3色彩的游戏
学习目标: 1、学会“彩、抱、蓝、新、衣、喜、得”等7个生字,会认“淘、橙、嘻、橘、趣、喇、叭”7个字,理解“相亲相爱”“笑嘻嘻”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、通过学习课文,感受色彩的神奇变化,感受大自然的和谐美好,感受世界的多姿多彩。教学重点: 1、学会本课的生字生词,能正确规范的书写7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文
教学难点:创设情景,在读中展开想象,感受色彩的神奇变化和世界的多姿多彩。教学课时:2课时教学过程:
第一课时
一、创设情境,激趣导入 1、同学们,你们都学过美术,颜色会变魔术,你们知道吗?
2、你们想去了解吗?去读读课文吧。二、初读正音,质疑问难 1、学生自读课文,圈出课文中的生字,认读。 2、检查字音。 3、再读课文,看读懂了什么,有没有什么不明白的地方。 4、交流反馈。三、精读理解,读中感受 1、三个小淘气天天一起做着有趣的游戏,,把你最感兴趣的小淘气的游戏多读几遍,读懂内容,读出感情。 2、学生自读,小组交流学习。
学习要求:(1)回答是谁做了什么游戏?(2)朗读是否有感情。 3、集体交流,汇报学习情况。四、拓展想象、鼓励表达。
1、自由的朗读和背诵自己最喜欢的部分。 2、色彩王国里还有许多色彩小宝宝,它们也玩着不同的游戏。你能仿照课文说说吗?五、温习课文,书写生字。 1、自由朗读课文,温习生字。
2、抽读卡片,加深记忆:“彩、抱、蓝、新、衣、喜、得”。
3、自主识记生字,交流识记方法。 4、指导书写:蓝。 5、学生书写生字。 6、评价书写,请写得好的学生板书。
第二课时
教学目标:
1、学习课文,联系课文内容及生活实际理解由生字组成的词语。学写后面的四个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a879329e53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fce.html
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