部编版小学语文二年级上册作文

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第一单元
你喜欢那种动物?它有趣在哪里?先想一想,在写下来。
例文1
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱……。
大家都喜欢这首歌,我也喜欢。我家养了只熊猫兔,因为它有黑眼圈,所以我们叫它熊猫兔。它胖乎乎的很可爱,眼睛好像水晶一样亮晶晶的,耳朵又细又长,一身雪白,但尾巴是黑色的。它很有趣,听到脚步声就会扒笼子,我会拿菜叶给它吃。
我很喜欢我的熊猫兔!
例文2
我可喜欢动物了,我最喜欢的动物是大熊猫和小白兔。
大熊猫身子胖乎乎的,尾巴短短的,圆圆的脸上长着两个黑黑的大眼圈,像带着一副大墨镜。
小白兔我也很喜欢,小白兔的身体雪白的,摸上去软绵绵的长长的耳朵,只眼睛像两颗红宝石,它看起来可爱极了!

第三单元
每个人都有自己喜爱的玩具,你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?
例文1
我最喜欢的玩具是一只雪白的毛绒小狗,它大约有一个巴掌那么长,那是我考试考得好,妈妈奖励给我的。我最喜欢的是它那一对水汪汪的大眼睛,它温柔地看着我,好像会说话一样。眼睛下面有一个小扣子似的黑鼻子。它的耳朵很长,就像它的小翅膀。它脖子上有一个黑色色的皮项圈,上面有一个闪闪发亮的铃铛,非常漂亮。我很喜欢我的小毛狗,每天都要和它一起玩、睡觉,它就是我最好的朋友。
例文2
我有一个可爱的玩具——机器猫,是妈妈送给我的礼物。机器猫的头很圆,眼睛大大的,张着大嘴巴。它的身体有蓝有白,它的鼻子和嘴巴是红色的,但舌头是黄色的,它的身高大约有20厘米。有一次,我作业非常多。我写着写着写累了,就想出去玩,这时我看到了书桌上的机器猫,它正看着我,好像在说:“小主人,你一定能行的。”我点了点头,认认真真地写写完了作业,我把机器猫搂在怀里说:“谢谢你,我的宝贝。”
我爱我的机器猫。



第四单元
今天下午,王明去找李红,他想明天和李红一起去公园植树,可是李红不在家,他写了张留言条,让李红明天上午8点在家等他一起去。请你替王明写张留言条。











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第六单元
1、看图,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。2、想一想,这个故事接下来会怎么样?写下了。



例文:
一天,妈妈做好了饭菜,可是,妈妈看见爸爸坐在饭桌旁,却没看见儿子,她就叫爸爸去找儿子。爸爸去了儿子的房间,看见他正趴在地上看书,而且看得津津有味。爸爸叫儿子吃饭,他很好奇儿子看的是什么书。儿子走后,他忍不住看了起来。看着看着竟舍不得走了。
妈妈和儿子还等爸爸吃饭呢,可是左等右等也不来。妈妈只好又叫儿子去喊爸爸。儿子来到房间一看,爸爸正在自己的房间趴着,津津有味地看他的书呢!

第七单元
看看下面这幅图画,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎么样?
快吧你想到的写下来吧!

例文:
一天,一只小老鼠出来找吃的,看到主人的电脑没关,一闪一闪的亮着,小老鼠很好奇,便大摇大摆的来到电脑前。它刚刚靠近电脑,突然,里面出现一只猫,张着大嘴,小老鼠大吃一惊,急急忙忙地跑回洞里去了!


看图写话
1、请大家仔细观察图片,看看小动物们在干什么?开动脑筋试着用一段话写下来!写话时用上合适的标点,不会写的字用拼音代替,把句子写通顺,把字写端正。




例文;
森林里有一条小河,小河上有一座独木桥。有一天下大雨,桥被水冲走了,小动物们都没法过河。两头大象看见了,就站在小河的两边,把鼻子搭在一起来,变成一座象鼻桥。就这样,小动物们高高兴兴地过了桥。
2.



五一快到了,动物园里各种各样的动物都在等你哦!有憨厚的大象,有凶猛的狮子,有漂亮的长颈鹿,有调皮的猴子,有可爱的鹦鹉,有神秘的大花蛇,还有胖乎乎的河马,快来跟他们一起玩吧!
3.


今天天气晴朗,阳光明媚,妈妈带我到动物园玩。我看见可爱的大熊猫正在津津有味地吃着竹子,调皮的猴子在树上正在荡秋千,可爱的海豹正在池塘边顶球,优雅的天鹅正结伴在湖中戏水。啊!多么可爱的动物啊!

4.
小明和小青看见一个小女孩正把绳子绑在小树上跳皮筋。小明对小女孩说:”我们要爱护小树苗,请你到别处玩吧。”接着,小明和小青搬来两张凳子,小女孩把跳绳绑在凳子腿上,高高兴兴跳起来。小明和小青拿来了两张纸,贴在小树苗上。小青说:”我们在上面写上'爱护小树苗'吧!”


5.

一天,小明在公园里散步,走着走着,发现一只受伤的小鸟。于是,他赶紧从家里拿来药箱,给小鸟消毒,包扎,然后,小明把小鸟带回家细心照顾。过了几天,小鸟康复了,小明把小鸟带回公园,送回大自然。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a91237962d60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2a9.html

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