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张多多小学数学心得体会

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小学数学培训心得体会龙门镇中心小学张多多
国培（2016）送教下乡培训活动在维夏中学阶梯教室举行，金龙学区和长寿学区的学员们相聚在一起，共同学习，共同成长。活动通过学员公开课、分组研讨、集中展示、同课异构、磨课再公开、返岗研修等形式开展，虽然每次集中培训只有短短的二天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、教师要不断进行知识更新
这次培训中听了专家的讲座，我明白了课堂的真正意义，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，好的课堂不应是老师一个人的自导自演，而更应该具体地体现在学生的自主合作方面。
我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，多学习教育教学方面的知识。去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到学习的快乐，而不是为应付读书而读书。
二、教师要经常进行反思总结
每一堂课都会有不足的地方，通过集体备课，上公开课等形式集思广益，完善每一堂课。本次培训返岗研修对我们教师的成长就很大。同一堂课，上出不同的质量；同一堂课，不同的想法；同一堂课形式多样；彰显着不同的分格，目的就是为了共同的成长。

返岗研修的一颗三人行活动，我们是第一次进行，把之前认为最简单的说课环节，看得太简单了，当我自己整理，与授课老师讨论，查阅资料等等，才体会到原来这说课也是一种学习啊！看来以后要把这个环节也重视起来。要常与同年级的老师进行交流，反思，把课堂上的疑难问题拿出来，一起解决！三、把主动权还给学生不应是一句空谈
听了几堂名师和学员展示课，更明确了把主动泉还给学生不应是一句空谈。只有把学习的选择权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。
作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？关注未来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
这也是我在教学方面最大的感悟。在“尊重体验、个性解读、预设与生成”中要有清醒的理念，尽量避免走向“脱离文本、无效合作、表面自主、纵容个性”等极端。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把研究和探索教育、教学规律结合起来，努力做一个专家型、学者型的教师，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a80884e0112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada1b.html