浅谈怎样做一名幸福的乡村教师作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我就一直坚持在教育第一线，兢兢业业，一丝不苟地工作着。强烈的进取心和责任感使我在思想、工作、学习等方面都严格要求自己。工作中我最大限度的理解、宽容、善待每一个学生。学生犯错误时，他们迫切想得到的是理解和帮助。学生看起来“最不值得爱”的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。正是凭着对学生的一片爱心，我转化了一个个差生。04年我接了初二班的数学课。班里的“掂不起”刘阳一周都没交作业，因此成了我印象最深的学生。他脑子灵活、思路敏捷就是太懒。我就抓住其“闪光点”在课堂上表扬他，经常和他探讨解题的方法思路。课下一起谈心做朋友。鼓励他说：“没有人能只依靠天分成功.上帝给予了你这么好的天分，勤奋才能将天分变为天才.”他的思想转变了，学习劲头越来越足，各科成绩都有了很大的进步，中招他以119分的数学成绩在学校名列第一。他也考上了高级中学。元旦他给我寄了一张贺卡，上面这样写“老师，我虽然不是您最优秀的学生，但您却是我最尊敬的老师。人生没有彩排，只有现场直播。感谢老师对我的教导和鼓励”。学生的成绩，学生的贺卡，是对我工作的肯定和激励，让我快乐了好久，幸福了好久。08年三中解散，我被分到了实验小学。实小离市区四十多里，地处山区，交通不便。调令下来的那晚我彻夜未眠，我不知
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