,是一种主动行为,而不是一种消极行为。选项:A:正确B:不正确
答案:【正确】

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