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幼儿教师年终个人总结-幼师年度个人工作总结
幼儿教师年终个人总结-幼师年度个人工作总结
发布时间:2023-11-25 01:20:48 来源:
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幼儿教师年终个人总结
|
幼师年度个人工作总结
幼儿教师年终个人总结
|
幼师年度个人工作总结
时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来
工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐
与烦恼,有失败与成功
......
但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快
乐。快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相
处了半年,对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信
念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作
进行小结
:
一、参加各类学习,提高自身素质
终身学习已是形势所向,作为一名教师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入
于学习。只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提
高自身的素质和教学本领。在平时工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各
种刊物,了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业
素质,才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园
做好每一事。贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学习深刻领会新纲要的精神,才能更好
地实践,使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施,幼儿园为我提供了
许多学习的机会,我也牢牢地抓住这些机会,认真地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔
记,并经常地反思自己的工作,从中寻找差距。力求完美,精益求精。除此之外,还积极
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地参加自培活动,认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法,
以及自己实践的做法,供大家探讨。
二、保教结合,深化教育改革
我努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的
潜能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系
列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时,在教育活动中,能根据《规
程》进行灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动
学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去“发现”和“创造”。我接手的是托班新生,
年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进行集体
活动,我们在开学前进行了新生入园调查,从中了解幼儿具体情况,增进与幼儿间感情,
争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷,将教师的教育观念隐性地传递给家长,
使家庭教育与幼儿园教育有机融合,充分利用了家长这一宝贵的教育资源,实现了家园共
育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开
展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们
一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又
一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿
隔毛巾、为生病幼儿喂药
......
我能耐心与家长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方法。
针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子
意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上,我们采取循序渐进法,收效显
著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里,已真正把我们当成他
们的亲人,爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走
出了自己的宫殿,能够和同伴互帮互助,和睦相处。给予孩子一份耐心,撒播孩子一片爱
心,你会赢取孩子一种信任和拥待。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a843fb2b48fe04a1b0717fd5360cba1aa8118c87.html
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